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우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다(양서원 2013, 윤철수 외) 책 독후평2025.01.041. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생들의 심리적, 사회적 어려움을 학교와 가정, 지역사회의 연계를 통해 예방하고 해결함으로써 모든 학생이 자기 잠재력과 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육 기회를 제공하는 역할을 한다. 최근 청소년의 비행, 자살, 학교폭력 문제가 심각해지면서 학교사회복지사의 필요성이 대두되었다. 2. 학교사회복지사의 사례 소개 책에 소개된 한 사례에서, 학교에서 문제행동을 보이던 한 남학생의 가정을 방문해보니 학생이 부모님을 돌보느라 학교에 집중하지 못했던 것을 알게 되었다. 학...2025.01.04
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청소년에게 영향을 주는 환경 체계 탐색2025.01.081. 청소년에게 영향을 주는 학교체계 학교는 청소년들의 발달에 큰 영향을 미치는 환경 체계입니다. 학교는 청소년들의 삶의 공간, 배움의 공간, 사회화 공간, 직업과 사회적 실천의 공간으로 작용하며, 교사, 또래집단, 학교환경 등이 청소년들의 건강한 발달을 촉진하는데 중요한 역할을 합니다. 교사는 청소년들의 인성 발달에 큰 영향을 미치며, 또래집단은 청소년들의 성격과 습관 형성에 중요한 역할을 합니다. 또한 학교 시설, 위치 등의 학교환경도 청소년들의 발달에 영향을 줄 수 있습니다. 1. 청소년에게 영향을 주는 학교체계 학교는 청소년...2025.01.08
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현대사회의 학습환경과 학습부진의 원인2025.05.081. 학습부진의 개념과 영향 학습부진은 학생이 원하는 수준의 학습 성과를 얻지 못하거나, 예상되는 학습 능력을 발휘하지 못하는 상태를 말합니다. 이는 학생의 학업 성취도 저하, 학습 동기 및 흥미의 감소, 자아 존중감 하락, 사회적 부적응 등 다양한 부정적 영향을 가져올 수 있습니다. 따라서 학습부진을 이해하고 해결하기 위해서는 개인의 학습 능력과 동기를 개선하고, 적절한 학습 환경을 조성하며, 자기조절과 학습 전략의 습득을 돕는 종합적인 접근이 필요합니다. 2. 개인환경과 학습부진 개인환경은 개인의 가정, 가족, 친구, 개인적인 ...2025.05.08
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현대사회 변화와 아동의 환경변화가 아동에게 미치는 영향 및 아동복지의 필요성2025.01.031. 가정환경 가정은 아동이 처음 접하는 사회 문화의 복합적인 산물로, 아동의 건강한 성장을 위한 기본 토양이 된다. 최근 핵가족화, 다양한 가정 형태의 등장 등 가정 환경이 변화하고 있으며, 이에 따른 체계적인 아동복지 서비스가 필요하다. 2. 학교환경 학교는 아동의 사회화 기관으로서 중요한 역할을 하며, 아동의 건전한 신체와 정신 발달을 위해 노력해야 한다. 최근 학교 내 폭력, 왕따 문제가 대두되고 있어 이에 대한 대응이 필요하다. 3. 사회환경 아동은 가족, 학교, 또래집단, 사회, 이웃 등 다양한 환경의 영향을 받으며, 사...2025.01.03
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청소년기에 발생할 수 있는 정신건강상의 문제와 예방 및 해결방안2025.05.091. 우울과 불안 청소년기에 발생할 수 있는 우울과 불안은 정신건강상의 주요 문제로 알려져 있습니다. 이 두 가지 문제는 청소년들의 일상 생활에 부정적인 영향을 미치며, 학업 성취와 사회적 관계에도 영향을 미칠 수 있습니다. 우울은 지속적인 우울감과 무기력감이 주요 특징이며, 불안은 지속적인 긴장과 불안감이 주요 특징입니다. 이러한 문제들은 서로 상호작용하며 함께 나타날 수 있습니다. 2. 자존감 문제 청소년기에 발생할 수 있는 정신건강상의 문제 중 하나는 자존감 문제입니다. 자존감은 개인이 자신을 어떻게 평가하고 받아들이는지에 대...2025.05.09
