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생활체육지도자 보디빌딩 지도과제2025.01.241. 스포츠와 인권 모든 사람은 연대, 페어플레이 등 정신에 기초하여, 어떤 종류의 차별을 받지 않고, 스포츠에 참여할 기회를 가져야 한다. 스포츠에 참여하는 선수들은 인간의 존엄과 행복을 추구할 권리를 가지고 있고, 인권을 침해받지 않은 권리가 있다. 학생 선수는 운동선수 이전에 학생이자 인간이며, 자아 및 인격 형성에 결정적 시기인 유소년기의 학생 선수에게 교육받을 권리, 신체적 자율성, 성적 자율성 등을 침해받지 않을 권리는 가장 기본적인 인권이라는 인식을 다시금 되새길 필요가 있다. 2. 학생 선수의 인권 침해 사례 대학생 ...2025.01.24
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우리나라 소외계층의 평생교육에 참여를 유도해 나갈 수 있는 전략2025.05.021. 교육소외계층 우리나라 교육 소외계층의 대부분은 경제적 취약집단과 상당한 상관관계를 나타내고 있다. 즉, 교육소외를 가져온 경제적 취약성, 이것이 다시 임금 및 직업격차로 나타나고 있다. 따라서 이들에 대한 집중적인 평생교육(성인기초교육 및 기초직업훈련)의 필요성이 제기된다. 2. 평생교육 참여 유도 전략 1) 교육소외계층에 대한 요구조사를 통한 프로그램 개발 2) 평생학습 프로그램 홍보 3) 교육소외계층에 대한 평생학습 투자 확대 4) 평생교육적 차원에서 학습권 보장 3. 소외계층의 학습 성과 소외계층의 학습 성과에 대한 사회...2025.05.02
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[계획서] 온라인 보충 과정 운영 계획서2025.05.071. 온라인 보충 과정 운영 이 계획서는 전·편입으로 인한 미이수 교과 및 본교에 개설되지 않은 선택 교과에 대한 학생들의 학습권 보장을 위해 온라인 보충 과정을 운영하는 내용을 담고 있습니다. 운영 목적, 방침, 세부 운영 계획, 기대 효과 등이 자세히 설명되어 있습니다. 2. 미이수 교과 및 선택 교과 이수 전·편입학으로 인한 미이수 교과와 본교에 개설되지 않은 선택 교과에 대해 온라인 보충 과정을 운영하여 학생들의 학습권을 보장하고자 합니다. 신청 대상, 신청 기간, 운영 과목 등 세부적인 운영 계획이 제시되어 있습니다. 3....2025.05.07
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청소년 정신의료기관 입원 시 학습권 보장을 위한 정책 제안2025.05.081. 청소년 정신의료기관 입원 환자의 학습권 침해 정신의료기관에 입원한 청소년 환자들의 학습권이 심각하게 침해되고 있는 것으로 나타났습니다. 의료진은 환자들의 개별 특성을 고려하지 않고 과도한 행동 규칙을 정해 놓고, 이를 어기면 수업 참여 제한, 격리 등의 조치를 취했습니다. 또한 휴대전화 사용 제한, CCTV 설치 등으로 환자들의 기본적인 권리가 침해되었습니다. 이는 치료 목적이 아닌 관리 편의성 및 처벌 목적으로 이루어진 것으로 판단됩니다. 2. 정신의료기관의 청소년 환자 관리 및 교육 지원 방안 정신의료기관과 대안학교를 함께...2025.05.08
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소외계층참여전략 방향에 대해 제시하세요2025.05.121. 교육소외계층 평생학습사회에서 교육소외란 학습결핍, 학습왜곡을 함께 의미하는 것으로 인간이 자기학습능력을 획득할 수 있는 정도의 교육을 받지 못했다는 것을 의미하며 이와 함께 교육을 받았지만 그 과정에서 학습력 향상보다는 그로 인해 자기학습능력이 상당 부분 훼손된 경우를 의미하고 있다. 교육소외계층은 경제적 빈곤과 이와 관련된 이유로 인해 정규교육 기회를 가지지 못한 경우 또는 학업에 전념하기 어려운 사회적 빈곤 집단이라고 할 수 있다. 2. 소외계층참여전략 방향 평생학습에 소외계층이 적극적으로 참여할 수 있도록 하기 위해서는 ...2025.05.12
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