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서머힐 스쿨에 대한 영상 감상문 - 학습동기의 측면에서2025.05.161. 서머힐 스쿨의 특징 서머힐 스쿨은 1921년에 A.S.에 의해 설립된 영국의 유명한 교육 기관으로, 교육에 대한 진보적이고 파격적인 접근으로 명성을 얻었습니다. 서머힐 스쿨의 주요 특징은 개인의 자유와 학생의 자율성 강조, 민주적 의사결정 구조, 포용적 학습 환경 조성, 체험학습 중시, 교사-학생 간 긍정적 관계 등입니다. 2. 서머힐 스쿨의 수업 방식 서머힐 스쿨의 수업 방식은 학생 자율성, 체험학습, 개별화 교육을 중심으로 이루어집니다. 학생들은 자신의 관심사와 학습 스타일에 따라 과목을 선택할 수 있고, 교사는 조력자 역...2025.05.16
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학교혁명 발제물2025.01.241. 표준화 교육의 문제점 현재 세계적으로 개혁이 진행중이라고는 하지만 그중 대다수 개혁은 실질적 학습법이나 실질적 학교 운영 원칙을 잘못 이해한 채로 정치적, 상업적 이해관계에 따라 추진되고 있다. 그 결과 무수한 청소년의 미래에 상처를 입히고 있다. 이와 같은 개혁은 조만간 좋든 나쁘든 간에 당신이나 당신이 아는 누군가에게 영향을 미칠 것이다. 따라서 이런 개혁의 실상을 제대로 이해할 필요가 있다. 2. 교육 개혁의 필요성 현 교육체제는 개혁되어야 하는 필요성을 느꼈기 때문입니다. 정말 우리나라의 상황만 봐도 과연 이 교육은 학...2025.01.24
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사범 교육 과정에 대한 인식과 지도 전략2025.05.051. 사범 교육 과정의 인식 사범 교육 과정은 교육 현장의 요구를 충족시키기 위한 것이어야 하며, 이론적 지식뿐만 아니라 실제 교육 현장에서 필요한 기술과 노하우도 함께 제공되어야 합니다. 또한 다양한 교육 방법과 기술, 학생 지도 방법을 배울 수 있어야 하며, 학생의 특성과 다양성에 대한 이해도 강화되어야 합니다. 교사 양성 과정은 체계적이고 다양한 학문을 배울 수 있는 과정이 되어야 하며, 실제 교실에서 일어나는 문제에 대한 대처 전략도 배워야 합니다. 인성교육, 윤리교육, 다문화교육, ICT 활용 등 다양한 주제에 대한 이해와...2025.05.05
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혁신학교의 등장은 공교육 개선에 어떤 역할을 할 수 있는가2025.01.161. 혁신학교의 개념 및 등장 정부가 주도한 학교 혁신과 교육개혁 정책의 한계를 극복하고자 학교 현장에서는 학부모와 교사가 중심이 되어 새로운 학교를 만들고자 하는 움직임이 일기 시작했다. 선두에는 남한산초등학교, 거산초등학교, 조현초등학교 등 새로운 학교 운동을 선구적으로 해온 학교들이 있었으며 그 중심에 뜻있는 교사들의 열정과 노력이 있었다. 이러한 노력은 혁신학교라는 공교육을 살려보자는 교사들의 자발적 움직임을 제도적으로 지원하는 정책이다. 2. 혁신학교가 공교육 개선에 미치는 역할 첫째, 공교육 체제 내에서 성적과 입시 위주...2025.01.16
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청소년이 행복한 학교와 학업 중단 최소화를 위한 방안2025.05.071. 청소년 학업 중단의 개념과 유형 청소년 학업 중단의 개념을 살펴보면, 정규 교육 과정 중 3개월 이상 등교하지 않은 경우를 의미한다. 학업 중단 청소년의 유형으로는 자발적인 탈학교형, 초학업형, 비자발적인 개인부적응형, 환경불가피형 등이 있다. 과거에는 경제적 빈곤과 일탈행동이 주요 원인이었으나, 최근에는 학교 부적응이 주된 이유로 나타나고 있다. 2. 자유학년제와 '1년쯤 놀아도 괜찮아' 다큐멘터리 자유학년제가 정착되면서 학교 현장이 변화하고 있다. '1년쯤 놀아도 괜찮아' 다큐멘터리에서는 아일랜드의 열다섯 살 학생들이 1년...2025.05.07
