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정신건강론2025.05.121. 정신분석의 관점 정신분석의 관점에서 자유연상, 경청, 직면, 명료화, 훈습, 해석, 꿈의 분석 등의 기법을 설명하고 있습니다. 이를 통해 내담자의 무의식적 소망과 욕구, 두려움 등을 이해하고 새로운 통찰력을 얻을 수 있습니다. 2. 자신의 약점 및 부적응 행동 발표자는 자신의 약점으로 상대방을 쉽게 믿고 의지하며, 새로운 사람을 만나면 기간이 짧더라도 사생활을 쉽게 얘기하고 상대방의 의견을 더 중요하게 여기는 것, 그리고 친밀한 관계를 강박적으로 추구하는 것을 들고 있습니다. 이러한 행동 패턴이 어린 시절 가정환경의 영향을 받...2025.05.12
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최근 3개월 이내에 본인이 TV에서 본 광고 중 가장 인상 깊었던 광고와 그 영향2025.05.131. 고전적 조건형성 이론 고전적 조건형성 이론은 파블로프의 개 타액 분비 실험을 통해 입증되었다. 이 이론에 따르면 무조건 자극과 조건 자극을 반복적으로 제시하면 조건 반응이 형성된다. 이 광고에서는 폐질환 환자의 모습이 무조건 자극으로 작용하여 시청자들에게 금연에 대한 공포감을 유발했다. 이를 통해 시청자들이 실제로 금연을 실천하게 된 것이 고전적 조건형성 이론의 적용 사례라고 볼 수 있다. 2. 고전적 조건화의 법칙 고전적 조건화의 법칙에는 흥분의 법칙, 내부억제법칙, 외부억제법칙이 있다. 이 광고에서는 폐질환 환자의 모습이 ...2025.05.13
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청소년 개별상담의 개념과 목표, 개입과정 및 전략, 기대효과2025.05.131. 청소년 개별상담의 개념과 목표 청소년 개별상담은 상담가와 청소년 내담자가 1대 1의 관계를 바탕으로 진행되는 상담으로, 청소년의 행동 변화 촉진, 적응 기술 증진, 의사결정 기술 함양, 인간관계 개선, 잠재력 개발, 자아정체감 확립과 긍정적 자아개념 형성 등을 목표로 한다. 2. 청소년 개별상담의 개입과정 및 전략 청소년 개별상담의 개입과정은 시작-사정-개입-종결 단계로 이루어지며, 상담 전략으로는 인간중심상담, 합리정서행동상담, 형태주의 상담, 현실치료, 해결중심상담 등이 활용된다. 상담가는 청소년의 이야기를 경청하고 공감하...2025.05.13
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습관화의 원리와 습관 형성 및 제거에 대한 경험2025.04.271. 습관화의 원리 습관은 우선 습득적인 행동이기 때문에 안정화가 특징이다. 습득한 생동이 되풀이 되는 동안에 헛된 동작이 없어져 숙달이 되고 안정이 된 경우가 습관이라고 할 수 있다. 습관화 과정은 자극이 반복적으로 제시가 될 때마다 일어나게 되고 시행이 증가함에 따라 일어나는 반응에 대한 감소는 처음에는 크지만 습관화가 진행이 될수록 점점 작아지게 된다. 습관화는 시간 효과 원리, 재학습 효과, 자극 강도 효과, 과학습 효과, 자극 일반화 원리 등의 다양한 원리를 가지고 있다. 2. 손톱 물어뜯기 습관 형성 및 제거 경험 나는 ...2025.04.27
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사회복지면접기술을 활용한 실제 클라이언트 면접 및 자기 평가2025.05.041. 사회복지면접기술 사회복지실천에서 이뤄지는 면접은 대화의 형태를 갖고 있지만 일반적인 대화와는 달리 전문적 기술사용을 필요로 한다. 면접 과정을 시작-중간-종결 단계로 구분하여 구체적인 개입 기술에 대해 살펴보았다. 면접 시작 단계에서는 분위기 조성 기술, 경청 기술 등을 활용하여 라포 형성이 중요하고, 중간 단계에서는 공감, 감정 반영, 직면, 해석 등의 기술을 통해 내담자의 통찰력 향상을 도모한다. 종결 단계에서는 변화의 증거를 제시하고 불안을 감소시키는 것이 중요하다. 2. 사회복지실천 기술 사회복지실천에서 활용되는 면접 ...2025.05.04
