총 24개
-
고등학교 교육과정 편성 및 운영 규정2025.01.161. 학교 교육과정 편성 및 운영 규정 이 문서는 고등학교의 교육과정 편성 및 운영에 관한 규정을 제시하고 있습니다. 주요 내용으로는 학교 교육과정 편성의 기본 원칙 수립, 학교 교육과정 편성 및 운영 모형 채택, 실태 분석 및 시사점 추출, 교육과정위원회 조직 운영, 선택 과목 개설 및 변경 등이 포함되어 있습니다. 이를 통해 학교 교육과정이 체계적이고 효과적으로 편성 및 운영될 수 있도록 하고 있습니다. 1. 학교 교육과정 편성 및 운영 규정 학교 교육과정 편성 및 운영 규정은 학생들의 균형 잡힌 발달과 교육의 질적 향상을 위해...2025.01.16
-
학교 규칙 제정에 대한 학생 참여 논의2025.05.101. 학교 규칙 제정에 대한 학생 참여 학교 규칙은 학생들의 안전과 교육 목표 달성을 위해 필요한 중요한 요소이다. 최근에는 학생들이 규칙 결정 과정에 직접 참여해야 한다는 주장이 제기되고 있다. 이에 대해 전문가들은 학생들의 참여가 규칙의 전문성과 일관성을 저해할 수 있다고 우려한다. 또한 학생들의 성숙도와 책임감 부족, 교육적 가치 전달의 어려움 등을 근거로 들어 학생 참여에 반대하고 있다. 하지만 일부 학교에서는 학생 참여를 통해 학생들의 책임감과 참여도를 높이는 실험적 시도가 이루어지고 있다. 따라서 학교와 교육 전문가 간의...2025.05.10
-
중고등학교 여름방학 계획서(교사용)2025.01.231. 여름방학 계획 여름방학 기간, 방과후학교 운영 등 여름방학 계획에 대한 내용이 포함되어 있습니다. 2. 교사 연수 여름방학 기간 동안 교사들이 참여할 수 있는 다양한 연수 프로그램들이 소개되어 있습니다. 3. 교직원 복무 및 근무 여름방학 기간 동안 교직원들의 복무 및 근무 관련 사항들이 안내되어 있습니다. 4. 생활지도 강화 여름방학 기간 동안 학생들의 생활지도와 관련된 다양한 사항들이 제시되어 있습니다. 1. 여름방학 계획 여름방학은 학생들에게 휴식과 재충전의 기회를 제공하는 중요한 시기입니다. 학생들이 자신의 관심사와 취...2025.01.23
-
교육학개론_노는 아이들의 기적 동영상을 시청하고 다음과 같은 질문에 대해 답안을 작성하여 제출하시오2025.04.291. 써머힐 학교의 성공비결 써머힐 학교는 가장 이상적인 학교라고 할 수 있는 모습으로 운영되고 있었다. 그 요인으로는 첫째, 민주적으로 운영된다는 것이다. 모든 구성원들이 동등한 권리를 가지고 있으며, 작은 규정에 대해서도 가장 많은 영향을 받는 대상인 아이들이 중심이 되어 결정된다. 둘째, 아이들에게 자유를 보장한다. 아이들의 행동을 존중하고 그들이 하고자 하는 것을 실천할 수 있게 한다. 2. 키노쿠니학교와 서머힐학교의 차이점 키노쿠니 학교와 서머힐 학교의 차이점은 다음과 같다. 첫째, 키노쿠니 학교에는 선생님이 없지만 서머힐...2025.04.29
-
학교조직 체계(학교조직의 구조와 구성)2025.05.051. 학교조직 구조 학교조직의 행정적 체계는 중앙 행정부처로 교육과학기술부가 있고, 그 산하에 지방자치단체별로 광역교육청, 지역교육지원청 및 단위학교로 이루어져 있습니다. 고등학교의 상위조직은 광역교육청이며, 유치원, 초등학교 및 중학교는 지역교육지원청의 행정라인을 거칩니다. 2. 학교조직 구성 학교조직은 교원(관리직, 보직교사, 일반교사), 직원, 학교운영위원회, 각종 위원회, 학생자치위원회로 구성됩니다. 교원은 학교조직의 핵심이며, 학부모 조직과 학교운영위원회를 통해 학교 운영에 참여합니다. 학생자치위원회는 학생들의 자치활동과 ...2025.05.05
-
