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사회복지프로그램 개발모형의 유형과 개념 분석2025.01.141. 브론페너 모형 브론페너 모형은 개인의 발달과 사회적 환경 간의 관계를 설명하는 모형으로, 개인을 마이크로 시스템에서부터 매크로 시스템까지의 다양한 수준에서 파악합니다. 이 모형은 개인의 발달이 주변 환경과 상호작용하며 형성된다는 생태학적 관점을 반영합니다. 2. 논리모형 논리모형은 사회복지프로그램의 목표, 활동, 결과 간의 논리적 관계를 시각화하여 나타내는 모형으로, 프로그램의 구조와 효과를 명확하게 파악하는 데 도움을 줍니다. 이 모형은 프로그램이 어떻게 작동하는지를 논리적으로 설명하여 목표 달성을 위한 전략을 명확히 합니다...2025.01.14
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사회복지 프로그램 평가가 필요한 이유(필요성)와 목적2025.01.151. 사회복지 프로그램 평가 사회복지 프로그램 평가는 프로그램의 기획, 실행 및 결과에 관한 자료를 과학적 절차와 방법을 통해 수집하고 분석하여 서비스와 프로그램의 개발 및 프로그램의 질적 향상을 위한 의사결정의 자료로 삼기 위한 조사활동이다. 프로그램 평가의 목적은 프로그램의 궁극적인 성공 여부 확인, 프로그램 진행상의 문제점 발견, 프로그램 기술 및 개발에 필요한 정보 제공이다. 프로그램 평가는 효과성 측정과 의사결정, 체계적 절차와 과학적 조사 방법 활용, 조직과 지역사회의 정치사회적 과정 등의 특징을 지니고 있다. 2. 사회...2025.01.15
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사회복지 프로그램 기획에서 평가까지 살펴보고 프로그램 개발시 고려할 사항 정리한 뒤2025.01.201. 사회복지 프로그램 개발 사회복지 프로그램 기획에서 평가까지의 과정을 살펴보고, 프로그램 개발 시 고려해야 할 사항들을 정리하였다. 프로그램의 포괄성, 통합성, 계속성, 네트워크화, 지역성 등을 고려해야 하며, 책임성, 효과성, 목표 설정 등의 조건을 충족시켜 사회복지의 핵심가치에 부합되는 우수한 프로그램을 개발해야 한다. 1. 사회복지 프로그램 개발 사회복지 프로그램 개발은 사회적 약자와 소외계층을 지원하고 삶의 질을 향상시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 이를 위해서는 대상자의 실질적인 needs를 정확히 파악하고, 이를...2025.01.20
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사회복지조사연구의 과학적 연구수행과정은 어떤 절차에 의해 이루어지는거 서술하시오2025.01.231. 사회복지조사연구의 과학적 연구수행과정 사회복지조사연구는 다양한 사회적 문제를 해결하기 위한 과학적 접근 방식입니다. 이러한 연구는 실질적인 문제를 이해하고, 정책 개발 및 프로그램 평가에 필수적인 정보를 제공합니다. 사회복지조사연구는 체계적이고 논리적인 절차를 따르며, 이를 통해 신뢰할 수 있는 결과를 도출할 수 있습니다. 과학적 연구 수행 과정은 명확한 단계로 나누어지며, 각 단계는 연구의 신뢰성과 타당성을 확보하는 데 필수적입니다. 본 리포트에서는 사회복지조사연구의 과학적 연구 수행 과정에 대해 구체적으로 설명하겠습니다. ...2025.01.23
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[사회복지조사론] 신뢰도와 타당도의 개념을 설명하고 두 개념간의 관계를 설명하고 조사연구에서 신뢰도 타당도가 획득되지 않았을 때 발생할 수 있는 문제가 사회복지현장에 어떠한 영향을 미칠것인지 자신의 생각을 기술하시오.2025.01.231. 신뢰도의 개념 신뢰도(Reliability)는 측정 도구나 방법이 동일한 조건에서 일관되게 결과를 도출할 수 있는 능력을 의미한다. 즉, 동일한 연구자가 같은 조건에서 같은 측정 도구를 사용하여 반복 측정할 때, 동일한 결과가 나온다면 그 측정 도구는 신뢰도가 높은 것으로 평가된다. 신뢰도가 높은 연구는 데이터가 일관되게 수집되었음을 의미하며, 이를 바탕으로 연구자는 변수 간의 관계를 안정적으로 해석할 수 있다. 반면, 신뢰도가 낮다면 데이터의 일관성이 떨어지며, 이는 연구 결과의 해석에 혼란을 줄 수 있다. 2. 타당도의 개...2025.01.23
