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학습장애아의 치료방법, 학습장애 학생의 교수방법2025.01.151. 학습장애아의 치료방법 학습장애아동의 치료방법은 크게 교육적 접근 방법과 실제 교과 지도 방법으로 나눌 수 있다. 인지주의적 접근방법에 따르면, 교사는 아동의 기존 지식, 생각, 동기 등에 관심을 가지고 대화를 통해 아동의 인지와 행동을 변화시켜 나간다. 초인지 교수법은 학습장애아동의 읽기 이해 교육에 효과적이며, 전략적 교수법은 학습장애아동을 위한 인지전략 관련 연구를 바탕으로 개발되었다. 전략적 교수법은 8단계로 구성되어 있으며, 아동의 현재 능력 파악, 전략 설명, 시범, 구두 연습, 통제된 연습과 피드백, 진보된 연습과 ...2025.01.15
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학습장애 중 읽기발달과 읽기장애 BASA 교육전략2025.01.091. 학습장애의 이론적 배경 학습장애는 학습 과정에서 어려움을 겪는 학습자들이 부딪히는 다양한 어려움을 포괄하는 개념이다. 학습장애에 대한 이론은 심리학, 교육학, 신경과학 등 다양한 분야에서 발전해왔으며, 시간이 지남에 따라 학습장애의 복잡성과 다면적인 측면을 강조하는 방향으로 나아가고 있다. 2. 읽기장애의 정의와 유형 읽기장애는 학습장애의 한 유형으로, 개인이 읽기 기술을 습득하고 사용하는 데 어려움을 겪는 상태를 나타낸다. 읽기장애는 발음기반, 의미기반, 구조기반 등 다양한 유형으로 나타날 수 있으며, 언어처리 능력과 관련된...2025.01.09
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코로나19 범유행이 학습 장애 학생들에게 미치는 영향2025.05.011. 학습 장애 학습 장애는 개인이 정보를 처리하고, 저장하고, 검색하는 방식에 영향을 미치는 신경학적 장애의 한 그룹이다. 이러한 장애는 학문적 또는 사회적 기능의 하나 이상의 영역에서 어려움을 특징으로 하며, 개인의 학습, 의사소통 및 일상 업무 수행 능력에 상당한 영향을 미칠 수 있다. 학습 장애의 유형은 다양할 수 있으며 난독증, 난산증, 청각 처리 장애등을 포함할 수 있다. 학습 장애가 있는 사람들은 읽기, 쓰기, 수학, 기억력, 주의력, 그리고 조직력에 어려움을 겪을 수 있다. 2. 학습 장애 학생에 대한 지원 학습 장애...2025.05.01
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학습장애 관련 주요 용어 정리2025.01.091. 학습장애 정의 미국에서는 학습장애를 '특정 학습장애(specific learning disabilities)는 언어, 즉 구어와 문어의 이해와 사용에 포함된 기본적인 심리 과정에서 한 가지 또는 그 이상의 장애를 의미하며, 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 철자 또는 수학계산을 하는데 불완전한 능력을 보일 수 있다'고 정의한다. 학습장애 정의의 주요 요소는 학교 학습에 대한 어려움, 중추신경계의 기능장애, 능력과 성취도의 불일치 등이다. 학습부진과 학습지진은 학습장애와 구분되는 개념이다. 2. 학습장애의 원인 및 진단 학습장애의 ...2025.01.09
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학습장애의 중요성2024.12.311. 학습장애의 정의와 특성 학습장애는 학습 과정에서 어려움을 겪는 학생들이 특정 영역에서 일반적인 학습 방식과는 다르게 정보를 처리하는 방식을 의미합니다. 이는 지능의 문제가 아니라 뇌의 특정 영역에서 정보를 처리하는 방식과 관련이 있습니다. 학습장애를 가진 학생들은 대개 특정 학습 영역에서만 어려움을 겪으며, 다른 영역에서는 뛰어난 능력을 보일 수 있습니다. 2. 학습장애의 중요성과 영향 학습장애의 중요성은 단순히 교육적인 문제를 넘어서 사회적, 경제적, 문화적 차원에서도 중요합니다. 학습장애를 가진 학생들이 적절한 지원과 교육...2024.12.31
