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구조기능주의와 갈등론의 차이점2025.01.161. 구조기능주의 구조기능주의는 사회의 안정과 질서를 유지하기 위해 개인을 사회화시키는 것을 강조한다. 파슨스는 사회의 통합과 안정을 위해 규범과 가치 체계의 중요성을 강조했다. 그는 사회를 하나의 유기체로 보고 각 부분이 전체에 기여하는 방식으로 작동한다고 보았다. 구조기능주의는 사회 변동보다는 현상 유지와 질서 보존에 초점을 맞추고 있다는 비판을 받아왔다. 2. 갈등론 갈등론은 사회 내의 갈등, 불평등, 지배와 억압에 주목한다. 갈등론자들은 사회가 지배 집단과 피지배 집단 간의 갈등 관계로 이루어져 있다고 보며, 이러한 갈등이 ...2025.01.16
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우리나라의 높은 자살률과 뒤르켐의 논의를 바탕으로 한국이 다른나라보다 자살률이 높은 이유2025.05.071. 자살률 현대 사회에서 자살 문제는 심각한 문제이다. 자살은 현대인의 불행한 죽음의 대표적 유형이라고 할 수 있고 불안한 삶에 대한 적나라한 반영이라고 하기도 한다. 현대인의 자살 문제는 자살한 사람의 문제가 아닌 함께 살아가고 있는 우리 사회의 문제라고 할 수 있다. 자살에 대한 결단은 표면적으로 본인 스스로의 결정에 의해 이루어지는 것처럼 보이지만 그러한 결단을 불러일으키는 것은 현대 사회가 가지는 문화와 문제의 영향이 크다고 볼 수 있다. 그렇기 때문에 현재 사회적으로 심각한 문제로 제기되는 자살 문제를 해결하기 위해서 이...2025.05.07
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인문학 - 나의 인문학2025.01.031. 인간의 본질과 존재 의미 저자는 자신의 죽음을 생각하며 인간의 존재 의미와 가치에 대해 고민한다. 자신의 삶이 한 세대 만에 잊혀질 수 있다는 사실에 대한 허무감을 느끼며, 인간이 이 세상에 태어나게 된 기적적인 확률에 대해 생각한다. 이를 통해 자신의 삶에 대한 책임감과 의미를 찾고자 한다. 2. 인문학과 삶의 태도 저자는 인문학이 자신에게 인간의 본 모습을 찾아가는 과정이라고 말한다. 죽음에 대한 생각이 오히려 자신의 삶에 도움이 되며, 후회 없이 살고자 하는 태도를 갖게 한다. 여행을 통해 다양한 인간 군상을 경험하며 인...2025.01.03
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선배시민, 광장을 상상하다2025.05.161. 선배 시민의 자각 선배 시민의 자각이란 공동체에서 나의 존재와 의미를 묻는 것이다. 학습은 더 나은 공동체가 어떻게 가능한지 질문하고 토론하는 것이다. 소통이란 학습을 통하여 끊임없이 동료와 대화하고 소통하며 길을 개척해 나가는 것을 의미한다. 2. 한국 사회의 특성 우리나라에서는 선배 시민에 대한 교육을 받아본 적이 없다. 우리나라는 반공주의라는 틀 내에서 오랜 시간 국민 교육을 받아왔기에 자유로울 수만은 없다. 한국 사회에서 '나'는 없고 '국가'만 있는 즉, 산업역군이었기에 한국 노인들은 소통하기를 어려워한다. 3. 한국...2025.05.16
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한국사회의 개인중심적 변화와 심리학적 해결방안2025.05.101. 집단중심적 사회와 개인중심적 사회 집단중심적 사회에서는 집단의 목적과 이익이 우선시되며, 개인의 가치와 자율성이 상대적으로 무시되는 경향이 있었다. 반면 개인중심적 사회에서는 개인의 가치와 자율성이 존중되며, 다양성과 창의성을 중시하는 풍토가 조성된다. 2. 한국사회의 특징과 변화 한국사회는 오랫동안 집단중심적인 문화와 가치관을 가지고 있었지만, 최근 몇십 년간 개인중심적인 사회로의 전환이 일어나고 있다. 가족 구조와 역할, 직장 문화, 교육 체계 등 다양한 영역에서 개인중심적인 가치와 사고 방식이 반영되고 있다. 3. 개인중...2025.05.10
