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성격장애에 대한 서적 1권 이상 읽고 성격장애자에 대한 분류 및 치료에 관하여2025.04.271. 성격장애 성격장애는 사람의 사고 및 행동 패턴이 극단적이고 경직되고 적응성이 없을 때 발생하는 것으로, 일상 생활에 심각한 지장을 초래하고 본인과 타인에게 많은 고통을 주는 상황이다. 성격장애에는 편집형, 분열성, 분열형, 반사회적, 연기성, 자기애적, 회피적, 의존적, 강박적, 경계선 등 다양한 유형이 있으며, 아동기 경험과 유전적, 생물학적 요인 등이 복합적으로 작용하여 발병한다. 경계선 성격장애는 기분 변화, 충동성, 불안정한 자아상과 대인관계 등의 특징을 보이며, 심리치료와 약물치료 등을 통해 증상을 관리할 수 있다. ...2025.04.27
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문제가 있다고 판단되는 가족의 사례를 찾아 해결중심 단기가족치료에서의 치료목표, 치료과정, 치료기법을 적용하시오.2025.04.271. 해결중심 가족치료 해결중심의 가족치료는 인간의 장점과 자원을 문제해결에 활용을 하여 과거보다 현재와 미래에 관심을 가지며 문제의 해결에 초점을 갖는다. 해결중심 가족치료의 목표는 도움이 필요해 온 가족의 현재 문제를 해결하는 방법을 가족과 함께 구축을 하고 실천을 하도록 돕는 것이다. 가족원의 긍정적 변화를 확인하며 이것을 유지하며, 확장을 시키는데 초점을 둔다. 구체적이게 개선된 것들과 긍정적 변화를 확인을 하기 위한 질문과 지지와 격려, 그리고 과제주기 등의 전략을 사용한다. 2. 해결중심 단기가족치료 해결중심 단기가족치료...2025.04.27
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마음챙김기반 심리치료인 수용전념치료와 변증법적 행동치료의 공통점과 차이점2025.04.271. 마음챙김 마음챙김은 생각의 렌즈를 거치지 않고 현재 순간에 몸과 마음에서 일어나는 것을 있는 그대로 알아차리는 것이다. 마음챙김을 통해서 생각의 렌즈를 거치지 않는 직접적 경험을 위해서 현재 순간에 몸과 마음에서 일어나는 것을 있는 그대로 알아차림으로써 고통을 소멸시킬 수 있다. 2. 수용전념치료 수용전념치료는 인간의 언어사용이 심리적 괴로움의 핵심이라는 전제에서부터 시작된다. 이러한 접근법은 관계구성이론으로 불리우는 인간 언어와 인지에 대한 기초 학습 이론이다. 수용전념치료는 불안, 정신분열, 통증, 우울, 약물사용, 공황장...2025.04.27
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아동간호학 개인과제 말아톤 장애아동영화 레포트2025.04.271. 자폐증 자폐증은 3세 이전부터 언어표현, 이해, 어머니와의 애착행동, 사람들과의 놀이에 대한 관심이 저조해지는 양상으로 나타나는 복합적인 발달장애입니다. 자폐증 환자는 사회적 상호작용 장애, 의사소통 장애, 반복적이고 강박적인 행동 등의 특징적인 증상을 보입니다. 진단을 위해서는 언어 검사, 청력 검사, 뇌파 검사, MRI 검사 등이 필요하며, 통합적 치료가 중요합니다. 자폐증은 평생 지속되는 질환이지만 적절한 치료와 환경 지원을 통해 긍정적인 예후를 기대할 수 있습니다. 1. 자폐증 자폐증은 매우 복잡하고 다양한 증상을 가진...2025.04.27
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자녀의 품행 문제로 갈등이 심화된 가족을 위한 가족 치료계약서2025.04.281. 자녀 품행 문제의 원인 및 대처 방안 자녀 품행 문제의 가장 큰 원인은 가정환경으로 볼 수 있다. 열악한 가정환경에서 성장한 자녀들은 불만이 많고 화를 잘 내며 충동적이고 공격적인 사람으로 발달할 가능성이 높다. 이러한 가정환경에 노출되어 성장하다 보니 대인관계에도 적응하지 못하며 도덕적 윤리의식의 발달이 결여되어 타인의 고통에 무관심하고 사회적 규범을 준수하지 않게 된다. 가장 효과적인 치료는 행동치료로, 실제 문제행동이 발생하는 상황을 설정하여 훈련하고 인지적 방법을 통해 충동성 및 행동장애를 조절하는 것이다. 2. 자녀의...2025.04.28
