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학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위한 행동수정모델의 적용2025.05.021. 행동수정모델 행동수정 모델은 클라이언트의 행동을 이해하고자 하는 이론적인 접근법으로, 목표 행동을 증가시키고 이상행동을 감소시킬 수 있는 접근법이다. 학교폭력 가해 학생에게 적용할 수 있는 행동수정 모델 기법에는 정적 강화, 토큰 경제, 행동 형성, 모델링 등이 있다. 2. 정적 강화 정적 강화는 바람직한 행동을 강화하기 위한 것으로, 가해 학생이 선한 행위를 하였을 때 의미 있는 긍정적 피드백을 제공하여 행동의 변화를 이끌어낼 수 있다. 3. 토큰 경제 토큰 경제는 사회적 보상이나 피드백을 물리적으로 제공하는 것이 아니라 구...2025.05.02
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고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이2025.05.011. 고전적 조건화 고전적 조건화는 무조건 자극과 중립적인 자극이 반복적으로 결합되어 조건 반응이 형성되는 과정을 말합니다. 파블로프의 개 실험에서 개들은 먹이를 주면 침을 흘리는 반응을 보였는데, 여기에 종소리를 함께 제시하자 개들은 종소리만 들어도 침을 흘리게 되었습니다. 이처럼 고전적 조건화는 수동적인 반응 형성 과정입니다. 또한 소거 과정을 통해 조건 반응이 점차 사라지는 것을 볼 수 있습니다. 2. 조작적 조건화 조작적 조건화는 행동의 결과에 따라 행동의 빈도가 변화하는 과정을 말합니다. 스키너의 실험에서 쥐는 우연히 막대...2025.05.01
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행동주의 상담에서 고전적, 조작적 조건형성에 대해 구체적으로 기술하시오2025.04.251. 고전적 조건형성 고전적 조건형성은 무조건자극과 조건자극의 반복적인 제시를 통해 새로운 반응을 학습하는 과정이다. 파블로프의 개 실험에서 불빛(조건자극)과 고기가루(무조건자극)의 반복적인 제시로 개가 불빛에 대해 침을 흘리는 조건반응을 학습하게 되는 것이 대표적인 예이다. 고전적 조건형성과 관련된 개념으로는 소거, 자발적 회복, 일반화, 변별 등이 있다. 2. 조작적 조건형성 조작적 조건형성은 행동의 결과에 따라 새로운 행동이 학습되는 과정이다. 스키너의 실험에서 쥐가 지렛대를 누르면 먹이가 주어지는 것을 학습하게 되는 것이 대...2025.04.25
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최근 한국의 학교 문제 중 가장 심각한 사회문제: 학교폭력2025.04.281. 학교폭력 최근 한국사회에서 학교폭력 문제가 심각해지고 있으며, 뉴스에서도 자주 볼 수 있을 정도로 흔히 발생하는 사회문제이다. 학교폭력은 피해 학생들이 학교를 그만두거나 심지어는 극단적인 선택을 하는 심각한 사회문제로 부상하고 있다. 학교폭력 문제는 예방과 개입을 하지 않으면 장시간 지속되고 더 많은 학생이 학교폭력에 노출될 위험성이 높다. 청소년기의 학생들은 또래들과의 행동에 동조성이 매우 강하기 때문에 악순환이 생기게 된다. 이러한 문제는 피해 학생과 가해 학생 모두에게 신체적, 정신적 상해를 입힐 수 있으므로 심각하게 생...2025.04.28
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경험적 가족치료에서 기능 가족규칙이 나의 가치 규칙에 영향을 준 것2025.04.301. 기능적 가족 규칙 각 가정에는 기능적인 가족 규칙이 있고 개인마다 가치 규칙이 있다. 이 두 가지가 종종 상충되지만, 필자는 기능적인 가족 규칙이 자신의 가치 규칙에 긍정적인 영향을 미쳤다고 생각한다. 예를 들어 아버지가 청결과 책임감을 강조하는 가정 규칙을 가지고 있었고, 이것이 필자의 가치 규칙 형성에 영향을 주었다. 2. 가치 규칙 형성 필자는 기능적인 가족 규칙, 특히 청결과 책임감에 대한 규칙이 자신의 가치 규칙 형성에 영향을 주었다고 설명한다. 이러한 가치 규칙은 사회생활이나 외출 시에도 자신의 행동과 몸에 대한 책...2025.04.30
