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언어습득과 한글의 특징2025.05.061. 언어습득 언어습득은 문법의 습득이라고 할 수 있다. 말의 의미, 통사, 형태, 음운의 범주와 규칙을 습득하는 것이다. 언어습득에는 생득설과 경험설이라는 두 가지 가설이 있다. 생득설은 사람들이 언어습득 장치를 가지고 태어난다고 보는 이성주의적 입장이고, 경험설은 사람들이 언어에 대한 것을 아예 모르고 태어난다고 보는 경험주의적 입장이다. 언어습득에는 이 두 가지 가설을 혼합하는 것이 바람직한 방법이다. 2. 한글의 특징 한글은 5가지 특징이 있다. 첫째, 탄생기록이 있다. 둘째, 과학적이고 체계적이다. 셋째, 음소문자이다. 넷...2025.05.06
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한글에서 나온 영어 단어와 표현2025.01.171. 한글 기원의 영어 단어 문화관광부가 2000년 7월 7일 고시한 로마자 표기법에 벗어난 단어들이 있으며, 이는 1984년 매큔-라이샤워 표기법을 근간으로 이루어졌기 때문이다. 어두의 'ㅈ'을 'Ch'로, 'ㄱ'을 'K'로 표기한 것이 그 예이다. 또한 영어 사전에 등재되지 않았지만 널리 알려진 단어들도 있으며, 이들이 하루속히 사전에 등재되어 정식 단어로서의 지위를 가질 수 있기를 바란다. 2. 세계적으로 알려진 한국 기업 브랜드 현대, LG, 삼성, SK, 기아 등 한국의 대표적인 기업 브랜드들이 세계적으로 널리 알려져 있다...2025.01.17
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언어와 매체 수업지도안-국어 자료의 탐구 11차시2025.05.091. 한글 이번 수업에서는 한글을 주제로 학급 신문을 만드는 활동을 진행합니다. 학생들은 한글과 관련된 다양한 주제를 선정하고, 기사문의 특징을 이해하여 이를 작성할 수 있습니다. 모둠별로 신문의 면을 구성하고, 현상 조사, 문제 제기, 원인 분석, 대안 모색 등의 내용을 정리하게 됩니다. 또한 만평, 인터뷰, 사설 등 다양한 기사 형식을 선택하여 기사 내용의 개요를 작성하게 됩니다. 이를 통해 학생들은 한글에 대한 이해를 높이고, 창의적인 사고와 협력 능력을 기를 수 있습니다. 1. 한글 한글은 세계에서 가장 과학적이고 효율적인 ...2025.05.09
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한국어의 자음과 모음의 특징 및 분류2025.05.101. 자음의 특징 한국어의 자음은 모음 없이 독립적인 음절을 구성하지 못하지만, 모음은 자음 없이 독립적인 음절을 구성할 수 있다. 자음과 모음의 명칭은 음성적인 관점이 아닌 음운적 관점에서 붙여진 것이다. 자음은 조음위치와 조음방법에 따라 다양하게 분류될 수 있다. 2. 모음의 특징 모음은 음절의 핵으로 모음이 없이는 발음이 불가능하다. 모음은 조음위치에 따라 전설모음, 중설모음, 후설모음으로, 입술 모양에 따라 평순모음, 원순모음으로 분류된다. 또한 혀의 높이에 따라 고모음, 중모음, 저모음으로 나뉜다. 3. 한국어 자음의 분류...2025.05.10
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고등학교 중세국어 완벽 정리 필기본2025.05.111. 국어의 어제와 오늘 세종대왕이 한글을 창제했고, 훈민정음 해례본이 세계기록유산으로 지정되었다. 한글은 조선시대에 '언문'이라 불리다가 1910년 이후 '한글'이라는 명칭이 널리 퍼졌다. 한글의 우수성은 하멜과 헐버트에 의해 해외에 알려졌다. 2. 중세 국어와 현대 국어 중세 국어에는 아래아, 여린 히읗, 순경음 비읍 등의 음운 현상이 있었다. 모음 조화, 각자병서, 합용병서, 성조 등의 특징이 있었다. 표기법에서는 모아쓰기, 세로쓰기, 동국정운식 한자음 표기 등이 사용되었다. 3. 훈민정음의 과학성과 철학성 훈민정음의 초성 체...2025.05.11
