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집단상담 수업을 들은 후 자신의 생각 정리하기2025.05.011. 집단상담의 정의와 필요성 집단상담이란 많은 사람이 아니라 적정한 인원이 전문가의 지도를 따라서 상담하는 것을 말하며, 편안하면서도 서로가 수용적인 분위기 속에서 개인의 태도 및 행동 변화, 성장과 발달, 인간관계 발달을 촉진하는 역동적인 대인관계 과정을 의미한다. 집단상담이 필요한 이유는 개인상담으로 해결하기 어려운 부분에 대해 상호작용과 모형화를 통해 해결책을 습득할 수 있으며, 전문적인 치료가 필요하지 않은 많은 사람들에게 효과적인 도움을 줄 수 있기 때문이다. 2. 집단상담에 대한 인식 변화 처음에는 집단상담을 중독자나 ...2025.05.01
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임신 준비 여성을 위한 금연교육2025.05.021. 여성 흡연의 특징 여성 흡연율은 2009년 7.1%에서 2018년도 7.5%로 0.4% 소폭 상승하였으며, 20~30대 가임기 여성의 흡연율이 19.2%로 가장 많았다. 흡연하는 여성은 비흡연자 여성에 비해 자궁 외 임신 가능성이 2.2배로 높아지며, 흡연하는 여성이 출산한 아기는 저체중아와 미숙아일 가능성이 크고 호흡기질환에 노출될 위험도 크다. 이는 영아 사망률도 증가시킨다. 2. 흡연이 태아에게 미치는 영향 직접흡연, 간접흡연, 전자담배 흡연이 태아의 건강에 미치는 영향에 대해 교육한다. 흡연은 혈관을 수축시켜 혈액이 태...2025.05.02
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가족 상담 진행 중 상담을 거부하는 가족 구성원에 대한 대처 방안2025.05.021. 가족 상담 거부 가족 상담 진행 중 상담을 거부하는 가족 구성원이 생길 경우, 이는 변화할 의지와 그에 대한 의미가 없고 가족에 대한 신뢰와 신뢰가 부족하기 때문이다. 따라서 가족상담을 진행하기 전에 가족과 함께 개인상담을 진행할 필요가 있으며, 상담을 거부하는 회원에 대해서는 개인상담을 더 진행할 필요가 있다. 또한 가족상담을 진행하되 그 과정을 알려주고 수시로 참석하게 하되 참여하지 않도록 하여 가족에 대한 신뢰와 믿음을 키울 수 있도록 도와야 한다. 개인상담을 통해 가족에 대한 두려움을 완화한 후 가족상담에 참여하도록 유...2025.05.02
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자폐성 장애아의 사회적 상호작용 주요 특성을 향상시키기 위한 중재 연구2025.04.301. 자폐성 장애아의 사회적 상호작용 특성 자폐성 장애아는 타인과의 감정적 접촉 발달에 어려움을 겪으며, 사회적 단서에 대한 이해 부족과 부정확한 반응을 보인다. 이러한 사회적 상호작용 특성을 향상시키기 위해 사회상황이야기와 비디오모델링 등의 중재 방법이 제안되고 있다. 2. 비디오 활용 사회상황이야기 중재의 효과 연구 결과, 비디오 활용 사회상황이야기 중재는 자폐성 아동의 적절한 사회적 상호작용 행동을 증가시키고 유지, 일반화하는 데 효과적이었다. 중재 시작 후 즉각적인 행동 변화가 나타났으며, 중재가 지속되어도 일정 수준 이상 ...2025.04.30
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집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할2025.04.301. 집단상담의 정의 집단상담은 태도와 행동 등을 변화시키려는 의도에서 그들이 스스로 가지고 있는 조건을 탐구, 조사하는 것이다. 또한 한 사람의 상담자와 몇 사람에 해당하는 구성원들이 관련된 대인 간의 과정이라고 할 수 있으며, 집단 상담을 보면 대체로 건강한 사람들이 모여 자신이 마주하는 문제를 서로 제시하고 토의하게 도움을 주는 과정이다. 2. 집단상담의 과정 집단상담은 크게 5단계로 구분된다. 1단계는 시작의 단계로 구성원들의 참여 동기를 유발하고 신뢰감을 형성하는 단계이다. 2단계는 변환의 단계로 구성원들의 긴장감과 저항이...2025.04.30
