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이디야커피 기업전략 성공사례 분석과 이디야커피 핵심역량과 SWOT분석 및 향후시사점 연구2025.01.121. 이디야커피 소개 이디야커피는 '합리적인 커피'의 가치를 뛰어넘어 '늘 고객님 곁에 있는'이라는 기업철학 아래 합리적인 가격으로 최고의 커피브랜드를 추구하고 있다. 이디야는 국내 카페 브랜드 업계 최초로 커피 연구소를 설립하여 품질 개량과 향상에 힘쓰고 있으며 비싼 로열티와 높은 가격의 커피를 제공하는 해외 커피프랜차이즈가 국내 커피시장을 선도하고 있는 상황 속에서도 점점 성장해 나가면서 놀라운 잠재력을 선보이고 있다. 2. 이디야커피 핵심역량 이디야의 핵심역량은 첫째, 접근이 용이한 커피전문점이라는 것이다. 둘째, 합리적인 가...2025.01.12
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2022 개정교육과정과 깊이 있는 학습2025.01.131. 깊이 있는 학습 깊이 있는 학습은 학생의 주도적인 탐구와 사고를 통해 개념 간의 관계를 이해하고 전이하면서 지식의 폭을 확장하고 깊이를 더하는 학습을 말한다. 불확실성으로 대표되는 미래사회에 대응하기 위해 학생들을 지속적으로 변화하는 상황과 요구에 유연하게 대처할 수 있는 능력을 길러주는 것에 초점을 둔다. 2. 배움중심 수업 배움중심 수업은 학생 개개인의 차이를 존중하고 개별화된 배움의 기회가 보장되어 학습자 스스로 활동하고 교사와 학생, 학생과 학생 간 나누면서 배움이 일어나는 수업을 말한다. 배움은 자기의 생각을 만들어 ...2025.01.13
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[인력개발과 활용] 핵심역량이 무엇인지를 기술하고, 최근 인적자원이 핵심역량으로 대두되는 사회적 배경에 대하여 의견을 제시하시오.2025.01.221. 핵심역량의 개념과 특징 핵심역량은 조직이 경쟁에서 우위를 점할 수 있는 독창적이고 고유한 능력이나 자원을 의미한다. 이는 기술, 지식, 인적자원, 조직 문화 등 다양한 요소들이 결합되어 형성되며, 이를 통해 기업은 지속적인 경쟁력을 유지할 수 있다. 핵심역량은 희소성, 지속성, 적용 가능성 등의 특징을 가지고 있으며, 기술적, 조직적, 인적 등 다양한 유형으로 나타날 수 있다. 2. 인적자원이 핵심역량으로 대두되는 배경 인적자원이 핵심역량으로 대두되는 배경에는 글로벌화와 디지털 혁명, 지식기반 경제의 부상, 기업의 사회적 책임...2025.01.22
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학교 내 타 전문직과 달리 학교 사회복지사만이 할 수 있는 역할은 무엇인지 토론하시오2025.05.051. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사의 역할은 임상사회사업가의 역할, 교육적 카운슬링의 제공, 학생-학교-가정-지역사회의 연계자, 지역사회의 자원활용, 정책입안의 역할 등으로 다양하게 제시되고 있다. 학교사회복지사는 학생의 심리정서적 문제 해결, 빈곤가정이나 결손가정 학생에 대한 사회복지서비스 제공, 교직원 및 학부모에 대한 학생문제 예방교육, 학교와 지역사회의 연계 등의 역할을 수행한다. 2. 학교사회복지사의 직무 학교사회복지사의 직무는 학생 및 가정에 대한 원조, 지역사회와 학교의 매개, 교사의 조력, 학교내외 전문가 집단의...2025.05.05
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지식정보화 시대의 인력개발과 활용2025.04.281. 지식기반경제 시대의 생산패러다임 변화 디지털 지식정보화 시대에는 전통적 생산요소와 달리 많이 사용하고 전달할수록 새로운 지식의 창출이 더욱 용이해지는 특성이 있습니다. 이에 따라 생산패러다임이 대량체제에서 유연적 전문화 패러다임으로 변화하게 되어, 근로자들이 한 직무에서 다른 직무로 신속하게 이동할 수 있도록 폭넓은 전문적 숙련을 갖추어야 합니다. 2. 지식근로자에 대한 기업의 요구사항 지식정보화 시대에 기업은 상당히 유연하여 적응성이 강하면서도 동시에 즉각 현장업무를 잘 수행할 수 있는 전문성을 갖춘 지식근로자를 필요로 합니...2025.04.28
