총 771개
-
학교폭력 예방과 해결을 위한 나만의 솔루션2025.01.151. 학교폭력 예방 학교폭력 예방을 위해 학교폭력전담 선생님 배치, 학교폭력 예방 애플리케이션 개발, 학생생활지도 교과 시간 운영 등의 방안을 제안하였다. 이를 통해 학교폭력 발생을 사전에 예방하고 신속한 대응이 가능할 것으로 기대된다. 2. 학교폭력 해결 학교폭력 발생 시 피해자와 가해자의 입장을 객관적으로 파악하고, 가해자의 보복을 방지하는 등 학교폭력 사건을 신속하게 처리할 수 있는 방안을 제안하였다. 이를 통해 학교폭력 문제를 근본적으로 해결할 수 있을 것으로 기대된다. 3. 학생 생활지도 학생생활지도 교과 시간을 통해 학생...2025.01.15
-
우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상과 해결방안2025.01.151. 사회적 정서과정 개인과 가족에 대한 정서과정의 개념을 사회적 정서과정으로 확장하였다. 사회의 불안에 의해 사회문제 해결능력이 위기에 달하는 정서적 과정을 의미한다. 사회도 가족과 마찬가지로 연합성과 개별성의 반대적 힘의 균형에 영향 받는데, 사회가 만성적 스트레스 상황에 처할수록 사회불안이 커지고 그 결과 결속에 대한 압력이 강해지면서 분화수준이 감소한다. 2. 집단따돌림 우리나라 학생들은 사회가 강요하는 입시경쟁으로 인해 만성적 스트레스 상황에 처하게 된다. 이에 따른 불안감 상승으로 학교폭력이나 집단따돌림 등의 역기능이 발...2025.01.15
-
학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해학생에 대한 현실적이고 실제적인 보호 방법2025.01.031. 학교폭력의 원인 학교 폭력의 원인은 개인, 가족, 친구, 학교 요인 등 복합적인 요인이 작용한 것으로 나타났다. 개인적으로는 공격성, 충동성, 분노조절장애, 반사회적 태도 등이 영향을 미치며, 가정 폭력, 부모의 관심 부족 등 가족 요인도 중요한 역할을 한다. 또한 또래 집단의 영향, 학교 내 규율 실패 등 학교 환경도 학교 폭력 발생에 기여한다. 2. 학교폭력의 문제점 학교 폭력은 개인과 사회에 심각한 문제를 야기한다. 피해 학생의 정신적 고통과 자존감 저하, 극단적인 선택으로 이어질 수 있으며, 가해 학생 또한 폭력에 둔감...2025.01.03
-
학교사회복지론: 영화 '파수꾼'을 통한 학교폭력 문제 해결 방안2025.01.031. 기태, 동윤, 희준의 문제 해결을 위한 학교사회복지사의 개입 학교사회복지사로서 기태, 동윤, 희준의 문제를 해결하기 위해서는 먼저 기태의 행동을 면밀히 살펴보고 그의 가정환경과 개인적 특성을 이해하는 것이 중요합니다. 기태의 폭력행동의 근본 원인은 가정 내 유대감 부족과 분노 및 자존심 관리 부족에 있는 것으로 보입니다. 따라서 기태 개인에 대한 분노조절 및 공감훈련, 가족 관계 개선을 위한 가족강화 프로그램 등의 개입이 필요할 것입니다. 또한 동윤과 희준과의 관계 회복을 위한 상담 및 프로그램 지원도 병행해야 할 것입니다. ...2025.01.03
-
청소년 문제에 대한 사회복지적 개입 방법2025.01.041. 청소년기 겪었던 어려움 청소년기에는 자아정체감이 발달하면서 자기중심성이 발달하게 됩니다. 이로 인해 자신의 신체적 변화와 타인의 반응에 집착하게 되며, 가상청중과 개인적 우화가 나타나게 됩니다. 또한 개인의 기질적 특성과 환경의 상호작용으로 인해 내성적이고 소극적인 성격이 형성될 수 있습니다. 2. 학교폭력이 발생하는 원인 학교폭력이 발생하는 원인은 크게 학교요인, 개인요인, 가정요인으로 볼 수 있습니다. 학교에서는 인성교육 부족, 운동부 학생들의 학교 교육 소외 등이 문제가 되고, 개인적으로는 자신의 우월함을 확보하려는 경향...2025.01.04