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심리사회모델과 행동수정모델의 개입기술 및 사례2025.04.301. 심리사회모델의 직접적 개입기술 심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술은 지지, 직접적 영향, 탐색/기술/환기, 인간-상황에 대한 고찰, 유형-역동에 대한 고찰, 발달적 고찰입니다. 각 개입기술에 대한 예시는 다음과 같습니다. ①지지: (a) 아이에게 화를 내는 부모를 이해하고 안심시키기, (b) 자연스러운 감정이라고 지지해주기 ②직접적 영향: (a) 아버지와의 관계 개선을 위해 편지 쓰기 제안하기, (b) 건강 불안에 대해 의사 상담 조언하기 ③탐색/기술/환기: (a) 문제 상황에 대해 구체적으로 기술하게 하기, (b) 감정 표...2025.04.30
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자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획 보고서2025.05.011. 강화계획 강화계획은 행동 변화를 위해 사용되는 기법으로, 대상자에게 적절한 강화물을 제공하여 원하는 행동을 증가시키는 것이 목적이다. 이 보고서에서는 간헐적 강화계획 중 고정비율 강화계획과 프리맥의 원리를 적용하여 90세 할머니의 성경 공부 행동을 변화시키고자 하였다. 고정비율 강화계획에서는 질문에 대한 정확한 답변과 의견 제시 시 칭찬을 제공하였고, 프리맥의 원리에 따라 선호하는 행동(수다)을 공부 후에 제공하여 할머니의 공부 집중도를 높일 수 있었다. 이를 통해 강화계획이 실제 생활에서 효과적으로 적용될 수 있음을 확인하였...2025.05.01
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2022 부경대학교 사랑, 결혼, 그리고 부모됨 A+ 중간고사 대체 미니과제2025.04.261. 적극적 경청 카페 손님의 항의 상황에서 '적극적 경청'의 방법을 활용할 수 있었습니다. 손님의 말을 끊지 않고 고개를 끄덕이며 들었고, 제 진심이 느껴지는 사과에 손님도 마음을 추스르셨습니다. 적극적 경청을 통해 제 억울함 호소보다는 손님응대를 우선으로 할 수 있었습니다. 2. 나 전달법 남자친구와의 연락이 늦어진 상황에서 '나 전달법'을 실천해보았습니다. 제가 무작정 화내기보다는 차근차근 저의 감정과 그 영향에 대해 설명하니 남자친구도 더욱 미안해하며 사과하였습니다. 이를 통해 사소한 싸움이 부드럽게 해결되었습니다. 1. 적...2025.04.26
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인지행동 상담 중 엘리스의 ABCDE 모형과 사례 분석2025.05.131. 엘리스의 ABCDE 모형 엘리스의 ABCDE 모형은 인지행동 상담의 핵심 모델 중 하나입니다. 이 모형은 선행사건(A), 비합리적 신념(B), 정서적/행동적 결과(C), 논박(D), 효과(E)의 5단계로 구성됩니다. 클라이언트의 비합리적 신념을 파악하고 논박하여 합리적 신념으로 대체함으로써 정서적, 행동적 변화를 이끌어내는 것이 핵심 원리입니다. 2. 스트레스 관리 사례 제시된 사례에서는 장기적인 스트레스로 인한 신체적 문제 발생을 예로 들고 있습니다. 초기에는 등산, 게임 등의 단기적 대처 방법을 사용했지만, 지속되는 스트레...2025.05.13
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A++ 정신간호학실습 면담기록지 치료적 의사소통 기술의 종류 및 효과 언어적, 비언어적 반응 자세함!!2025.01.121. 치료적 의사소통 기술 면담 과정에서 사용한 치료적 의사소통 기술의 종류와 효과에 대해 자세히 설명하고 있습니다. 대상자의 언어적/비언어적 반응에 대한 간호사의 반응과 사용한 기술들을 구체적으로 기술하고 있습니다. 2. 정신간호학실습 정신간호학 실습 중 면담 기록지를 작성하면서 치료적 의사소통 기술을 적용한 사례를 자세히 기술하고 있습니다. 실습 기간, 실습 조, 실습 학생 등의 정보도 포함되어 있습니다. 3. 대상자의 행동 변화 전날 대상자의 공격적이고 과도한 행동에 대해 언급하며, 이를 감소시키고 부정적 감정을 언어로 표현하...2025.01.12
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