중고등학교 교과협의회의 활성화 방안2025.05.061. 교과협의회의 활성화 방안 교과협의회의 활성화 방안에는 주제적 조건, 교무실 조직 재정비, 교과연구실과 교과 교실 설치, 행·재정 지원 등이 있다. 교사들의 능동적이고 자발적인 노력, 수업 지도와 생활지도를 중시하는 교과 중심의 교무분장, 교재연구와 수업 준비를 위한 교과연구실, 학교 행정의 존중과 학교 예산의 지원 등이 필요하다. 2. 시범학교의 문제점 시범학교의 문제점에는 선정과정, 운영과정, 일반화 과정에서의 문제가 있다. 선정과정에서는 공개적인 공모보다는 비정상적인 과정과 학교장의 활동으로 선정되는 문제가 있다. 운영과정...2025.05.06
-
중고등학교 학생보호인력 운영 계획서2025.01.171. 학생보호인력 운영 계획 이 계획서는 중고등학교에서 학생보호인력(학교안전지킴이)을 운영하는 계획을 설명합니다. 주요 목적은 학교폭력 및 유해환경으로부터 학생을 보호하고 안전한 교육환경을 조성하는 것입니다. 자원봉사 형태로 학생보호인력을 운영하며, 주요 활동으로는 학교 내외부인 출입 관리, 등하교 및 교문 지도 등이 있습니다. 학생보호인력 위촉 시 결격사유 및 범죄경력 조회를 실시하며, 학교 자체 교육도 실시합니다. 이를 통해 교통안전사고 및 학교폭력 예방, 지역사회 자원봉사자의 참여를 통한 학교생활 안전망 구축을 기대하고 있습니...2025.01.17
-
[학교사회복지론] 학교체계의 특성과 학교체계의 기능을 설명하며 학교의 기능이 제대로 이루어지기 위한 조건과 이에 대한 자신의 생각을 논하시오.2025.01.221. 학교체계의 특성 학교체계는 학교라는 조직이 학생들의 교육과 발달을 위해 수행하는 모든 활동과 이 활동을 지원하는 제반 구조를 의미한다. 학교체계는 매우 복합적인 특성을 지니며, 다양한 이해관계자들로 구성되어 있고, 내부적으로 복잡한 운영 구조를 가지고 있다. 또한 학교체계는 사회적, 문화적 맥락에 의해 영향을 받으며, 끊임없이 변화하고 적응하는 동태적인 시스템이다. 2. 학교체계의 기능 학교체계의 기능은 지식 전달과 학습 촉진, 사회화와 가치관 형성, 심리적·정서적 지원, 사회적 관계 형성과 네트워킹 등 다양하다. 학교는 단순...2025.01.22
-
통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 경험하는 어려움과 해결방안2025.05.121. 통합학급 운영 시 일반교사의 어려움 일반교사는 장애 학생의 특성과 교육 방법을 잘 모르기 때문에 전문성 부족을 경험할 수 있다. 장애 학생을 어떻게 가르쳐야 하는지, 장애 학생이 수업에 집중하지 못하고 떠들 때 어떻게 대처해야 하는지 잘 모르는 경우가 많다. 이로 인해 소진에 빠지게 되고 통합학급보다 일반학급을 선호하게 된다. 2. 통합학급 운영 시 특수교사의 어려움 특수교사는 통합학급 운영에 특화된 지식을 갖추고 있지만, 비장애 학생 및 학부모의 장애 학생에 대한 차별적 인식으로 인해 어려움을 겪을 수 있다. 장애 학생에 대...2025.05.12
-
중고등학교 학생 건의 수렴 개선 방안2025.05.141. 학생 건의 사항 수렴 개선 이 자료는 학교생활에 대한 학생들의 의견을 적극적으로 수렴하기 위해 학생들의 건의 방법을 개선하고자 하는 계획을 설명하고 있습니다. 현재 월 1회 학급자치회의와 분기별 1회 학교장 간담회 및 대의원회 회의를 통해 학생 건의를 수렴하고 있지만, 실명 건의에 따른 사려 있는 건의 개진, 한정된 건의 시기, 내용 공유 부족으로 인한 중복 건의사항 발생 등의 문제점이 있습니다. 이에 따라 교내 익명 건의함을 설치하여 자유로운 건의 시기와 익명성을 보장하고자 합니다. 건의함 설치 장소, 시기, 모양 및 가격 ...2025.05.14
2 / 3
