총 85개
-
평생교육 경영자의 역할을 수행하는 데에 필요한 역량2025.05.111. 역량의 개념 역량의 개념에 대해 살펴보면, 역량은 개인의 내적인 특성으로써 여러 상황에서 장시간 지속되는 행동 및 사고방식으로 동기, 특성, 자기개념, 지식, 기술을 포함한다고 볼 수 있다. 역량은 성공적인 업무수행과 관련된 심리적, 행동적 특성으로 정의되며, 우수한 성과 도출을 위해 필요한 동기, 지식, 기술, 태도, 행동, 특징 등의 총체라고 할 수 있다. 2. 평생교육 경영자의 역량 평생교육사가 평생교육 활동을 단순히 수행하는 데 그치는 것이 아니라 전문가로서 높은 역량을 발휘하여 조직하고 운영하기 위해서는 역량구성요인들...2025.05.11
-
성인 대상 인적자원개발 프로그램의 사례를 찾아 그 내용을 분석한 후 발전 방안에 대해 논하시오2025.05.131. 성인 대상 인적자원개발 프로그램 사례 남원시 노인복지관에서는 평생교육 지원사업으로 60세 이상의 복지관 회원을 대상으로 다양한 프로그램을 제공하고 있다. 교육과목은 겨울 아카데미, 교양강좌, 취미여가, 열린강좌, 정보화 등 5가지로 구분되며, 연간 교육 일정이 잘 구성되어 있다. 접수 방법, 수강료, 교육 장소 및 시간표 등이 잘 안내되어 있어 노인들이 편리하게 프로그램을 이용할 수 있다. 2. 장단점과 발전 방안 장점으로는 다양한 프로그램 구성, 무료 수강, 시간표 안내 등이 있다. 단점으로는 교육 내용에 대한 자세한 정보 ...2025.05.13
-
가족생활교육 프로그램의 효율성과 효과성 간의 균형2025.01.211. 가족생활교육 프로그램의 효율성 가족생활교육 프로그램의 효율성은 최소한의 자원과 시간을 사용하여 최대한의 결과를 달성하는 능력을 의미합니다. 제한된 예산과 자원으로 운영되는 가족생활교육 프로그램에서 효율성은 중요한 요소입니다. 효율성을 높이기 위한 전략으로는 자원의 최적화, 시간 관리, 온라인 교육 플랫폼 활용 등이 있습니다. 효율성은 프로그램의 지속 가능성과 영향력 확대에 기여할 수 있습니다. 2. 가족생활교육 프로그램의 효과성 효과성은 프로그램이 설정된 목표를 얼마나 잘 달성하는지를 평가하는 기준입니다. 가족생활교육의 궁극적...2025.01.21
-
사회복지 프로그램 평가가 필요한 이유(필요성)와 목적2025.01.151. 사회복지 프로그램 평가 사회복지 프로그램 평가는 프로그램의 기획, 실행 및 결과에 관한 자료를 과학적 절차와 방법을 통해 수집하고 분석하여 서비스와 프로그램의 개발 및 프로그램의 질적 향상을 위한 의사결정의 자료로 삼기 위한 조사활동이다. 프로그램 평가의 목적은 프로그램의 궁극적인 성공 여부 확인, 프로그램 진행상의 문제점 발견, 프로그램 기술 및 개발에 필요한 정보 제공이다. 프로그램 평가는 효과성 측정과 의사결정, 체계적 절차와 과학적 조사 방법 활용, 조직과 지역사회의 정치사회적 과정 등의 특징을 지니고 있다. 2. 사회...2025.01.15
-
장애인 복지관의 실태와 대책방안에 대해 설명하시오2025.01.111. 장애인 복지관의 실태 장애인 복지관은 양적 팽창과 지역 중심 재활의 회피, 지역 간 불균형 심화와 복지 시설의 부족, 공급자 중심의 고착된 사업 수행 및 프로그램의 다양성 결여, 지역사회와의 연계성 부족 등의 문제점을 가지고 있다. 이를 해결하기 위해서는 장애인 복지관의 지역사회 중심 재활, 지역별 균형적인 시설 확충 및 타 기관과의 연계, 수요자 요구 중심의 프로그램 운영, 장애인 복지관 운영의 전문성과 효율성 제고, 시설 평가제도의 정착을 통한 운영체계 개선 및 환류 기능 강화 등의 대책이 필요하다. 1. 장애인 복지관의 ...2025.01.11
