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청소년의 개념과 최근 청소년 문제 및 해결방안2025.05.141. 청소년의 개념 청소년은 신체적으로는 성인이지만 정신적·사회적 발달 측면에서는 미성숙한 존재로 간주된다. 따라서 청소년들은 자신들의 삶에서 직면하게 되는 여러 가지 문제들을 스스로 해결할 수 없는 미숙한 존재로서 보호받고 교육받아야 할 대상이라고 여겨진다. 현행 청소년보호법상 청소년이란 만 19세 미만인 자로 규정하고 있지만, 최근에는 사회 변화에 따라 청소년의 범위 역시 달라지고 있다. 2. 청소년 흡연 문제 최근 들어 청소년들이 담배를 피우는 모습을 자주 목격할 수 있다. 통계청 발표에 따르면 2015년 기준 전국 중·고등학...2025.05.14
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우리나라 청소년 문제사례와 사회복지사의 대응방법2025.05.151. 청소년 문제 청소년은 미래사회의 주역으로서 그들의 삶에서 발생하는 여러 가지 문제들은 국가 및 사회발전에 영향을 미친다. 따라서 청소년들이 당면하게 되는 각종 문제들을 예방하고 해결할 수 있도록 지원해야 할 책임이 있다. 최근 들어 학교폭력, 자살, 인터넷 중독 등 심각한 청소년 문제가 증가하고 있어 이를 위한 대책 마련이 시급한 실정이다. 2. 학교폭력 본 과제물에서는 현재 우리나라 청소년에게 나타나는 주요 문제점 중 하나인 '학교폭력' 사례를 제시하고, 해당 사례에 나타난 청소년 문제를 파악하며, 전문가인 사회복지사가 어떠...2025.05.15
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학교폭력 가해학생 반성문2025.05.161. 학교폭력 이 반성문은 학교폭력 가해 학생의 사과와 반성을 담고 있습니다. 가해 학생은 자신의 잘못된 행동을 인정하고 깊이 반성하고 있으며, 앞으로 정의로운 사람이 되기 위해 노력하겠다고 다짐하고 있습니다. 또한 피해 학생에 대한 미안함과 상처를 치유하고자 하는 마음도 드러나고 있습니다. 이 반성문은 학교폭력 문제에 대한 가해 학생의 성찰과 변화의 모습을 보여주고 있습니다. 1. 학교폭력 학교폭력은 매우 심각한 사회 문제입니다. 학생들이 안전하고 건강한 환경에서 교육받을 권리는 보장되어야 합니다. 학교폭력은 피해 학생의 신체적,...2025.05.16
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NGO 단체들의 장단점과 발전 방향2025.05.121. NGO 단체의 정의와 특징 NGO는 비정부기구 또는 비정부단체를 의미하며, 정부와 관련성이 없는 영리단체나 정부 관련 기구가 아닌 모든 민간 차원의 조직을 포함합니다. NGO는 공식적인 성격의 조직으로, 구성원들이 비영리적 목적을 바탕으로 자발적으로 모인 단체입니다. 활동 영역에서는 사적인 성격의 시민단체로 인식되지만 공익적 목적을 추구하는 공적인 조직이라고 할 수 있습니다. 2. 푸른나무재단의 활동과 특징 푸른나무재단은 청소년 폭력 예방을 목적으로 설립된 NGO 단체입니다. 학교폭력의 심각성을 알리고 예방, 대처, 피해자 치...2025.05.12
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생활지도와상담_최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법 중심으로 각각 서술하시오.2025.05.121. 표예림 학폭 가해 사건 표예림(27)씨는 초등학교부터 고등학교까지 12년간 학교폭력을 당했다. 배를 걷어차이고, 화장실로 끌려가 변기에 머리를 박히기도 했지만, 졸업 후 학교폭력에 대한 기억을 지우기 위해 안간힘을 내며 살았다. 표예림씨는 학교폭력에 대한 기억으로 인해 고통받은 자신을 위해 뒤늦게 학대 사실을 알리고 법적 절차를 진행했지만 대부분의 사건은 공소시효가 만료되어 가해자들을 처벌할 수 없었다. 때문에 표예림씨는 유튜브 계정을 만들어 '더 글로리 또 다른 12년 학교폭력의 피해자입니다.'라는 영상을 게재해 수 많은 사...2025.05.12