-
정신간호학실습 치료적 의사소통 시나리오 (조현병)2025.01.041. 조현병 환자의 치료적 의사소통 이 시나리오는 조현병 환자인 김OO씨와 간호사의 치료적 의사소통 과정을 보여줍니다. 김OO씨는 학교폭력 피해로 인해 조현병이 발병하여 입원한 상태입니다. 입원 3일째에는 아무와도 대화하지 않고 위축되어 있었지만, 간호사의 치료적 의사소통 기법을 통해 점차 증상이 호전되는 모습을 보입니다. 간호사는 김OO씨의 감정을 공감하고 이해하려 노력하며, 약물 투여와 함께 김OO씨의 회복을 돕고 있습니다. 1. 조현병 환자의 치료적 의사소통 조현병 환자와의 치료적 의사소통은 매우 중요하지만 쉽지 않은 과제입니...2025.01.04
-
최근 한국 학교의 가장 심각한 사회문제: 학교폭력2025.01.041. 학교폭력 학교폭력은 학교라는 공간과 학생이라는 시기에만 국한되는 것이 아니며, 피해자와 가해자 모두에게 심각한 영향을 미칩니다. 학교폭력 문제의 근본 원인에는 학부모의 특권의식과 자녀 보호 문화, 교사의 역량 부족 등이 자리잡고 있습니다. 학교폭력 예방과 해결을 위해서는 개인, 가족, 학교, 지역사회 차원의 다각도 접근이 필요합니다. 1. 학교폭력 학교폭력은 심각한 사회 문제로, 학생들의 신체적, 정신적 건강을 위협하고 교육 환경을 해치는 중요한 이슈입니다. 이를 해결하기 위해서는 다각도의 접근이 필요합니다. 첫째, 학교 ...2025.01.04
-
영화 또는 드라마를 통한 생태학적 체계이론 분석2025.01.051. 생태학적 체계이론 생태학적 체계이론은 개인의 발달과 상호작용에 영향을 미치는 다양한 환경 체계를 설명한다. 이 이론은 미시체계, 중간계, 생태계, 거시체계의 4가지 수준으로 구성되며, 이 체계들이 서로 상호작용하며 개인의 성장과 삶에 영향을 미친다. 이를 통해 개인의 문제나 특성을 단순히 개인의 문제로 보는 것이 아니라, 다양한 환경적 요인을 고려할 수 있다. 2. 드라마 '더 글로리'의 등장인물 분석 드라마 '더 글로리'의 주인공 문동은은 학창시절 심각한 학교폭력을 겪었지만, 가족과 학교 등 주변 체계의 도움을 받지 못했다....2025.01.05
-
학교폭력 피해학생 지원기관 사례조사2025.01.131. 학교폭력 관련 지원기관의 필요성 및 목적 학교폭력 피해학생은 등교를 거부하거나 별도의 회복 지원서비스를 받지 못해 어려움을 겪는 경우가 많다. 학교 내 상담실이 부족하고 피해학생이 가해학생과 마주치는 것을 꺼려하는 등의 문제가 있어, 피해학생을 전문적으로 돌볼 수 있는 지원기관의 필요성이 제기된다. 이러한 지원기관의 목적은 피해학생 및 보호자에 대한 상담, 심리치료, 치유 프로그램 운영, 사후 관리 등을 통해 피해학생의 회복과 치유를 돕는 것이다. 2. 학교폭력 지원기관 실태 분석 학교폭력 관련 지원기관에는 피해학생 보호 및 ...2025.01.13
-
가정폭력과 학교폭력에 대한 이론적 내용 및 관계 분석2025.01.131. 가정폭력 가정폭력은 가정구성원 사이의 신체적, 정신적 또는 재산상 피해를 수반하는 행위를 말한다. 가정폭력의 유형에는 강제, 위협, 부인, 비난, 남성중심적인 가부장적 행동, 가정 내 성적 학대, 경제적 학대, 정서적 학대, 자녀 이용, 협박 등이 있다. 가정폭력 노출 경험은 자녀의 심리적, 신체적 성장에 부정적 영향을 미칠 수 있으며, 이는 피해자의 사회적 부적응과 심리적 어려움과 같은 2차 피해를 일으킬 수 있다. 2. 학교폭력 학교폭력은 학생을 대상으로 발생하는 다양한 행위로, 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취, 유인, ...2025.01.13
59 / 78
