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상대평가와 절대평가의 장점과 단점은 무엇인가?2025.05.131. 상대평가 상대평가는 규준지향적 평가로, 한 학습자의 학업성취도를 그가 속한 집단의 결과와 비교하여 상대적으로 나타내는 평가방법입니다. 상대평가의 장점은 개인차 변별, 객관성, 학습 동기 유발 등이며, 단점은 집단 간 비교 불가, 개인 목표 달성 정도 파악 어려움, 과열된 경쟁 유발, 교수법 개선 자료 제공 어려움 등입니다. 2. 절대평가 절대평가는 목표기준평가 또는 준거지향적 평가로, 학습자가 성취하기를 기대하는 능력 즉 학습목표 달성 정도를 평가합니다. 절대평가의 장점은 내재적 동기 유발, 교수법 개선 자료 제공, 성취감 증...2025.05.13
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자신에게 가장 큰 영향을 미쳤던 부정적 또는 긍정적 학습 경험을 제시하고 그 경험 과정을 행동주의 학습 이론에 적용하여 설명하시오2025.04.281. 부정적 학습 경험 부정적 학습 경험은 대부분 어린 시절에 형성된다. 이는 편도체를 과잉 활성화시키는 상처의 흔적이 되어 조건화된 부정적 신경 경로가 생기기 시작하기 때문이다. 그리고 여기에는 불안하고 우울한 기질과 경향도 초기 설정 값으로 영향을 미칠수 있는데, 이런 반복되는 경향을 처리하지 않고 그냥 두고 보면 내면속 자동적인 영향을 받아들여, 그런 내 모습이 익습해져 원래의 내 모습인 걸로 여기기 때문이다. 따라서 내 부정적은 학습 경험에 관하여 설명하려고 한다. 어떤 큰 영향을 주었다고 하기보다는 작은 것이지만 이후에 ...2025.04.28
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서머힐스쿨에 대한 영상을 보고 학습동기의 측면에서 감상문 작성2025.04.281. 서머힐스쿨 서머힐스쿨은 영국의 유명한 교육학자가 세운 대안학교로, 학생들의 자유를 최대한 존중하며 조화로운 성인으로 성장할 수 있게 하는 것을 목표로 합니다. 학교 내 모든 구성원은 평등하며, 자유를 우선하는 교육을 지향합니다. 수업은 자유로운 참여로 이루어지며, 개별화된 이해도와 난이도를 가집니다. 또한 기숙사를 운영하여 사회 구성원으로서의 기본적인 예절과 규칙을 배울 수 있게 합니다. 2. 학습동기이론 서머힐스쿨은 학생의 입장에서 동기를 부여하기 위해 가장 적절한 방법으로 학교를 운영하고 있습니다. 학습동기는 강요가 아닌 ...2025.04.28
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학습동기에 대한 욕구 및 인본주의적 관점과 인지적 관점2025.01.031. 학습동기의 정의 학습동기란 학습자가 자발적으로 목표를 수립하고 학습 활동을 지속하도록 하는 힘을 의미한다. 욕구 및 인본주의 관점에서는 학습 동기의 내재적인 근원을 심리적 욕구, 암묵적 욕구, 생물학적 욕구 및 매슬로의 욕구위계이론에 따라 바라본다. 이 관점에서는 인간의 내적인 성장 의지가 학습 동기를 발생시킨다고 본다. 2. 인지적 관점의 학습동기이론 1. 기대-가치 이론: 기대와 가치가 미래의 행동을 예측하는 데 중요한 역할을 한다는 이론으로, 학습 동기는 성공에 대한 기대와 가치에 대한 인식의 함수라고 정의할 수 있다. ...2025.01.03
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성인과 아동의 교육 방법 차이2025.01.031. 성인 교육 이론 성인 교육은 아동 교육과 다른 특성을 가지고 있다. 안드라고지 이론에 따르면 성인 학습자는 자기주도성, 풍부한 경험, 실생활 중심의 학습 욕구 등의 특징을 가지고 있다. 따라서 성인 교육에서는 학습자 중심의 경험적 기법, 문제 중심의 학습 등이 강조된다. 2. 아동 교육 이론 페다고지 이론에 따르면 아동 교육은 교사 중심의 지식 전달 방식으로 이루어진다. 아동 학습자는 의존적이며 교사가 학습 내용과 방법을 결정한다. 아동 교육에서는 암기, 시험, 강의 등의 전달식 교육 방법이 주로 사용된다. 3. 성인과 아동 ...2025.01.03
