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청소년 성문제에 대한 사회적 대응 방안2025.05.131. 청소년 성문제의 개념 최근 우리나라는 대중문화의 급속한 발달, 초고속인터넷망 구축, 스마트 폰의 보급에 따라 아동 및 청소년들이 미처 성의식이 올바르게 형성되기도 전에 자극적인 성관련 정보의 홍수에 빠지게 되어 성도덕이 문란해지는 경향이 발생하게 되었다. 이러한 범람하는 성문화와 정보는 아동과 청소년들에게 성관련 호기심과 흥미를 일으켜 성적 비행과 탈선을 증가시키고 있다. 2. 청소년 성문제의 원인 및 문제점 청소년 성문제의 원인에는 청소년의 성의식 구조가 변화됨, 잘못된 성역할에 대해 고정관념을 가지고 있음, 퇴폐 ? 향락산...2025.05.13
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청소년 범죄의 원인과 해결방안2025.04.281. 청소년 범죄의 원인 구조기능주의적 시각에서 청소년 범죄의 원인은 저소득 계층 자녀들의 부모들이 돈을 벌기 위해 맞벌이를 하는 경우가 많아 자녀에게 신경을 쓸 시간이 없어 불안한 심리 상태에 이르게 되고 불만감이 고조돼 범죄를 저지르게 되는 것으로 볼 수 있다. 갈등주의적 시각에서는 청소년 범죄의 근본적인 원인이 부모의 폭력에 있다고 볼 수 있다. 2. 청소년 범죄의 결과 청소년 범죄는 세계적으로 심각한 사회문제로 확대되고 있으며, 우리나라의 경우 62년도에 7만3천건의 비행사건이 64년도에는 12만6천여건에 이르러 해마다 40...2025.04.28
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현대인들의 적응상 어려움과 상담 방법2025.05.041. 가정 적응상 어려움 요즘 사회에서는 결혼을 원하지 않고 1인 가구로 살아가기 위해 선택하는 인구가 점차 증가하고 있는 추세이다. 이에 따라 한국 출산율은 더 악화되고 있고, 가정을 이루는 인구들의 문제가 새롭게 부각되어 지고 있는 것이 현실이다. 경제가 어려워 지고 악화되면서 일과 가정에서의 어려움이 생기고, 맞벌이를 해야하는 가정이 늘어나고 있는 것이 현실이다. 이러한 부분에서 부부는 갈등이 생기고, 맞벌이로 인한 부모님의 돌봄을 받지 못하는 자녀들은 방치하게 되는 수준까지 다다르기도 한다. 2. 가정 상담 방법 가정 상담 ...2025.05.04
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현재 우리사회의 가장 큰 정신건강 문제(영유아~청소년기까지)와 개입방안2025.05.101. 정신건강 개념 정신건강이란 단지 정신적 질병에 걸려 있지 않은 상태만이 아니고 만족스러운 인간관계와 그것을 유지해 나갈 수 있는 능력을 의미한다. 이것은 모든 종류의 개인적, 사회적 적응을 포함하며 어떠한 환경에도 대처해 나갈 수 있는 건전하고, 균형 있고, 통일된 성격의 발달을 의미한다. 2. 현대사회의 정신건강 문제와 원인(영유아~청소년기) 아동?청소년의 정신건강 문제는 유전적 생물학적 문제뿐만 아니라 발육 발달상의 문제와 행동상의 문제 등으로 다양하게 나타나고 있다. 부정적인 정신건강 문제의 결과로 폭력이 발생하기도 하고...2025.05.10
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학교사회복지실천과정 사정 및 계획수립단계2025.05.061. 학교사회복지실천과정 사정 및 계획수립단계 학교사회복지실천과정에서 사정 및 계획수립 단계는 매우 중요합니다. 이 단계에서는 학생, 학교, 가정, 지역사회에 대한 체계적인 사정이 이루어지며, 욕구조사를 통해 문제와 욕구를 파악하고, 이를 바탕으로 학교사회복지 운영계획을 수립하게 됩니다. 사정과 욕구조사 과정에서는 다양한 자료원과 측정도구를 활용하며, 포괄적이고 통합적인 접근이 필요합니다. 또한 운영계획 수립 시에는 학교 상황에 맞는 구체적인 내용을 포함해야 합니다. 1. 학교사회복지실천과정 사정 및 계획수립단계 학교사회복지실천에서...2025.05.06