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이슈분석_잼버리 파행을 통해 본 한국사회의 민낯 및 향후 개선방안에 대한 고찰2025.05.141. 한국사회의 혐오 문화 잼버리 대회의 열악한 시설·위생 상태로 인한 파행은 한국사회의 문제와 민낯을 그대로 보여주는 계기가 되었다. 우선 개영 직후부터 잼버리 파행이 논란이 되자 개최지인 전라북도에 대한 지역 혐오 발언이 극우 성향 유튜브 채널들을 중심으로 확산되었다. 극우(極右) 성향 유튜브 채널들은 전라도 잼버리 참사, 잼버리 전라도가 먹고사는 방식 등 자극적인 제목을 단 영상을 지속적으로 개시했다. 각종 온라인 커뮤니티에선 호남과 호남 주민에 대한 비하와 혐오 댓글이 지속적으로 올라왔다. 이에 대한 개선방안으로 국민 모두가...2025.05.14
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한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오2025.05.151. 학교의 등장 배경과 전통적 의미 학교는 비록 명칭은 다르지만 한국 사회에서 오랜 역사를 갖고 있으며, 중국의 서적을 기반으로 한 고려의 성리학과 조선의 성리학 교육체제의 영향을 받았다. 이러한 전통적 교육은 문화와 윤리적 가치를 중요시하는데 기여했다. 전통적으로 학교는 지식 전달, 사회화, 시민 교육, 경제적 역할 등 다양한 기능을 수행하는 장소로서 사회에서 중요한 위치를 차지하고 있다. 2. 현재의 학교가 가지고 있는 교육적, 사회적 기능 현재의 학교는 전통적인 교육적 역할 뿐만 아니라 맞춤형 교육, 창의적 문제해결 능력 강...2025.05.15
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한국판 불가촉천민, 미등록 이주노동자2025.05.061. 미등록 이주노동자 미등록 이주노동자는 한국 사회에서 '불가촉천민'과 같은 존재로 취급받고 있다. 그들은 노동력을 착취당하고 무조건적인 복종을 요구받으며, 부상을 당해도 병원에 가기 어려운 등 '사람답게' 살지 못하고 있다. 이는 과거 조선시대의 노비와 유사한 상황이다. 한국 사회는 미등록 이주노동자에 대한 차별과 인권 침해 문제를 해결해야 한다. 2. 차별과 인권 문제 한국 사회에서는 미등록 이주노동자에 대한 차별이 만연하다. 그들은 '만만해 보이는' 존재로 취급되며, 인간 이하의 대우를 받고 있다. 이는 매우 부당한 상황이며...2025.05.06
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한국 사회의 자살 현상과 그 해결방안2025.01.261. 한국 사회의 자살 현상 한국은 OECD 국가 중 자살률이 가장 높은 국가로, 매년 1만 명 이상의 사람들이 자살하고 있다. 자살의 주요 요인으로는 정신건강 문제, 경제생활 문제, 육체적 질병, 가정문제, 직장 및 업무 문제 등이 있다. 이러한 자살 현상이 발생하게 된 사회구조적 요인으로는 신자유주의의 폐해, 생명 존중 의식의 약화, 소득 불평등 확대, 청소년들의 자살, 급격한 고령화 사회, 군부대 내 자살 문제 등이 있다. 2. 자살 예방을 위한 노력 정부는 보건복지부 산하에 자살예방정책과, 중앙자살예방센터, 중앙심리부검센터를...2025.01.26
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세계화로 인한 국제 이주 현상과 한국 사회의 인종주의2025.01.251. 한국의 국제 이주 역사 한국의 국제 이주는 1980년대 이후 크게 증가했다. 이는 국내 노동 시장의 변화와 탈냉전 기조의 영향이 컸다. 1990년대에는 산업연수생 제도, 연수취업제도 등이 도입되었고, 2000년대 이후에는 유학생, 결혼이주여성 등 다양한 유형의 이주민이 증가했다. 한국 사회는 이주민에 대한 인종주의적 태도를 보이며, 이는 미디어에서의 차별적 재현에서 드러난다. 2. 외국인 가사 도우미 도입 논란 최근 정부는 필리핀 등에서 가사 노동자를 도입하려 했으나 이는 큰 논란을 불러일으켰다. 이는 이주민의 노동을 저평가하...2025.01.25
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