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[사회복지조사론] 평가조사2025.01.071. 평가조사 평가조사(evaluation research)는 새로운 교수방법, 사업의 혁신, 그리고 사회복지사업이나 프로그램의 광범위한 다양성 등의 핵심을 평가하기 위한 것이다. 평가조사는 사회적 개입이 발생했거나 계획되었을 때 적절하며, 의도된 결과가 만들어지는지 아닌지를 결정하는 과정이다. 평가조사의 목적은 프로그램의 계획이나 운영과정에 필요한 환류적 정보 제공, 사회복지사업의 책임성 평가, 프로그램 운영방법에서부터 결과에 이르는 인과경로 검토 및 검증 등이다. 평가조사는 총괄평가와 형성평가로 구분되며, 내부평가와 외부평가로 ...2025.01.07
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평생교육 프로그램 평가2025.04.261. 프로그램 평가 프로그램 평가는 프로그램의 효과성이나 목적달성 여부를 판단하고, 참여자의 반응과 이해도, 프로그램의 적절성을 평가하는 것을 의미합니다. 평가는 프로그램 실시 전, 중, 후에 이루어지며, 참여자의 반응, 실생활 영향, 정책 및 절차, 지역사회 영향 등을 고려합니다. 평가 결과는 보고서로 작성되어 관련자들에게 제공되며, 이를 통해 향후 프로그램 개선을 위한 기반을 마련할 수 있습니다. 2. 평가 도구 및 방법 평가 도구 제작 시 교육목표, 내용, 방법, 시간, 강사, 장소, 참여자 선발 등의 범주를 고려해야 합니다....2025.04.26
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학습자가 생활하는 지역사회의 욕구와 이것을 해결하기 위한 사회복지 프로그램 기획2025.05.041. 지역사회 욕구 조사 현재 살고 있는 대구시 수성구 지역의 지역사회 욕구를 확인하기 위해 대구광역시 사회지표, 설문조사, 전문가 및 지역주민 심층면접 조사 결과를 참고하였다. 그 결과 청소년들을 위한 문화/복지 및 여가를 위한 복합공간이 부족하다는 점이 주된 욕구로 나타났다. 2. 청소년 여가문화 프로그램 기획 청소년들의 건전한 여가문화 조성을 위해 '청소년 토요스쿨' 프로그램을 기획하였다. 이 프로그램은 방학 중 2개월간 주 1회 2시간씩 진행되며, 오리엔테이션, 취미활동 체험, 우수사례 발표 등의 내용으로 구성되어 있다. 프...2025.05.04
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어르신을 대상으로 한 치매예방교육프로그램 평가를 위한 설문조사 방법2025.05.071. 설문조사 방법 어르신들을 대상으로 한 치매예방교육프로그램 평가를 위해 오프라인 개별 면담, 그룹 모임, 이메일 설문, 온라인 설문플랫폼 등 다양한 설문조사 방법을 고려할 수 있다. 각 방법의 장단점을 검토하여 어르신들의 특성과 선호도, 비용 및 시간 제약, 데이터 분석 용이성 등을 고려하여 적절한 방법을 선택해야 한다. 2. 설문지 개발 설문지는 치매예방교육프로그램의 평가를 위해 필요한 정보를 수집할 수 있도록 구성되어야 한다. 프로그램의 내용, 유익성, 만족도, 참여 의향 등을 평가하는 다양한 질문 유형이 포함되어야 하며, ...2025.05.07
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부모교육 프로그램의 개발2025.01.171. 부모의 요구도 조사 프로그램의 교육대상자인 부모가 어떤 요구를 가지고 있는가를 프로그램 개발에 선행하여 조사해야 한다. 여기에는 부모들의 사회문화적 배경과 경험 등의 다양한 배경에 대한 조사와 더불어 교육방법, 시간 등의 조사도 이루어져야 한다. 그뿐만 아니라 부모교육자의 전문적인 견해도 반영하는 것이 좋다. 2. 교육목표 및 내용 선정 부모교육은 기관의 운영관리에 도움을 주는 방향으로 계획되고 운영되어야 한다. 프로그램의 목표를 선정할 때는 프로그램 개발자의 교육철학, 전문가의 전문적 견해, 학습자인 부모의 특성과 그들이 요...2025.01.17
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