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교육심리학-kolb이론2025.05.131. Kolb의 경험학습 모형 Kolb의 경험학습 모형에서 학습은 과정을 의미하는 반면 지식은 경험의 변형을 통해 생성되는 것으로 보았다. 경험학습모형에서 정보를 다루는 방식에 의해 지각과 처리라는 두 개의 축으로 나뉠 때, 지각은 구체적인 사고와 추상적인 사고를 설명하는 것이고 처리는 능동적인 정보처리와 반성적인 정보처리를 말한다. 학습과정은 구체적 경험 → 반성적 관찰 → 추상적인 개념화 → 능동적 실험의 과정으로 순환된다. 2. 학습 유형 학습자들은 학습 과정에서 특정 단계의 조합을 활용하여 학습하는 경향이 나타난다. 이에 근...2025.05.13
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MBTI 성격유형과 U&I 학습성격유형에 따른 학업성취도 차이의 탐색적 분석2025.05.081. MBTI 성격유형 MBTI 성격유형은 Jung의 심리유형을 바탕으로 개발된 성격유형검사 도구로, 외향(E)-내향(I), 감각(S)-직관(N), 사고(T)-감정(F), 판단(J)-인식(P)의 4가지 선호지표로 구성되어 있다. 이 연구에서는 MBTI 성격유형에 따른 학업성취도 차이를 분석하였으며, 감각형(S), 사고형(T), 판단형(J)이 각각 직관형(N), 감정형(F), 인식형(P)보다 높은 학업성취도를 보였다. 2. U&I 학습성격유형 U&I 학습성격유형은 행동형, 규범형, 탐구형, 이상형의 4가지 유형으로 구분된다. 이 연구...2025.05.08
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학습유형의 개념과 Witkin과 Kagan의 학습유형 설명2025.05.131. 학습유형의 개념 학습유형은 개인의 성격 특성과 정보 처리 방식에 따라 구분되며, 감각형, 직관형, 사고형, 감정형 등 4가지 유형으로 나뉜다. 감각형은 세부 사항에 주의를 기울이고 실제 경험을 중시하며, 직관형은 육감과 상상력에 의존한다. 사고형은 객관적이고 논리적이며, 감정형은 인간 중심적이고 대인관계 능력이 뛰어나다. 2. Witkin과 Kagan의 학습유형 Witkin과 Kagan은 사람들의 성격 특성 중 인지 양식 및 정보 처리 방식에 따라 감각형, 직관형, 사고형, 감정형의 4가지 학습유형을 제시했다. 각 유형의 특징...2025.05.13
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