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훈민정음과 한글문화: 국립한글박물관의 한글 변천과정 및 특징2025.01.041. 한글의 창제와 역사 한글은 세종대왕이 1443년에 창제한 한국 고유의 문자로, 세계에서 유일하게 창시자가 밝혀진 문자입니다. 한글은 민중을 위해 만들어졌으며, 발음을 기반으로 한 체계적인 문자 체계를 가지고 있습니다. 한글은 역사적으로 다양한 변천을 겪었지만, 지속적으로 발전하며 한국 문화와 역사를 기록하는 데 중요한 역할을 해왔습니다. 2. 한글의 특징과 가치 한글은 창시자와 창제 과정이 명확하게 기록되어 있어 그 가치가 크며, 한국인의 시각에서 한국 역사와 문화를 기록할 수 있게 해주었습니다. 한글은 배우기 쉽고 보급이 빨...2025.01.04
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국어, 언어 세특(문법 탐구 주제 글쓰기, 되, 돼, 특수교사)2025.01.161. 문법 탐구 주제 글쓰기 특수교육학 분야에서 진로를 모색하고 있는 학생으로 한글의 복잡한 어미 구조와 '되'와 '돼'의 구별 문제를 학습한 뒤 '왜 사람들은 '되'와 '돼'를 혼동하게 될까?'라는 논제를 설정하여 한편의 글을 완성함. '이러면 안 되지. 선생님이 돼서/되어서.'라는 예문을 통해 '돼'는 어간+어미 구조로 이루어진 '되어'를 줄인 형태이고, '되'는 어간 홀로 쓰인 형태이므로 뒤에 붙는 어미에 의존해야 하며, 오히려 어미가 없으면 단독으로 문장의 짜임을 완성할 수 없음. 즉, '되어'로 사용해볼 때 어색하면 '되'...2025.01.16
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우리 사회의 바람직한 문자생활2025.01.221. 한글 전용과 한글과 타문자 혼용 한글 전용은 크게 두 가지로 구분된다. 첫째, 한글 전용 강성은 한자말이나 외래어들을 한국 고유어로 바꾸어 사용하기를 강요한다. 둘째, 한글 전용 연성은 의미 구분을 위해 반드시 필요한 경우에만 괄호 속에 한자나 외국자를 넣는 것이다. 한글과 한자, 외국자 혼용도 강성과 연성으로 구분된다. 강성은 한자말은 모두 한자로 쓰는 것이며, 연성은 한글을 주로 쓰되 혼란을 가져올 만한 말은 한자나 외국어로 쓰는 것이다. 2. 한글 전용 중 연성에 대한 지지와 근거 개인적으로 나는 한글 전용 중 연성이 가...2025.01.22
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발음중심접근법에 대하여 설명하고, 활용하여 계획안을 작성하시오.2025.04.281. 발음중심 접근법 발음중심 접근법은 행동주의적 관점에 기초한 전통적인 언어 교수 방법으로, 조직적이고 명확하게 글자와 소리의 관계를 지도하는 방법이다. 이 방법은 문자기호와 음소, 음성언어의 관계를 이해하는 것이 중요하다고 보며, 영유아의 능동적 참여보다는 교수자 중심의 교수법을 선호한다. 또한 교육과정보다는 영유아가 읽고 쓴 결과물을 더 중요시하며, 정확한 읽기와 쓰기에 많은 시간을 할애한다. 이 방법의 장점은 한글의 구조를 체계적으로 지도하고 발음의 규칙성을 쉽게 가르칠 수 있다는 것이며, 단점은 유아들이 언어 규칙을 배우거...2025.04.28
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한글단축키입니다2025.04.291. 한글 단축키 이 프레젠테이션에는 한글 2002 프로그램에서 사용할 수 있는 다양한 단축키가 소개되어 있습니다. 이 단축키들은 새 문서 열기, 문서 저장, 인쇄, 문서 열기, 새 이름으로 저장, 한글 종료, 현재 탭 닫기, 미리보기, 최근 문서 열기, 문단 부호 보이기/없애기, 조판 부호 보이기/없애기, 화면 여백 보이기/없애기, 화면 폭 맞추기, 화면 쪽 맞추기, 전체 화면 보이기/없애기, 화면 100% 맞추기, 되돌리기, 다시 실행, 복사, 붙여넣기, 잘라내기, 골라붙이기, 전체 선택, 찾기, 찾아바꾸기, 찾아가기, 끼워넣기...2025.04.29
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