-
지역아동센터 실습일지 (사회복지현장실습)2025.05.061. 실습일지 작성 실습생으로서 지역아동센터에서 경험한 다양한 활동과 학습지도, 아동 케어 등을 상세히 기록하고 있다. 실습 기간 동안 배운 점, 어려웠던 점, 아동들과의 상호작용 등을 잘 정리하고 있다. 2. 아동권리 보호 유엔아동권리협약에 대한 이해를 바탕으로 아동의 권리를 존중하고 보호하기 위한 노력을 보여주고 있다. 아동의 의견 존중, 차별 금지, 폭력으로부터의 보호 등 아동 인권 증진을 위한 다양한 활동을 실천하고 있다. 3. 사회복지 실천 윤리 사회복지사의 전문적 윤리 원칙, 인권 존중, 비밀 보장 등 사회복지 실천에 필...2025.05.06
-
지역아동센터 실습기관 분석보고서2025.01.161. 지역아동센터의 역사 지역아동센터는 근처 초등학교와 병설 유치원 인근에 위치하여, 어린 나이에 방황하거나 소외되고 방치될 수 있는 아동들을 대상으로 중학생이 되어 학교에 있는 시간이 좀 더 길어질 때까지 복지서비스를 제공하고 있습니다. 센터는 1990년대 후반에 설립되었으며, 지역 특성상 소득분위가 낮은 가정, 편부모 가정, 조손 가정, 혼혈 가정이 많아 이러한 가정의 아동들을 돌보는 것이 주된 목적입니다. 2. 지역아동센터의 주요 사업 및 프로그램 지역아동센터는 다양한 프로그램을 운영하고 있습니다. 요일마다 다른 프로그램을 진...2025.01.16
-
병원 사회사업팀 개설 계획서 및 프로그램 계획서2025.01.091. 의료사회복지팀 개설 현대 사회에서 의료는 사회복지영역에서 다루는 다양한 이슈들(빈곤, 폭력, 정서적 어려움 등)을 가진 클라이언트들이 많아졌다. 이에 따라 환자뿐만 아니라 그 가족, 건강 관련 모든 사람들을 대상으로 의료사회복지를 실천하는 것이 필요하다. 이를 통해 환자의 신체적, 정서적, 사회적 영역을 다루고자 한다. 2. 인력 운영 계획 총 4명(사회복지사, 의료사회복지사)을 채용할 계획이다. 의료사회복지사는 사회복지사 1급 자격을 취득하고 의료사회복지 수련기관에서 1년 이상 수련을 한 자로, 사회복지사는 사회복지사 1급 ...2025.01.09
-
수원시 글로벌 평생학습관 조사2025.01.041. 수원시 글로벌 평생학습관의 비전과 전략 수원시 글로벌 평생학습관의 비전은 일상의 배움, 학습의 나눔을 통해 행복한 공동체를 창조하는 것으로 제시되고 있습니다. 2023년에는 시민을 중심으로 한 지속 가능한 평생학습 실현을 슬로건으로 내세우고 있으며 이를 위한 전략 목표와 전략 과제를 설정하였습니다. 주요 전략 목표로는 시민주도 평생학습 강화, 동행과 상생의 협력체계 구축, 글로벌 시민역량 강화, 지역 활성화 사업 확대 등이 있습니다. 2. 수원시 글로벌 평생학습관 조직도 수원시 글로벌 평생학습관은 관장, 행정부, 교육부로 조직...2025.01.04
-
평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술 개발2025.01.041. 평생교육사의 하위역할 평생교육사는 프로그램 개발자, 교수자, 관리자, 변화 촉진자, 협력자 등의 다양한 하위역할을 수행해야 한다. 프로그램 개발, 교육 진행, 조직 관리, 변화 주도, 협력 등 다양한 능력이 필요하다. 2. 평생교육사의 취약한 분야 평생교육사로서 조직 발전 유지, 프로그램 관리 및 홍보, 전문적 교육 능력, 조직 구조 및 풍토 개선, 학습 촉진 등의 분야에서 역량이 부족하다고 판단된다. 이를 보완하기 위해 지속적인 학습과 노력이 필요하다. 1. 평생교육사의 하위역할 평생교육사는 다양한 하위역할을 수행하며, 이는...2025.01.04
2 / 9
