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PTSD 사례보고서 case study2025.04.281. PTSD의 생물학적 원인 PTSD의 생물학적 원인으로는 성인기 스트레스 노출로 인한 후성유전적 변이 및 신경전달물질 조절 이상, 피질 영역 신경회로 변화, 코티솔의 비정상적 조절 등이 있다. 2. PTSD의 심리적 원인 PTSD의 심리적 원인으로는 인지-행동적 요인(외상사건 처리 실패)과 심리적 요인(flashback, 외상 경험의 특성) 등이 있다. 3. PTSD의 사회/문화적 원인 PTSD의 사회/문화적 원인으로는 환경적 특성(정신보건센터 트라우마 극복 프로그램)과 본인의 삶이 '완벽'하고 목표 지향적이었던 것 등이 있다....2025.04.28
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지인 3명의 평가를 통해 자신의 성격을 특질 이론적 관점에서 탐색하시오2025.04.301. 성격 특질 이론 성격 특질 이론은 1936년 심리학자 Gordon Allport에 의해 발견된 이론으로, 성격을 주특질, 중심특질, 이차적 특질의 세 가지 유형으로 구분한다. 이 이론에 따르면 성격은 과거와 현재의 힘으로 형성되며, 개인의 성격이 각기 다르게 나타나지만 보편성을 지향하는 경향이 있다. 나이가 들수록 겸손하고 차분한 성격을 가지게 되며, 학습과 주변인의 영향을 받아 성격이 형성된다. 2. 성격의 중요성 성격은 개인의 사고, 감정, 행동을 포함하는 일련의 심리적 특성으로, 개인이 환경과 상호작용하고 적응하는 데 큰...2025.04.30
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주의력결핍 및 과잉행동장애 이해 및 하위유형 특성2025.04.301. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)의 발생 요인 주의력 결핍 과잉행동 장애(ADHD)의 발생 요인은 유전적 요인, 환경적 요인, 신경·화학적 요인, 해부학적 요인 등으로 구분할 수 있다. 유전적 요인은 ADHD와의 연관성이 있는 것으로 알려져 있으며, 환경적 요인으로는 임신 중 모체의 영양부족, 스트레스, 흡연 및 감염 등이 있다. 신경·화학적 요인은 주의력을 관장하는 도파민과 노르에피네프린 등의 신경전달 물질 부족 또는 이상이 ADHD를 유발할 수 있다. 해부학적 요인으로는 임신 중 또는 생후 1년 동안 두뇌 발달 과정에서의...2025.04.30
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수업이나 상담에 영향을 미칠 수 있는 학습장애 학생의 특성과 극복방안2025.05.011. 학습장애의 정의와 유형 학습장애란 정보를 효과적으로 습득하고 처리하고 사용하는 능력에 영향을 미치는 장애의 집단을 말한다. 이러한 장애는 신경학적으로 기원하며 태어날 때부터 존재하거나 뇌 손상이나 질병으로 인해 발생할 수 있다. 특수교육에서 인정되는 학습장애의 구체적인 유형으로는 읽기와 언어처리에 영향을 미치는 난독증, 쓰기와 미세운동능력에 영향을 미치는 난독증, 수학능력과 숫자감각에 영향을 미치는 난독증, 해석능력과 이해능력에 영향을 미치는 청각·시각처리장애 등이 있다. 2. 학습장애 학생의 행동 특성 학습 장애가 있는 학생...2025.05.01
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자폐장애학생의 문제행동 중재전략2025.05.051. 자폐장애학생의 행동 특성 자폐장애 학생들은 언어 발달 지연, 사회적 상호작용의 어려움, 의사소통 및 자기표현의 어려움, 제한된 관심사, 반복적인 행동 패턴 등 다양한 특징을 보인다. 자폐증은 타인과의 관계 형성에 어려움을 겪는 질환으로 주로 3세 이전에 발병하며, 유전적 요인, 환경적 요인, 신경학적 요인 등이 복합적으로 작용한다고 알려져 있다. 2. 자폐장애학생의 문제행동 중재전략 자폐장애학생에게 나타나는 문제행동 중 가장 흔한 것은 '공격적인 행동'이다. 공격적인 행동은 타인과의 관계 형성 및 사회적응능력 향상에 부정적인 ...2025.05.05
