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인지행동주의 가족상담 전략의 장단점과 전망성2025.05.161. 인지행동주의 가족상담 전략 인지행동주의 가족상담 전략은 가족이 어떻게 기능하는가보다는 행동이 어떻게 변화되는가에 더 많은 관심을 갖고 있다. 이 기법은 내담자의 내적 경험보다 외적 사건들에 초점을 두어 감정 표현을 촉진할 수 있고, 지지체계 형성 및 강화를 통해 클라이언트의 자기효능감을 증진시킬 수 있다. 또한 역동성과 상호작용성이 높은 집단에서도 적용 가능하며, 실제 생활 장면에서 쉽게 활용될 수 있다는 장점이 있다. 그러나 지나치게 결과 지향적이고 단기적이어서 장기목표 달성에 한계가 있고, 현실검증력이 부족한 아동에게는 부...2025.05.16
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반두라의 사회학습에 대한 이해2025.01.211. 반두라의 사회학습 이론 반두라의 사회학습 이론은 인간의 행동이 단순히 보상과 처벌에 의해 형성되는 것이 아니라, 다른 사람의 행동을 관찰하고 이를 모방하는 과정에서 학습된다는 것을 강조합니다. 이 과정을 '모델링'이라고 명명하였으며, 이는 타인의 행동을 관찰하면서 그 결과를 학습하는 포괄적인 과정으로 설명됩니다. 모델링은 특히 사회적 맥락에서 매우 중요한 학습 메커니즘으로, 개인은 주변 사람들의 행동을 관찰하고, 그들의 성공과 실패를 통해 자신이 어떤 행동을 취할 것인지를 결정하게 됩니다. 2. 관찰학습과 모델링 반두라의 사회...2025.01.21
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전략적 가족상담이론의 주요기법 중 증상처방기법과 고된체험 기법의 활용2025.01.151. 증상처방기법 증상처방기법은 내담자가 가진 증상을 역설적으로 처방하여 그 증상을 유지하거나 강화하도록 하는 기법입니다. 이 기법의 목적은 내담자가 자신의 행동을 인식하고 자발적으로 변화를 이끌어내도록 돕는 것입니다. 내담자는 증상을 과장하거나 의도적으로 행동함으로써 그 증상의 무의미함을 깨닫고, 변화의 동기를 부여받게 됩니다. 이는 내담자가 자신의 문제를 스스로 인식하고 해결하도록 돕는 매우 효과적인 방법입니다. 2. 고된체험 기법 고된체험 기법은 내담자가 피하고자 하는 경험을 의도적으로 강화하여 그 경험에 직면하게 만드는 기법...2025.01.15
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집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할2025.01.191. 집단상담 과정의 시작단계 시작단계는 상담사와 그룹 구성원이 상담의 기본 내용을 이해하고 바람직한 상담 분위기를 형성하는 단계입니다. 상담사는 상담의 목표와 향후 진행 방식을 명확히 알려주고, 구성원들이 서로 신뢰감을 갖고 친밀한 관계를 맺을 수 있도록 도와야 합니다. 2. 집단상담 과정의 갈등단계 갈등 단계는 그룹 구성원 간에 부정적인 반응이 일어나는 단계입니다. 리더는 구성원을 포용하고 지지하며 긍정적인 감정을 키울 수 있도록 도와야 하며, 구성원 간 갈등을 조정하고 상담사에 대한 불만을 해소해야 합니다. 3. 집단상담 과정...2025.01.19
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인지행동 상담 중 엘리스의 ABCDE 모형에 관한 사례 연구2025.01.221. 인지행동 상담 알버트 엘리스의 합리적 정서적 행동적 치료인 REBT 이론은 인지가 정서와 행동에 주도적인 영향을 미친다고 본다. REBT 이론에서는 상담을 통해 내담자가 가진 비합리적 신념이나 사고방식을 합리적 신념이나 사고방식으로 변화하는 방법을 가르쳐 상황에 대한 정서적 반응과 행동을 더 합리적인 방향으로 바꾸도록 지도한다. REBT의 ABCDE 모형은 비합리적인 신념을 쉽게 찾아내고 적극적으로 변화하도록 해 긍정적 효과를 낳는 인지적 방법이다. 2. 완벽주의 내가 어릴 때부터 부모님의 완벽주의적 성향을 동일시하며 자랐기에...2025.01.22
