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무형식학습과 형식학습의 특징 및 차이점, 성인에 대한 시사점2025.01.221. 무형식학습 무형식학습은 일상생활 속에서 의도하지 않았지만 자연스럽게 발생하는 학습을 말한다. 구체적인 예로 유튜브를 통한 요리 레시피 학습, 미드 시청을 통한 영어 학습 등이 있다. 무형식학습은 자기주도학습, 우연적 학습, 사회화 또는 암묵 학습의 3가지 형태로 나뉜다. 2. 형식학습 형식학습은 제도화된 교육과정을 통해 학위나 자격증을 취득하는 학습을 말한다. 초등학교부터 대학교, 대학원 등의 정규 교육과정이 이에 해당한다. 형식학습은 교수자 주도의 계획적이고 체계적인 학습이 이루어지며, 학습 결과가 학력, 학위, 자격증 등으...2025.01.22
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[교육복지론] 지역학교 탐방 보고서 - 서울 광진구 동자초등학교2025.04.301. 학교 시설 동자초등학교는 큰 건물 2개로 이루어져 있으며, 옥상에 체육관 시설이 마련되어 있다. 학교 건물에는 교훈과 학교 이미지를 나타내는 문구가 있다. 학교 구조는 다른 초등학교와 비슷하지만, 영어전용교실, 영재실, 과학실, 방과 후 보육교실 등의 시설이 추가되었다. 운동장은 인조잔디가 깔려있지 않아 안전성이 낮고, 나무로 만든 놀이기구가 모래 위에 있어 위험할 수 있다. 2. 학습 과정 동자초등학교는 정규 교과과정 외에 토요프로그램을 운영하고 있다. 토요프로그램에는 다양한 신체적, 정서적 건강 증진 활동이 포함되어 있으며...2025.04.30
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피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징 및 차이점 분석2025.05.081. 피아제의 인지발달 이론 피아제의 인지발달 이론은 아동의 지식, 사고, 지각, 언어 등의 인지 과정을 설명하고 발달 단계에 따라 이러한 과정들이 어떻게 변화하는지 이해하는 데에 초점을 맞춥니다. 주요 특징으로는 발달 단계의 구분, 인지 발달의 순차성, 인지 구조의 개념, 지각 및 인지 발달의 상호작용, 상호작용과 사회적 요소의 역할, 선행 지식의 중요성 등이 있습니다. 2. 스키너의 행동주의 이론 스키너의 행동주의 이론은 행동과 환경 사이의 상호작용에 초점을 두고 있습니다. 이 이론은 행동이 강화와 벌점의 원리에 따라 형성되며,...2025.05.08
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