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Skinner의 조작적 조건형성 학습의 중요개념과 강화계획 적용2025.05.041. 조작적 조건형성 학습 조작적 조건형성이론은 인간의 행동이 환경에 대한 자극보다는 행동의 결과에 따라 변화된다고 보고, 환경을 조작하여 그러한 행동의 반응비율에 영향을 미칠 수 있도록 한 이론입니다. 스키너는 인간행동에 대해 자유의지가 아닌 환경적 요인에 의해 결정된다고 보았으며, 조작이 가능한 행동에 초점을 맞추었습니다. 그의 이론은 정적 강화, 강화계획, 행동조성 등의 개념을 제시하여 인간행동 연구에 기여했습니다. 2. 강화의 개념과 강화계획 강화는 특정 행동을 증가시키는 것으로, 정적 강화와 부적 강화로 구분됩니다. 정적 ...2025.05.04
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행동수정모델(인지행동모델)을 사회복지실천 현장에서 클라이언트에게 적용함에 있어서 장단점2025.05.041. 행동수정모델(인지행동모델) 행동수정모델은 행동변화와 관련해 내면의 사고 및 인지과정은 행동변화를 중재한다는 점을 전제로 하여 행동변화에 영향을 미치는 인지 구조 및 과정에 초점을 맞추고 치료적 접근을 한다. 클라이언트의 인지구조 및 과정을 변화시키는 것은 행동변화 및 치료에 핵심적인 역할을 하며 그런 점에서 행동수정모델에서는 사고 및 과정의 변화를 치료 목적으로 둔다. 2. 행동수정모델의 특징 행동수정모델의 주된 특징은 클라이언트와 상담자의 전문적인 관계에 있어 상담자만큼이나 내담자의 역할이 중요하게 다뤄지며 적극적으로 이뤄진...2025.05.04
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잘못된 행동 줄이기 위한 강화와 처벌의 사용2025.05.101. 강화 강화란 바람직한 행동을 했을 때 보상을 주는 것이다. 강화는 긍정적인 정서를 유발하고 즉각적이며 정적 강화와 부적 강화로 구분된다. 강화는 개인의 노력 없이 자동적으로 발생하며 원하는 행동만을 증가시킨다. 강화는 반응 시간에만 영향을 미치고 학습된 행동에서만 나타나며 그 자체로 가치가 있다. 강화는 조건화 과정을 통해 일어나고 소거되더라도 다시 나타날 수 있으며 자발적 동기를 유발한다. 대표적인 예로 아이가 엄마의 잔소리를 듣지 않기 위해 방을 청소하는 것을 들 수 있다. 2. 처벌 처벌이란 바람직하지 않은 행동을 했을 ...2025.05.10
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상담의 기본원리와 이해2025.01.151. 개별화 원리 개별화의 원리는 내담자의 개성과 특성을 이해하고 더 나은 적응을 돕는 것을 의미합니다. 상담사는 클라이언트의 개인적 차이에 따라 상담 방법을 달리 적용해야 합니다. 상담에는 정답이 없으며, 클라이언트 중심의 개별화가 중요한 원리입니다. 2. 의도적인 감정 표현 의도적 감정 표현의 원리는 내담자가 자신의 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 돕는 것입니다. 상담사는 긍정적이든 부정적이든 내담자의 감정을 허용적으로 받아들여야 합니다. 인위적으로 감정을 숨기는 경우 상담이 원활하게 진행될 수 없습니다. 3. 통제된 정서적 ...2025.01.15
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자기효능감의 개념과 영향요인 및 자기효능감을 높이기 위한 실천 방안2025.01.171. 자기효능감의 개념 자기효능감은 '자신이 특정 작업을 성공적으로 수행할 수 있다고 믿는 기대와 신념'을 의미한다. 이는 자신감, 자아존중감과 다르게 개인의 능력에 대한 믿음에 중점을 두고 있다. 자기 효능감이 높으면 특정 과제를 더욱 확신을 갖고 잘 수행할 수 있다. 2. 자기효능감의 영향요인 반두라(Bandura, 1977)는 자기효능감의 네 가지 원천을 제시하였다. ① 과거의 성공적인 경험은 자기 효능감을 증가시키고, 과거의 실패적인 경험은 자기 효능감을 감소시킨다. ② 성공적인 모델을 관찰하면, 자기효능감이 증가하고, 실패...2025.01.17
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