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ADHD 아동 청소년의 행동특성과 요인에 따른 효과적인 개입 방안2025.04.281. ADHD 아동 청소년의 행동특성 ADHD 아동 청소년들은 영유아기부터 불안한 감정 상태, 불규칙적인 수면 주기, 과민반응, 충동성, 주의집중력 부족 등의 특징을 보인다. 초등학생 시기에는 수업 시간에 집중하지 못하고 충동적인 행동을 하며, 중고등학생 시기에는 장시간 수업에 집중하기 어려워하고 학업 수행에 어려움을 겪는다. 또한 또래 관계에서 부정적인 평가를 받아 학교폭력의 가해자 또는 피해자가 될 확률이 높다. 2. ADHD의 요인 ADHD의 발병 요인으로는 유전적 요인과 환경적 요인이 있다. 유전적 요인으로는 ADHD 진단을...2025.04.28
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학습한 상담이론의 특징을 구분하여 서술하고, 각 이론의 내용을 토대로 자신만의 상담이론 작성2025.01.201. 정신분석상담 정신분석상담은 무의식 내용을 의식 수준으로 끌어올려서 각성하게 하는 것을 목표로 하며, 현재 행동의 적절성과 부적절성을 탐색하게 하고 문제행동 원인을 통찰하며 새로운 행동을 할 수 있도록 하며 자아 기능을 강화하고자 한다. 2. 대상관계상담과 분석심리치료 대상관계이론은 잃어버린 자신을 찾고자 감금된 자아를 해방할 능력을 배양해야 한다고 여기며 자아의 독립, 자율성에 따른 자기실현을 주장하는 인간관을 기반으로 한 이론이다. 분석심리치료에서는 인간은 부분의 조합이 아니고 태어날 때부터 완전히 태어나는 것으로 보며 리비...2025.01.20
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ADHD의 이해와 효과적인 개입방법2025.01.281. ADHD 문제 정의 ADHD는 주의력 결핍과 과잉 행동, 충동성을 주요 특징으로 하는 신경 발달 장애로 아동기부터 나타나기 시작하며 종종 성인기까지 지속될 수 있다. 2. ADHD 현황 및 통계 ADHD의 유병률은 국가마다 차이가 있으며, 국내에서는 아동 및 청소년의 5-10%, 성인의 7.6-10.3%가 ADHD로 추정된다. 또한 ADHD 환자의 약 50%가 성인기까지 지속되며, 성인 ADHD 환자의 70% 이상이 다른 정신 건강 질환을 동반한다. 3. ADHD 증상 및 유형 ADHD는 주의력 결핍형, 과잉 행동/충동성형, ...2025.01.28
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행동수정의 기본원리로 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 도구적 조건형성에 대해 기술하고 각 이론이 행동수정에 기여한 점과 한계점 논의2025.01.221. 고전적 조건형성 고전적 조건형성은 러시아의 생리학자 이반 파블로프에 의해 처음 제안된 이론으로, 특정 자극이 반복적으로 연합되었을 때 반응이 조건화되는 과정을 설명한다. 이 이론은 행동수정의 기초를 이루는 중요한 이론으로, 공포증 치료, 광고 및 마케팅 등에 널리 활용되고 있다. 그러나 자극-반응 간의 연합에 초점을 맞추기 때문에, 자발적인 행동이나 복잡한 인지적 과정을 설명하는 데 한계가 있다. 2. 조작적 조건형성 조작적 조건형성은 행동의 결과에 따라 행동의 빈도가 조절되는 과정을 설명하는 이론으로, B.F. 스키너에 의해...2025.01.22
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반사회성 인격장에 대한 사례 연구 (공격적인 분노 표출과 관련된 사회적 상호작용장애)2025.01.032025.01.03
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