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올바른 교사상 관련 미디어와 자랑하고 싶은 선생님에 대한 기억2025.01.041. 우리사회가 요구하는 올바른 교사상 영화 '지상의 별처럼'은 우리 사회가 요구하는 올바른 교사상을 잘 보여준다. 주인공 이샨은 난독증으로 인해 학업에 어려움을 겪고 있었지만, 새로 부임한 미술 교사 람 니코는 이샨의 장애를 이해하고 개별적인 도움을 제공하여 이샨이 학업에 성공할 수 있도록 도와주었다. 이를 통해 교사는 학생 개개인의 특성을 이해하고 존중하며, 학생의 잠재력을 개발하는 데 힘써야 한다는 것을 알 수 있다. 또한 교사는 자신의 전공 분야에 대한 전문성과 열정을 가지고 있어야 하며, 학생들과의 상호작용에서 민주성과 자...2025.01.04
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학교의 재량과 선생님의 재량과 가치관에 따른 수업 다양화와 혁신학교에 대한 찬반 토론2025.05.131. 혁신학교 혁신학교는 공교육 정상화와 학교 교육력 제고를 위한 새로운 학교 모델로, 학생 중심의 자발적이고 창의적인 교육과정을 운영하며 민주적인 학교 문화 조성 등을 통해 미래사회 핵심 역량을 기르는 행복한 학교를 지향합니다. 혁신학교에 대해서는 찬반양론이 존재하는데, 학부모들은 입시 경쟁에서 뒤처질까 봐 걱정하며 반대하는 반면, 진보 교육감들은 학생 개개인의 개성과 소질을 살리는 다양한 교육 프로그램을 운영하기 위해 혁신학교를 확대하고자 합니다. 2. 혁신학교의 장점 혁신학교의 장점은 학생 중심의 자발적이고 창의적인 교육과정 ...2025.05.13
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학교혁명 - 본질을 향한 외침2025.01.241. 표준화교육의 문제점 현재 표준화교육의 문제점은 지도 방식, 평가 방식, 창의성 및 자기표현 등 비언어적이고 비수학적인 방식에 대한 회의적 태도 등이다. 이를 극복하기 위해서는 학생 개개인의 다양한 재능을 존중하고 인정하는 유기적인 교육 모델이 필요하다. 2. 교육 혁신의 기회 교육 혁신의 기회는 모든 학교의 내부에 존재한다. 불리한 조건이나 제약 속에서도 제도 내에서 혁신을 이룬 사례가 많으며, 교육은 본질상 혁신이 가능한 제도이다. 핀란드 교육과 미국 교육의 차이에서 볼 수 있듯이, 국가의 개입 방식에 따라 혁신의 가능성이 ...2025.01.24
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주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교 및 매슬로우의 욕구위계이론2025.01.261. 주입식 교육관 주입식 교육관은 교육을 지식이나 기술을 전달하고 익히도록 하는 과정으로 여기는 관점이다. 이는 교육을 마치 항아리에 물이나 곡식을 부어 넣듯이 사람의 머리나 마음속에 지식이나 신념을 부어 넣어 주는 것으로 이해한다. 주입식 교육은 정해진 조건 아래 항상 똑같은 답을 내리는 방식이기에 학생들의 자발적이고 주도적인 사고방식을 잃게 만들 수 있다는 문제점이 있다. 2. 자연주의 교육관 자연주의 교육관은 전통적 교육관에 대한 비판을 통해 제기되었으며, 개인의 자유와 권리를 존중하는 민주주의 사회의 교육관으로 대표적이다....2025.01.26
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우리나라 교육의 정의와 문제점2025.01.021. 동양 교육의 정의 동양 교육에서 '敎'는 마땅히 행할 것을 실천하도록 지도하고 훈계하며, '育'은 미숙하고 부족한 아동이나 학생을 사랑하는 마음으로 양육한다는 뜻을 지니고 있습니다. 즉, 교육은 부모나 교사가 아동을 가르치고 양육하여 쓸모 있는 사람으로 만든다는 의미입니다. 2. 서양 교육의 정의 서양에서 'Education'은 동사 'Educate'의 명사형으로, 'Educare'의 라틴어에서 유래하였으며 'E'는 밖으로의 의미를, 'ducare'는 이끌어내다의 의미를 가지고 있습니다. 즉, 서양에서도 교육은 부모나 교사가 ...2025.01.02
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