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OECD의 DeSeCo 프로젝트와 보육교사의 핵심역량2025.05.031. DeSeCo(Definition and Selection of Competency) 프로젝트 DeSeCo 프로젝트는 1997년부터 2003년까지 OECD가 진행한 미래교육 프로젝트로, 미래 사회의 청소년과 성인이 갖춰야 할 핵심 역량을 진단하였다. 이 프로젝트에서 제시한 3가지 개인 핵심 역량은 '도구의 지적활용 사용하기', '사회적 상호작용', '자율적 행동'이다. 2. 보육교사의 핵심역량 보육교사에게 도출해내야 할 핵심역량으로는 '교사로서 미래에 대응하는 자세와 연구적인 태도', '부모, 전문가 및 여러 관계자들을 참여시키...2025.05.03
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2015 개정교육과정 총론에서 제시된 6가지 핵심역량2025.05.101. 2015 개정 교육과정의 인재상 2015 개정 교육과정은 인문학적 상상력과 과학기술 창조력을 갖춘 창의융합형 인재상을 추구하였다. 2. 2015 개정 교육과정의 6가지 핵심역량 2015 개정 교육과정 총론에서는 자기관리 역량, 지식정보처리 역량, 창의적 사고 역량, 심미적 감성 역량, 의사소통 역량, 공동체 역량의 6가지 핵심역량을 제시하였다. 3. 자기관리 역량 자기관리 역량은 자아정체성과 자신감을 가지고 자신의 삶과 진로에 필요한 기초 능력과 자질을 갖추어 자기 주도적으로 살아갈 수 있는 능력을 말한다. 4. 지식정보처리 ...2025.05.10
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글로벌 경영체제에서의 경쟁심화 상태에서 살아남기 위한 기업의 목표 및 사명을 포함한 제반 조건2025.05.121. 기업의 목표와 사명 글로벌 경영체제에 있어서 기업의 목표, 사명은 그 목적에 따라 모두 다르게 설정될 수 있으며 기업의 목표와 사명은 글로벌 경영체제에 돌입한 기업의 본사에 소속된 조직 구성원, 해외 자회사와 생산 기지의 임직원 전체를 결속시킬 수 있는 구심점으로 작용하게 된다. 공통적인 목표, 사명을 공유함으로 인해 동일한 가치관을 가지게 되며 같은 전략을 집행함에 따라 물리적 거리가 있어도 서로 협력할 수 있도록 하는 지침으로 작용하게 되는 것이다. 2. 표적 해외시장에 대한 합리적 결정과 진입 표적 해외시장을 선택하고 결...2025.05.12
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디지털 시대, 중학교 교육과정에서 다루어야 할 핵심 역량2025.01.021. 디지털 시대의 교육과정 중요성과 목적 디지털 시대에서 교육과정은 기술과 정보의 변화에 대응하고, 창의적 사고와 문제 해결 능력을 강화하며, 디지털 시민으로서의 역할을 이해하고 실천할 수 있도록 하는 것이 목적입니다. 또한 지속적인 학습과 역량 개발을 통해 학생들이 미래의 변화에 적응하고 발전할 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 해야 합니다. 2. 디지털 시대에서 요구되는 역량 디지털 시대에서는 정보 검색 및 분석, 문제 해결 능력, 협업 능력, 창의성 등이 필수적인 역량입니다. 학생들은 이러한 역량들을 습득하여 디지털 시대에서 ...2025.01.02
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프리셉터의 직무스트레스와 업무 부담이 소진에 미치는 영향2025.01.171. 프리셉터의 소진 프리셉터의 역할은 수간호사의 권유(86.6%)에 의해 수행되었으며 프리셉터 교육 이수 시간은 1~2일(64.3%)이 대부분이었다. 프리셉터십 기간 동안 프리셉터는 과도한 업무 부담이 가장 큰 문제로 인지하고 있으며 새롭게 추가되는 역할 변화, 반복적 상황의 노출 및 업무 시간의 지연으로 신체적, 심리적 소진을 경험하고 있었다. 2. 프리셉터의 직무 스트레스 직무 스트레스란 조직의 특징적인 것으로 잠재적으로 긴장 상태를 야기할 수 있는 모든 스트레스를 포함하는 포괄적인 개념이다. 이러한 직무 스트레스는 구체적으로...2025.01.17
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