총 112개
-
사회복지 프로그램의 개념2025.01.141. 사회복지 프로그램의 개념 사회복지 프로그램이란 사회복지라는 목적을 달성하기 위하여 계획된 활동들의 구조화된 집합체로 사회복지와 프로그램의 복합체로 구성된다. 프로그램은 사전적 의미로 목록, 순서, 예정, 계획 등 앞으로 진행될 일에 대하여 예정 또는 계획을 체계적으로 정리한 목록을 말하는데, 이것은 진행 순서를 의미하는 내용과 실천이 포함된다. 사회복지 프로그램에 대한 정의를 살펴보면, 먼저 미국사회복지사협회(NASW)에서 프로그램이란 '수행해야만 하는 것들에 대한 계획과 지침이며, 클라이언트의 욕구에 부합하여 설계된 조직과 ...2025.01.14
-
신규간호사 유도훈련 프로그램2025.05.081. 병원의 역사 아산재단은 1977년 7월 1일 현대그룹 정주영 명예회장이 현대그룹의 모회사인 현대건설(주) 창립 30주년 기념사업의 일환으로 사재를 출연하여 설립한 공익재단으로, '우리 사회의 가장 어려운 이웃을 돕는다'는 설립취지에 따라 의료사업을 비롯한 다양한 복지사업을 전개하고 있다. 서울아산병원은 아산사회복지재단 산하 8개 병원의 모 병원이며, 연건평 8만5천여평 총 2,715 병상의 국내 최대 병원이다. 2. 미션, 비젼, 핵심가치 서울아산병원의 미션은 '끊임없는 도전과 열정으로 높은 수준의 진료, 교육, 연구를 성취함...2025.05.08
-
우리나라의 노인교육 정책과 사례 분석2025.01.271. 노인교육 정책 우리나라의 대표적인 노인교육 정책으로는 '평생교육진흥원'과 '노인일자리 및 사회활동지원사업'이 있다. 평생교육진흥원은 노인들의 디지털 기술 습득을 지원하고, 노인일자리 및 사회활동지원사업은 노인들의 사회 참여와 자아실현을 돕는다. 이러한 정책은 노인들에게 물질적, 정서적 지원을 제공하고 사회에 활력을 불어넣는 중요한 역할을 하고 있다. 2. 노인교육 사례: 시니어 스마트폰 활용 교육 프로그램 최근 노인들의 디지털 격차 해소를 위해 다양한 스마트폰 활용 교육 프로그램이 실시되고 있다. 서울시의 '시니어 스마트폰 활...2025.01.27
-
아동의 결핍욕구에 따른 문제를 고민해보고 학교사회복지프로그램과 실천방법을 제시하시오2025.05.151. 아동의 결핍 욕구 영역과 대상 아동의 결핍 욕구 영역으로는 교육 욕구, 건강 욕구, 문화 욕구, 소득 욕구, 주거 욕구가 있다. 교육 욕구 대상은 미취학 아동과 퇴학 아동, 건강 욕구 대상은 장애 아동과 병고에 시달리는 아동, 문화 욕구 대상은 여가 및 취미 생활 부족 아동, 소득 욕구 대상은 소득 부재 아동과 저소득층 아동, 주거 욕구 대상은 가출 아동과 시설 임시 거주 아동이다. 2. 아동의 결핍 욕구에 따른 문제 교육 욕구의 문제는 미취학 아동의 학습 지연과 퇴학 아동의 일탈 행동, 건강 욕구의 문제는 장애 아동의 학교생...2025.05.15
-
자신이 관심있는 분야의 복지기관 또는 시설의 인터넷 홈페이지를 방문하여 살펴보고 기관을 분석한 후 해당기관의 발전 방향에 대해 기술하세요2025.01.161. 판교 노인 종합 복지관 판교 노인 종합 복지관은 2009년 12월 21일 봉은사에서 부처님의 자비와 중생구제의 원력으로 모든 이들의 행복한 삶을 위해 설립된 사회복지법인이다. 이 복지관은 2017년에 개관하였으며, 노인의 존엄한 삶, 가치로운 삶을 실현하여 행복한 지역 공동체를 만들어가는 것을 미션으로 하고 있다. 이 복지관은 신 노년의 특성을 고려한 전문적 서비스 제공, 노인의 사회적 역할증대를 위한 주체적 지역사회 활동 지원, 지역사회 내 어르신 존중 및 시민성 향상을 위한 노인 공동체 리더 양성 지원, 복지환경 변화에 대...2025.01.16