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[A+보장] 특수교육개론 9가지 장애유형별 정리2025.01.181. 지적장애 지적 기능과 적응 행동에 어려움이 있어 교육적 성취에 어려움을 겪는 사람으로, 지적 기능과 개념적·사회적·실제적 적응행동상의 문제와 지적결함(IQ가 70~75이하)이 동시에 존재하며 이 두 가지가 18세 이전에 일어나는 경우를 말한다. 지적장애아동은 신체적, 지적, 언어, 심리 및 사회적·행동적 특성을 보이며, 교사는 이러한 특성을 고려하여 지도해야 한다. 2. 학습장애 개인의 내적 요인으로 인하여 듣기, 말하기, 주의집중, 지각, 기억, 문제해결 등의 학습기능이나 읽기, 쓰기, 수학 등 학업 성취 영역에서 현저하게 ...2025.01.18
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아동 및 청소년 정신건강을 위한 중요 요인2025.04.281. 아동 및 청소년 정신건강 아동 및 청소년기는 신체적, 정서적으로 큰 변화가 일어나는 시기이며, 이 시기의 정신건강은 신체적·생물학적 요인과 경험적 요인에 의해 영향을 받는다. 주요 정신건강 문제로는 발달문제, 정서문제, 행동문제 등이 있으며, 이를 조기에 발견하고 치료하는 것이 중요하다. 2. 학습장애 학습장애는 읽기, 쓰기, 계산 능력이 또래에 비해 현저히 낮은 상태를 말하며, 이로 인해 수업을 이해하고 따라가기 어려워하는 등의 증상이 나타난다. 과잉행동 장애를 동반하는 경우도 많다. 3. 정신건강의 개념 정신건강은 개인의 ...2025.04.28
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학습장애 아동의 진단 및 평가 방법에 대한 찬반 입장2025.05.011. 학습장애 아동 진단 및 평가 한국에서는 학습장애 아동을 진단하고 평가하는 법적 절차가 있다. 장애인 특별교육법과 그 시행령에 따르면 보호자나 학교장이 학습장애 아동의 진단을 신청할 수 있다. 학습장애로 진단받을 경우 부정적인 낙인이 찍혀 정규 교육과정에서 제외될 수 있기 때문에 보호자가 진단 결정을 내리게 된다. 학습장애는 신체적·정신적 장애가 없는데도 일반적인 교수법으로는 학습이 어렵다는 의미이기 때문에 추상적인 개념이다. 단순 학습부진이 학습장애로 진단되면 손실이 크다. 유아기에 이루어지는 학습장애 평가는 객관적으로 평가하...2025.05.01
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아동 청소년기에 나타날 수 있는 정신건강문제(주의력결핍,과잉행동장애,지적장애와 학습장애2025.01.031. 학습장애 학습장애는 개인의 내적 요인으로 인해 듣기, 말하기, 주의집중, 자각, 기억, 문제해결 등 학습기능 또는 읽기, 쓰기, 수학 등 학업 성취와 관련된 영역에서 현저히 어려움을 가진 사람들을 의미한다. 학습장애의 주요 원인으로는 신경학적 요인, 유전적 요인, 환경적 요인 등이 있다. 학습장애의 증상으로는 읽기, 쓰기, 산수 등의 어려움이 있으며 이차적으로 우울증, 불안증, 반항성 등이 동반될 수 있다. 학습장애 치료를 위해서는 특수 교육적 치료와 약물 치료를 병행해야 한다. 1. 학습장애 학습장애는 개인의 인지적, 신경학...2025.01.03
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학습장애2025.01.161. 학습장애 정의 학습장애기능교과(읽기, 쓰기, 수학)와 내용교과(사회과, 과학과)에서 현저한 학습 곤란을 보이는 아동을 지적 기능이 현저히 떨어지는 지적장애아동이라고 말할 수 있는가? 수업 시간이나 개별과제를 수행하는 도중 계속 주의집중을 하지 못하고 주위 친구나 다른 일에 관심을 기울이는 아동을 장애아동이라고 말할 수 있는가? 많은 사람이 이 같은 특성을 가지고 있는 아동에 대해 '장애'라는 부정적인 명칭을 부여하는 것에 대해 우려를 나타낸다. 하지만 최근 연구는 이 학생들이 단순히 학습활동이나 수행과제에 관심이 없기 때문에 ...2025.01.16
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