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학교사회복지론_ 학교사회사업과 학교사회복지라는 용어에 대해서 설명하고 자신은 어떤 용어를 더 선호하는지에 대해서 그 이유와 함께 제시하시오.2025.01.181. 학교사회사업 개념 학교사회사업이란 School과 Social Work를 합성한 단어이다. 우리나라의 경우 1950년~1970년대 중반까지 미국 등 서구의 영향으로 '사회사업'이라는 용어가 현장에서 사용되었다. '사회사업'의 의미는 대면적인 실천이 전제되는 개념이라고 할 수 있으며 '학교사회사업'은 학교라는 공간에서 이루어지는 사회복지의 실천이라고 볼 수 있다. 또한 개인들이 일상생활을 하는 과정에서 사회적 기능을 원활하게 사용하여 수행해 나가는데 필요로 하는 지원과 도움들을 사회복지 기관의 전문가들이 제공해 나가는 전문적인 활...2025.01.18
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한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오2025.01.191. 과거 학교의 의미 과거 우리나라는 일제강점기를 거치면서 학교가 제대로 된 학교교육을 받기 어려웠고, 1968년이 되어서야 중학교 무고사 제도가 도입되어 학교교육이 일반사회로 확대되는 중요한 계기가 되었다. 그러나 한국은 오래전부터 학생들이 어려서부터 입시 경쟁을 경험할 수 있도록 허용해 왔으며, 김영삼 정부가 집권하면서 대학교육의 기회가 본격적으로 확대되었다. 그런 상황에서 학생들이 사회경제적 지위를 획득하고 높은 지위를 차지하기 위해서는 치열한 입시 경쟁에서 살아남아야 하는 곳으로 학교의 의미가 이해되었다. 2. 현재 학교의...2025.01.19
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한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오2025.01.071. 학교의 등장 배경 한국 사회에서 학교가 등장하게 된 배경은 굉장히 오랜 역사를 가지고 있습니다. 조선시대에는 교육의 중심이 국가에서 주도하던 종교적 교육에서 지방의 사학으로 이동하면서 서당이라는 형태의 학교가 등장하게 되었습니다. 한국전쟁 이후에는 국가에서 독립적이며, 개개인의 발전을 위한 교육체제를 구축하기 위해 노력하였고, 미국식 교육체제를 도입하면서 학교 교육의 질이 대폭 개선되었습니다. 2. 학교의 전통적 의미 한국 사회에서 학교는 지식을 전달하는 장소로서의 역할, 인성 교육을 제공하는 역할, 사회적 가치관을 전달하는 ...2025.01.07
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교육과정과 학교의 등장 배경, 전통적 의미, 현실 분석과 미래에 대한 예측2025.01.091. 교육과정과 학교의 역사적 배경과 개념 교육과정은 교육의 핵심적인 요소로서 교사와 학생이 수업에서 다루는 내용과 학습 목표를 결정하는 것이다. 학교는 교육을 제공하는 장소로서, 교사와 학생이 모여 교육을 받는 곳이다. 학교의 역사적 배경은 인류문명이 시작됨에 따라 교육의 필요성이 대두되면서, 교육을 제공하기 위한 학교가 생겨났다. 학교는 사회적으로 필요한 인재를 양성하고, 지식과 문화를 전수하는 역할을 하고 있다. 2. 교육과정과 학교의 전통적 의미 전통적인 교육과정과 학교의 역할은 학생들에게 지식을 전달하는 것뿐만 아니라 도덕...2025.01.09
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아동의 건강문제와 간호중재2025.01.111. 초등학생의 학교폭력 피해 경험 2021년 1차 학교폭력 실태조사에 따르면 학교폭력 피해를 당했다고 응답한 학생은 초등학교 2.5%, 중학교 0.4%, 고등학교 0.2%였습니다. 이 결과를 보고, 초등학생의 학교폭력이 다른 학교급에 비하여 상당히 높은 비율이라고 생각되어 초등학생의 학교폭력에 대한 조사를 하였습니다. 학교폭력 피해 경험에 교우관계, 학업 스트레스, 부모의 양육방식, 휴대폰 의존도 등 다양한 요인이 영향을 미치는 것을 고려한다면 단순히 초등학생의 학교 폭력 경험을 개인적인 문제로 다루는 것은 옳지 않습니다. 이는 ...2025.01.11