-
생활지도 프로그램, 교구, 시스템의 활용 방안2025.01.201. 생활지도 프로그램 생활지도 프로그램에는 벌칙자율선택프로그램(PNC), 학교폭력 관계회복 프로그램, 학교 적응력 집단 상담 프로그램 등이 있다. 이를 통해 학생들의 자율성과 책임감을 기르고, 학교폭력 피해 및 가해 학생의 관계 회복을 돕며, 학교 부적응 학생의 긍정적 인식 형성을 지원할 수 있다. 2. 생활지도 교구 공감 대화 카드, 감정플러스 니즈 카드, 자기이해 진로 카드(Who am I?) 등의 교구를 활용하면 학생들이 자신의 감정을 이해하고 표현하며, 자신의 성격 유형과 적성, 진로 가치관을 파악할 수 있다. 3. 생활지...2025.01.20
-
청소년지도사과제_인터넷중독(2024년 청소년지도사 자격연수 사전과제)2025.01.211. 청소년기의 신체적, 심리적, 사회적 성 청소년기는 급격한 신체적 변화로 혼란을 겪는 시기이며, 성 정체감은 자아정체감 형성과 이후의 삶에 큰 영향을 미칩니다. 청소년은 애정적, 욕구적 충족을 추구하고 아동기 역할에서 벗어나려는 욕구가 표출됩니다. 2. 반두라의 보보인형 청소년은 영상물에 나오는 내용을 모방하고 내재화하므로 음란물로 인해 왜곡된 성 관념을 습득할 수 있습니다. 폭력적이고 부정적인 내용일수록 빠르게 학습하고 내재화한다는 것을 이해하고, 청소년들이 자극적이고 폭력적인 음란물에서 벗어나도록 지원해야 합니다. 3. 인터...2025.01.21
-
평생교육현장 실습 가능 기관조사2025.01.222025.01.22
-
발달장애 아동의 문제행동 중재를 위한 다도(茶道) 및 사회성 교육 프로그램2025.04.301. 발달장애 아동의 문제행동 중재 발달장애(developmental disabilities)는 미국에서 처음 사용된 용어로, 일반적으로 발달장애아동은 일상생활에서 많은 적응상의 문제를 지니고 있다. 발달장애아동들은 신경계의 장애를 지니고 있기 때문에 평소 생활에서도 흥분하기 쉬우며 주의가 산만하고 매우 움직임이 많은 행동상의 문제를 드러낸다. 이에 본 프로그램은 발달장애 아동의 문제행동 중재를 위해 다도(茶道) 및 사회성 교육 프로그램을 제공하고자 한다. 2. 다도(茶道) 교육 최근 학습과 행동장애를 유발하는 장애 아동들에 대한 ...2025.04.30
-
사회복지실습 기관분석보고서(모든 기관 적용)2025.01.231. 기관의 역사 기관 설립동기 및 설립목적, 기관 사업의 역사적 변천은 실습기관에서 파악할 수 있습니다. 2. 기관의 조직체계 및 기구현황 기관의 조직체계 및 기구현황은 실습기관에서 파악할 수 있습니다. 3. 기관의 목적 상담 및 교육을 통해 대상자의 사회복지 수준을 향상시키고, 체육활동, 문화활동, 정서지원사업 등을 제공하여 다양한 문화를 경험하며 부정적인 감정을 해소시키고, 상담과 교육을 통해 스스로에 대한 긍정적인 자아상을 갖도록 돕는 것을 목적으로 한다. 4. 기관의 주요사업 및 프로그램 상담사업, 문화사업, 홍보 등 다양...2025.01.23
7 / 12