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현재 우리사회의 가장 큰 정신건강 문제(영유아~청소년기까지)는 무엇이라고 생각하는지 그 이유와 개입방안2025.05.131. 인터넷 게임중독 지난 2년간 코로나19의 확산으로 인하여 청소년들이 대면수업 대신 원격수업을 하는 경우가 많아지면서 인터넷 사용량이 증가하였고 이로 인하여 인터넷 게임중독에 빠지는 경우가 늘어나게 되었다. 특히 최근에는 인터넷 게임중독에 빠진 일부 청소년들이 온라인 게임에서의 아이템을 구입하기 위하여 다른 친구들의 돈이나 심지어는 게임 레벨이 높은 친구의 아이디를 강제로 빼앗는 등 학교폭력 사례로 발전하고 있어 문제가 되고 있다. 2. 학교폭력 문제 최근 들어 청소년들의 학교폭력 문제는 단순히 학교 내에서의 폭력으로만 그치는 ...2025.05.13
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학교사회복지론 ) 학교사회복지와 관련된 사회적 이슈가 되는 사건이나 기사의 출처를 표기하여 설명하고, 이를 통한 문제점과 해결방안에 대해 서술하시오.2025.05.131. 학교사회복지 학교사회복지사는 사회적, 심리적으로 어려움을 겪는 학생들을 학교, 가정, 지역사회의 연계를 통해 문제점을 예방하고 해결하는 역할을 하며 학생들의 잠재력과 그 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 하는 전문분야 선생님을 말한다. 하지만 아직까지도 학교내에서 가장 큰 문제인 학교폭력문제는 해결이 되지 않고 있다. 2. 학교폭력 교육부에서는 '학교 폭력 실태조사'를 매년 시행하고 있지만, 자발적인 조사를 원칙으로 하기 때문에 조사에 참여하지 않는 학생들 중에서도 많은 피해자들이 있을 것으로 추측하고 있다. 학교사회복지사가 교...2025.05.13
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청소년기의 중요성과 특징2025.05.131. 청소년기의 정의 청소년기는 신체적·정신적 변화가 급격하게 일어나는 시기로, 자아정체감 형성 및 발달 등 여러 가지 측면에서 매우 중요한 시기이다. 청소년기에는 자신의 정체성에 대한 고민이 많이 발생하며, 이를 해결하고 성숙한 성인으로 성장하기 위해 노력해야 한다. 2. 청소년기의 특징 청소년기에는 자기중심적 사고방식이 강하고, 다른 사람보다는 자신만을 중요시하는 경향이 있다. 이로 인해 타인을 배려하는 마음을 가지는 것이 어려울 수 있다. 또한 또래집단과의 관계를 통해 자기만의 독특한 가치관을 형성하게 된다. 3. 청소년기의 ...2025.05.13
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청소년 일탈행동의 개념과 예방 방안2025.05.101. 청소년 일탈행동의 개념 청소년의 일탈 행동은 사회적으로 기대되는 규칙과 기준에서 벗어나거나 거부하는 행위를 말합니다. 이러한 일탈 행동은 청소년의 성장과 자아 발견 과정에서 자연스럽게 나타날 수 있으며, 일부는 건강한 성장에 도움이 되는 경험으로서 긍정적인 영향을 줄 수도 있습니다. 그러나 사회적으로 해로운 일탈 행동은 청소년의 건강과 안녕에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 2. 사회적 일탈행동의 종류 청소년의 대표적인 사회적 일탈행동으로는 약물 남용, 학교 폭력, 사이버 범죄 등이 있습니다. 약물 남용은 청소년들이 마약,...2025.05.10
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학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위한 행동수정모델의 개념과 기법 적용2025.05.101. 행동수정모델의 개념과 기법 행동수정모델은 특정한 행동이 학습된다고 보고, 새로운 행동을 학습하기 위한 새로운 조건을 제공하며 그에 대해 클라이언트를 원조하는 것을 실천의 목표로 삼는다. 실천 과정은 문제 규정, 기초선 자료 수집, 사정과 목표 설정, 실천계획 수립, 계약 단계로 이루어진다. 실천 기법으로는 긍정적 강화, 소거, 행동 형성, 체계적 둔감법, 홍수법, 토큰 경제, 모델링, 혐오 요법, 용암법 등이 있다. 2. 학교폭력 청소년의 가해 행동에 대한 개입 과정 계획 학교폭력 청소년의 가해 행동에 대한 개입 과정은 다음과...2025.05.10
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