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영화 템플 그랜딘으로 본 자폐성 장애2025.01.291. 자폐성 장애의 특성 영화 '템플 그랜딘'에서 나타난 자폐성 장애의 특성으로는 동일성을 고집하는 것, 상동행동이 나타나는 것, 언어 및 의사소통에 문제가 있는 것, 상당한 암기력을 지니는 것, 안면 표정의 변화와 정서적인 신호 이해에 어려움을 보이는 것 등이 있다. 2. 템플 그랜딘의 강점과 약점 템플 그랜딘의 강점은 그림을 통한 시각적 사고 능력과 포기를 모르는 끈기였다. 반면 약점은 과도한 불안상태에 빠지는 것과 자동문에 대한 공포심이었다. 그는 이러한 약점을 오랜 시간 동안 노력하거나 다른 사람의 도움으로 극복해 나갔다. ...2025.01.29
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스키너와 반두라의 학습이론의 실제 사례 5가지 이상을 각 이론의 원리에 따라 분석하세요.2025.05.031. 사회학습이론 반두라의 사회 학습 이론은 다른 사람들을 관찰하고 모방함으로써 새로운 행동과 태도를 배울 수 있다고 주장하는 이론이다. 이 이론은 행동이 관찰과 직접적인 경험을 통해 획득되며, 환경, 개인적인 요인, 행동이 모두 발달에 영향을 미친다는 것을 나타낸다. 육아 환경에서 부모가 자녀의 모델로서 수행하는 역할, 교육 환경에서 교사의 모델링, 금연 광고에서의 '#노담' 광고, 미디어 속 폭력 장면 등이 사회학습이론의 실제 사례로 분석되었다. 2. 조작적 조건화 이론 스키너의 조작적 조건화 이론은 행동이 강화(긍정적 결과) ...2025.05.03
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자폐장애 학생의 바람직한 행동 습득과 증가를 위한 전략2025.04.271. 토큰경제 토큰경제는 바람직한 행동을 한 이후 강화물과 교환을 할 수 있는 토큰을 제공하는 것으로서 바람직한 행동을 증가시키는 방법이다. 토큰경제의 장점은 바람직한 행동 이후 즉시 제공을 할 수 있다는 것과 최대치의 제한이 없어서 많은 양을 제공하더라도 강화포만이 나타나지가 않는다는 것이다. 토큰경제의 문제점은 토큰을 많이 모은 후에 부적절한 행동을 할 수 있다는 것으로 토큰의 사용 기한을 정하여 빨리 사용을 하게끔 하는 것이 좋다. 2. 행동계약 행동계약은 아동이 목표를 달성 하였을 때 주어지게 되는 강화에 대하여 교사와 아동...2025.04.27
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고전적 조건형성의 특징과 인간관, 그리고 응용방법2025.05.091. 고전적 조건형성 고전적 조건형성은 인간의 행동을 형성하고 강화하기 위해 사용되는 심리학적 기법 중 하나입니다. 이러한 기법은 많은 사람들이 암기나 습관 형성, 또는 운동선수나 음악가처럼 특정 동작이나 기법을 자유자재로 구사하는 것과 같은 행동을 습득하는 데 효적으로 활용됩니다. 고전적 조건형성에는 무의식적인 반응 형성, 반복과 연관성을 통한 강화, 지속적인 시행착오 등의 특징이 있습니다. 2. 고전적 조건형성의 인간관 고전적 조건형성의 인간관은 인간이 환경과의 상호작용을 통해 학습이 이루어진다는 것입니다. 이는 뇌가 외부 자극...2025.05.09
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자폐장애아동의 바람직한 행동 습득과 증가를 위한 전략2025.04.261. 토큰경제 토큰경제는 목표로 하는 행동을 아동이 수행하게 되면 토큰을 부여하는 것을 말한다. 아동은 어떤 행동을 통해 토큰을 얻을 수 있게 되고 토큰으로 강화물이나 강화활동으로 교환할 수 있게 되는데 아동은 토큰을 강화물과 바꾸는 활동을 통해 바람직한 활동을 습득해나갈 수 있게 된다. 2. 행동계약 행동계약은 어떤 목표행동에 대해 교사와 학생이 계약서를 작성하는 것을 말한다. 이 목표행동은 교사와 학생이 모두 동의하여야 하며 해당 행동에 대한 강화 뿐 아니라 벌에 대한 내용도 기록하게 된다. 3. 자극통제 자극통제는 변별자극을 ...2025.04.26
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