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아들러의 생활양식 이론과 회피형 생활양식2025.01.231. 아들러의 생활양식 정의 아들러는 생활양식을 개인의 무의식적인 목표와 동기에서 비롯된 행동 패턴, 사회적 상호작용과 대인 관계의 방식, 자아 개념과 자기 인식의 방식으로 정의하였다. 이는 개인의 전반적인 삶의 방식을 설명하는 핵심 개념이며, 개인의 심리적 건강과 사회적 적응에 중요한 역할을 한다. 2. 회피형 생활양식 자신은 회피형 생활양식을 주로 사용하는데, 이는 스트레스나 불안 상황에서 자주 나타난다. 회피형 생활양식은 개인의 사회적 관계와 직업적 성과에 부정적인 영향을 미칠 수 있으므로, 이를 극복하기 위해서는 적극적인 대...2025.01.23
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고전적 조건화 실행 과정, 결과 및 시사점2025.01.281. 고전적 조건화의 실행 과정 고전적 조건화는 특정 자극과 반응 간의 연합을 통해 새로운 반응을 학습하는 과정을 의미합니다. 이 과정은 주로 무조건 자극(US), 무조건 반응(UR), 조건 자극(CS), 조건 반응(CR)의 네 단계로 구분됩니다. 이러한 과정을 통해 인간의 학습 능력과 행동 변화에 중요한 영향을 미치며, 감정 조절, 습관 형성, 스트레스 관리 등 다양한 심리적 현상을 설명하는 데 활용되고 있습니다. 2. 고전적 조건화의 결과와 통계적 분석 고전적 조건화의 결과는 주로 조건 반응(CR)의 형성과 소거(Extincti...2025.01.28
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학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해학생에 대한 현실적이고 실제적인 보호 방법에 대한 자신의 생각을 논하시오.2025.01.181. 학교폭력 문제의 심각성 학교폭력은 피해 학생에게 심각한 정신적 충격을 줄 수 있으며, 학업 성취도 저하, 사회적 문제로 확대될 수 있다. 피해자의 장기적인 영향도 크다. 2. 학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치 학교 내 생활지도 및 상담 기능 강화, 법·제도적 대책, 학교폭력과 법 교육, 인성 교육 등의 원론적인 조치와 심리적 지원 및 상담, 교육 및 훈련, 학교와 가정의 협력, 공동체 프로그램, 엄정한 규율과 보상, 지속적인 모니터링 및 평가 등의 구체적·실제적인 조치가 필요하다. 3....2025.01.18
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엘리스(A.Ellis)의 합리적 정서치료와 일상생활 적용2025.01.031. 합리적 정서치료 엘리스의 합리적 정서치료 이론에서는 인간의 핵심 영역을 인지, 정서, 행동으로 보며 이 세 가지가 상호작용하면서 인지가 정서와 행동에 영향을 미친다고 설명합니다. 합리적 정서치료는 REBT라고도 불리며, 인간이 자극을 어떻게 지각하는지에 따라 반응이 달라진다는 인지매개설을 기반으로 합니다. 이 이론에서는 인간이 합리적이고 올바른 사고를 할 수도 있지만 비합리적이고 왜곡된 사고를 할 수도 있다고 보며, 비합리적 신념으로 인해 부적절한 정서와 부적응적 행동이 발생한다고 설명합니다. 2. ABCDE 모델 적용 합리적...2025.01.03
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문제행동 청소년을 위한 해결중심 가족상담 사례연구2025.01.051. 해결중심상담 해결중심상담은 내담자가 원하는 목표를 상담자와 함께 설정하며 내담자의 강점, 문제가 없는 예외 상황을 발견하고 확장하는 방법으로 문제를 해결하게 된다. 이러한 해결중심상담은 청소년에게 나타나는 문제를 강조하는 것이 아닌 청소년들의 예외적 해결에 관심을 가지면서 청소년이 적용할 수 있는 해결책을 중심으로 질문을 하게 된다. 2. 가족상담 가족상담은 내담자가 가진 문제 해결을 위해 내담자의 가족관계 또는 맥락을 우선 고려하는데 그러므로 해결중심 상담은 단기적, 해결에 중점을 두고 구체적이며 성취 가능한 목표를 설정한다...2025.01.05
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