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간호연구통계 연구2025.01.121. 비대면 수업의 개념과 특성 비대면 수업은 교수자와 학생 사이의 시공간적 원격성을 전제로 유인물, 방송, 컴퓨터 등의 교육 매체를 이용하여 행하는 새로운 형태의 교수학습 활동이다. 비대면 수업의 장점으로는 대면 수업이 불가능한 경우에도 수업이 가능하고, 학생의 자기주도적 학습능력을 향상시킬 수 있으며, 학생의 흥미와 관심에 맞는 유연한 학습이 가능하다. 단점으로는 많은 초기 비용이 발생하고, 기술적 제한과 이용 정보 부족의 문제가 있으며, 교수자가 학생을 확인할 수 없다는 점이 있다. 2. 학습동기의 개념과 유형 학습동기는 학습...2025.01.12
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자기주도학습의 개념, 필요성, 의의와 자기주도학습 경험 및 향상 방법2025.05.071. 자기주도학습의 개념 자기주도적 학습이란 학습경험을 계획하고 필요를 진단하고 자원을 찾고 학습을 평가하는 데 있어서 개인이 주도권을 갖는 학습형태이다. 즉 타인의 조력 여부와 상관없이 학습자가 학습의 주도권을 가지고서 자신의 학습 요구를 진단하고 학습 목표를 설정하며 그 학습에 필요한 인적,물적 자원을 확보하고 적합한 학습 전략을 선택하고 실행하여 자신이 성취한 학습결과를 스스로 평하는 과정 및 활동을 의미한다. 2. 자기주도학습의 필요성 자기주도적 학습자는 뚜렷한 목적의식과 동기를 가지고 학습에 임하므로, 수동적 학습자보다 학...2025.05.07
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공부를 왜 하는지에 대한 나의 생각2025.05.021. 공부의 배경 교육은 인간 발전의 근본적인 측면이며 문명이 시작된 이래로 인간 사회의 필수적인 부분이었습니다. 공부는 우리 주변 세상에 대한 지식과 기술, 이해를 얻는 방법이며, 고대부터 인간 생활의 필수적인 부분이었습니다. 현대 사회에서 좋은 학력은 좋은 직업의 열쇠로, 좋은 직업은 성공을 의미하는 경우가 많아 공부는 흔히 개인의 '시험과 자격증을 위한 학습'과 동일시됩니다. 하지만 교육은 사회 전반에 깊은 영향을 미치며, 사회가 한 세대에서 다른 세대로 가치, 지식, 기술을 이전하는 수단이 됩니다. 2. 공부의 계기 및 이유...2025.05.02
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컴퓨터 활용 학습의 장점과 단점2025.05.031. 컴퓨터 기반 학습의 장점 컴퓨터 기반 학습은 언제 어디서나 누구나 자신의 수준과 상태에 따라 원하는 학습을 할 수 있다는 점에서 가장 큰 장점이 있다. 부상이나 장애 등으로 이동이 어렵거나, 배울 곳이 없어도 해외 유명 대학의 강의를 들을 수 있는 등 접근이 어려웠던 양질의 학습 콘텐츠를 쉽게 접할 수 있게 된다. 컴퓨터를 통해 동료나 교사, 학생들과 쉽게 교류할 수 있고, 다양한 시청각 매체가 있어 모르는 것이 있으면 실시간으로 관련 콘텐츠를 검색하고 확대할 수 있어 학습효과를 더욱 높일 수 있다. 2. 컴퓨터 기반 학습의 ...2025.05.03
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외국어로서의 한국어 교육이란 무엇인가2025.05.121. 외국어로서의 한국어 교육의 교육 영역 외국어로서의 한국어 교육은 한국어가 제1 언어가 아닌 학습자를 대상으로 이루어지는 교육을 의미합니다. 외국어 학습을 통해 다른 나라의 문화를 이해하고 의사소통할 수 있게 됩니다. 최근에는 외국인이 한국어를 학습하는 것에 대한 관심이 증가하고 있으며, 학습 동기도 문화적 호기심에서 학업이나 취업과 같은 도구적 동기로 변화하고 있습니다. 2. 외국어로서의 한국어 교육 학문의 영역 외국어로서의 한국어 교육은 모국어 외에 다른 언어를 습득하는 과정과 절차를 연구하여 효율적인 한국어 학습과 교수 방...2025.05.12
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