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최근 한국의 심각한 학교 문제: 학교폭력2025.05.121. 학교폭력의 정의와 최근 양상 학교폭력은 교내 또는 교외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취, 유인, 강요, 성폭력, 따돌림 등의 행위를 말한다. 최근에는 물리적 폭력보다 언어적, 심리적, 사이버 폭력이 증가하고 있으며 심각한 범죄 수준으로 발전하고 있다. 2. 학교폭력에 대한 개인적 의견 학교폭력의 원인은 개인적 요인(자기 통제력 부족, 우월감 표출), 가정환경적 요인(결손가정, 빈곤가정), 학교환경적 요인(유해환경, 입시 위주 풍토)으로 볼 수 있다. 이는 더 이상 학교 내부에서 해결할 수 없는 심각...2025.05.12
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청소년기 문제와 언론 보도 내용 분석 및 사회복지 개입 방향2025.01.151. 청소년기 문제 청소년기에는 다양한 어려움과 갈등을 겪게 되는데, 그 중 하나가 가출이다. 필자 또한 청소년기에 가출을 경험했었다. 부모님과의 대화 어려움, 의견 존중 받지 못하는 느낌 등이 가출의 이유였다. 다른 청소년들도 유사한 이유로 가출을 선택하는 경우가 많다. 2. 언론 보도 사례 2019년 6월 19일 MBC 뉴스에 보도된 기사에 따르면, 경기도 용인에서 13살 3명의 학생들이 승용차를 훔쳐 서울 노원구까지 도주했다가 검거되었다. 이들은 가출 중 문이 열린 차량에서 열쇠를 발견하고 이를 훔쳐 달아났다. 이는 필자의 경...2025.01.15
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청소년기의 부적응 행동실태의 영향요인과 사회복지 실천2025.01.171. 청소년기의 부적응행동 청소년기에는 신체적, 성적, 인지적, 정서적, 사회적 변화로 인해 다양한 부적응 행동이 나타날 수 있다. 신체적, 성적 변화에 따른 혼란과 자아상의 변화, 인지적 변화로 인한 미래에 대한 불안과 무모한 행동, 정서적·사회적 변화로 인한 정서 표현의 어려움 등이 부적응 행동의 원인이 된다. 2. 청소년기의 부적응 행동실태의 영향요인 청소년의 부적응 행동에는 가정, 학교, 개인 내적 요인이 복합적으로 작용한다. 가정 요인으로는 부모의 양육행동, 가족 관계, 가족 애착 등이, 학교 요인으로는 학업 성취도, 교사...2025.01.17
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청소년 환경의 위험요인과 보호요인 비교 및 대안 제시2025.01.041. 청소년 환경의 위험요인 청소년 환경에 영향을 미치는 주요 위험요인으로는 사회요인, 가족요인, 학교요인 등이 있다. 사회요인에는 범죄, 빈곤, 미디어의 부정적 영향 등이 포함되며, 가족요인에는 가족 구조의 결손, 부모의 방임과 통제, 가정폭력 등이 포함된다. 학교요인에는 또래집단의 부정적 영향, 학교폭력 등이 포함된다. 이러한 위험요인들은 청소년의 심리적 불안을 증폭시키고 비행으로 이어질 수 있다. 2. 청소년 환경의 보호요인 청소년 환경에 작용하는 주요 보호요인으로는 사회요인, 가족요인, 학교요인 등이 있다. 사회요인에는 청소...2025.01.04
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17~18세 학업중단 청소년을 위한 사회복지 프로그램의 효과성 분석2025.01.141. 설문지 조사의 장단점 설문지 조사는 연구 주제와 관련된 질문에 대한 응답을 통해 체계적이고 계획적으로 실증적 자료를 수집하고 분석하는 연구 방법입니다. 이러한 방법은 대규모 데이터 수집, 표본의 다양성 확보, 비용 효율성, 익명성 보장 등의 장점이 있지만, 응답 왜곡 가능성, 질문의 한계, 선택 편향, 자체 선택 편향 등의 단점도 존재합니다. 2. 제3의 변수 17~18세 학업중단 청소년을 대상으로 한 사회복지 프로그램의 효과를 설명하는 데 있어서 가정환경, 학교환경, 사회적 지지망, 개인적 요인 등이 중요한 제3의 변수가 될...2025.01.14
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