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자폐성 장애아의 행동영역 특성과 중재 방법2025.05.091. 자폐성 장애아의 행동영역 특성 자폐성 장애아의 행동 특성으로는 부적응 행동, 분노와 이상행동, 자기자극 행동, 고립행동 등이 있다. 이러한 행동들은 자폐아동의 사회적 상호작용과 적응에 어려움을 초래한다. 2. 행동 영역 기술 향상을 위한 중재 방법 자폐성 장애아동의 행동 기술을 향상시키기 위한 중재 방법으로는 사회행위중재, 상황소개중재, 시각 지지 중재, 게임 중재 등이 있다. 이러한 중재 방법들은 자폐아동의 사회적 기술 향상과 적응행동 증진에 도움이 될 수 있다. 3. 통합교육 현장에서의 적용 자폐성 장애아동의 성공적인 통합...2025.05.09
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영화(말아톤)를 보고 등장인물이 해당하는 정신장애를 제안하고 그 근거를 임상적인 특징을 중심으로 구체적으로 제시하기2025.05.101. 자폐장애의 의학진단 기준과 정의 자폐스펙트럼장애는 1980년 DSM-III에 발달장애의 하위유형 중 하나로 공식 분류되었고, DSM-IV(1994)에서 자폐성 장애, 아스퍼거 장애, 아동기 붕괴성 장애와 함께'그 밖의 분류되지 않은 광범위한 발달장애'에 포함되었으나, DSM-5(2013)로 개정되면서 자폐스펙트럼장애의 범주로 통합되었다. 자폐 스펙트럼 장애는 사회적 의사소통 및 상호작용에 지속적인 손상을 보이며, 행동이나 관심 및 활동의 범위가 제한적이고 반복적인 특징을 나타내는데, 이러한 자폐스펙트럼장애의 증상은 단발적으로 ...2025.05.10
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일화기록법과 행동목록법의 특징, 장단점 비교 및 사례 제시2025.05.111. 행동목록법 행동목록법은 목표를 달성하기 위해 필요한 행동들을 구체적으로 나열하고 실행 가능한 계획을 세우는 관찰기법입니다. 장점으로는 구체적인 행동을 목록화하여 관찰자가 관찰 대상의 행동을 정확하게 기록할 수 있고, 행동 목록을 사용하여 정량적인 데이터를 수집하고 통계 분석에 활용할 수 있습니다. 단점으로는 관찰 대상의 행동을 완전히 포착하기 어렵고, 목록에 없는 행동이나 새로운 행동이 발생할 경우 기록하기 어렵다는 한계점이 있습니다. 2. 평정척도법 평정 척도법은 관찰된 행동의 질적인 차이를 평가할 때 연속성이 있는 단계로 ...2025.05.11
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행동특성 및 종합의견 예문입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.2025.05.111. 행동 특성 1급우들에게 자신이 알고 있는 지식을 친절하게 알려주고 설명하는 것을 좋아함. 성격이 활달하여 움직이는 것을 좋아하며 특히 단거리 달리기, 피구, 야구 등에 뛰어난 소질을 발휘함. 항상 침착한 성격으로 어떤 과제를 주면 끝까지 책임감 있게 그 일을 완수하는 성격임. 2. 학업 능력 두뇌가 우수해 영어단어 암기에 탁월한 능력을 보이며, 영어 과목에서 항상 우수한 등급을 맞는 학생임. 책 읽기를 좋아해 알퐁스 도데의 '마지막 수업'을 감명 깊게 읽었다고 밝힘. 감명받은 이유로는 독일에 점령당한 프랑스의 한 소년이 선생님...2025.05.11
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정신간호학 MSE 보고서 3개2025.05.121. 정신상태평가(MSE) 대상자의 전반적인 외모, 의료진에 대한 태도, 행동, 기억력, 언어, 기분과 정동, 지각, 사고의 흐름과 내용, 인지 등을 평가하여 정신 건강 상태를 종합적으로 파악하였습니다. 대상자의 증상과 행동 특성을 자세히 관찰하고 기술하였습니다. 1. 정신상태평가(MSE) 정신상태평가(MSE)는 정신건강 전문가가 환자의 현재 정신 상태를 체계적으로 평가하는 중요한 절차입니다. MSE를 통해 전문가는 환자의 외모, 행동, 언어, 사고 과정, 지각, 기분, 인지 기능 등 다양한 측면을 관찰하고 평가할 수 있습니다. 이...2025.05.12
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