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A+) 지역아동센터 실습일지, 실습중간평가서, 실습최종보고서 포함2025.04.281. 사회복지현장실습 사회복지현장실습의 목적은 학교에서 배운 이론과 기술을 사회복지실습현장에 직접 적용하는 방법을 배우는 것이다. 실습생은 현장실천을 통해 부족한 점을 보충하고, 사회복지사로서의 정체성과 자아의식을 확고히 하며 이를 통해 자신의 역량을 강화할 수 있다. 또한 직업으로서 사회복지직의 적합 여부를 판단하여 진로를 결정하는 중요한 계기가 될 수 있다. 이에, OOO 기관은 사회복지현장 실습을 실시하여 예비 사회복지전문가를 양성하고, 기관의 사회복지사들이 유능한 수퍼바이저로 성장 하는데 도움이 되는 교육훈련의 기회로 삼고자...2025.04.28
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평생교육사의 역할과 직무2025.01.031. 평생교육사의 역할 평생교육사는 사회교육시설이나 단체에서 교육효과를 분석하고 평가와 지도 업무를 수행하며, 평생교육의 기획, 개발, 운영, 평가 등 학습 환경과 조직에 관련된 교육적 자문을 제공합니다. 평생교육사의 활동영역에는 학습자조사 및 환경 분석, 프로그램 및 기관의 운영 지원, 학습자 간 네트워킹, 계획수립과 기획, 평가보고와 성과 분석, 행정경영, 교수학습 등이 포함됩니다. 2. 평생교육사의 직무 평생교육사의 구체적인 직무에는 조사 및 분석, 행정 및 경영, 기획 및 계획, 네트워킹, 상담 및 컨설팅, 변화촉진, 평가 ...2025.01.03
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지역아동센터 사회복지 실습일지2025.01.041. 지역아동센터 운영 지역아동센터는 아동들의 보호, 교육, 정서, 문화, 지역사회 연계 등 다양한 서비스를 제공하는 기관입니다. 실습생은 센터 내 방역, 청소, 환경정리 등의 실무 업무를 수행하고, 아동들의 학습지도, 급식 지도, 귀가 지도 등을 담당했습니다. 또한 지역사회 연계 복지사업, 자원봉사자 관리, 사례관리, 5대 의무교육, 프로그램 기획 및 평가 등 센터 운영 전반에 대한 교육을 받았습니다. 2. 사회복지사의 역할 실습생은 사회복지사의 자질과 역할에 대해 배웠습니다. 클라이언트인 아동들의 이름을 기억하고, 그들의 생활과...2025.01.04
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사회복지행정론 기말과제물_학습노트2025.01.121. 사회복지 행정의 특성 사회복지 행정의 특성은 조직목표에 대한 사회적 태도의 모호성과 지지 결여, 다양한 기대를 갖는 과업환경으로부터 지원과 협력 확보, 다양한 조직구성원의 관점과 요구의 조정, 서비스 기술의 불확실성과 관리 통제의 한계 등이다. 2. 사회복지 행정의 영역 사회복지 행정의 영역은 수평적 영역(조직관리, 환경관리, 프로그램 관리), 수직적 영역(정책 영역, 관리 영역, 서비스 영역), 관리기술 영역(개념적 기술, 인간기술, 기능적 기술)으로 구분된다. 3. 1980년대 이전 한국 사회복지 행정의 역사 1945년 광...2025.01.12
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사회복지 프로그램 기획에서 평가까지 살펴보고 프로그램 개발시 고려할 사항 정리2025.01.141. 사회복지 프로그램 기획 사회복지 프로그램 기획 과정은 문제 분석, 욕구조사, 자원체계 확인, 목적 및 목표 설정, 자료수집과 대안 설정, 실천계획 수립, 프로그램 실행, 프로그램 평가 등의 단계로 이루어진다. 이 과정은 순환적이며 각 단계가 서로 밀접하게 연관되어 있다. 2. 사회복지프로그램 실행 및 관리 사회복지프로그램 실행 및 관리 과정에서는 프로그램 실행 계획 수립, 프로그램 실행, 프로그램 모니터링 등의 기법을 활용한다. 이를 통해 프로그램의 효과성과 효율성을 평가하고 목표 달성을 위한 자원을 효율적으로 배분할 수 있다...2025.01.14
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욕구조사방법(직접적, 간접적 욕구조사)2025.05.021. 직접적 욕구조사 직접적 욕구조사방법에는 지역주민 서베이, 표적집단 서베이, 초점집단면접, 지역사회 공청회나 포럼 등이 있다. 이러한 방법을 통해 인지적 욕구를 파악할 수 있다. 2. 간접적 욕구조사 간접적 욕구조사방법에는 기존 연구로부터의 추정, 자원목록의 활용, 서비스 제공자 및 주요정보제공자 조사, 델파이기법 등이 있다. 이를 통해 규범적/상대적 욕구를 파악할 수 있다. 3. 지역주민 및 표적집단 서베이 조사 지역주민이나 프로그램을 제공하고자 하는 잠재적 대상자 집단으로부터 면접 또는 설문조사를 통해 자료를 수집하여 인지적...2025.05.02
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빈곤청소년의 직업 준비를 위한 진로설계 프로그램 로직모델2025.05.021. 로직모델의 구성요소 및 과정 로직모델은 문제 상황, 투입, 활동, 산출, 성과 등 5가지 요소로 구성되어 있다. 문제 상황은 현재의 지속적으로 해결되지 않고 있는 상황이나 변화가 필요한 상태를 말하며, 투입은 프로그램에서 사용되는 모든 종류의 자원을 의미한다. 활동은 실질적으로 개입하고 실천하는 것을 말하며, 산출은 프로그램의 활동으로 얻어진 직접적인 결과물을 의미한다. 성과는 프로그램 참여자들이 프로그램 참여 시 혹은 종료 후에 얻게 되는 긍정적인 변화를 말한다. 2. 빈곤청소년의 직업 준비를 위한 진로설계 프로그램 로직모델...2025.05.02
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로직모델2025.05.021. 로직모델과 평가 로직모델은 투입, 과정, 결과로 이루어지는 체계모델모형에 기반하고 있기 때문에 로직모델의 전 과정을 평가적 질문으로 전환하면 로직모델에 대한 평가계획이 수립될 수 있다. 형성평가는 사업 진행과정 중에 모니터링을 통해 수행되며, 총괄평가는 사업이 끝날 후에 이루어지는 결과에 대한 평가이다. 맥락, 실행과정, 성과 등 로직모델의 단계별로 평가가 이루어진다. 2. 로직모델의 유용성 로직모델은 프로그램 기획, 실천, 평가 등 전 과정에서 유용하게 활용될 수 있다. 프로그램의 전체 구성을 하나의 그림으로 보여줄 수 있어...2025.05.02
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대상자별 자원봉사 프로그램 기획 작성(자원봉사 대상자를 선정하여, 그에 맞는 프로그램 기획)2025.05.041. 자원봉사 프로그램 자원봉사 프로그램은 특정한 목표를 성취하기 위하여 의도된 계획에 따라서 이루어지는 활동의 집합이다. 프로그램 개발 시 대상자의 포괄성, 프로그램의 통합성, 계속성, 네트워크화를 고려해야 한다. 프로그램 단계로는 문제 진단, 프로그램 조직, 오리엔테이션과 훈련, 실행, 평가 등이 있다. 2. 홀로 계신 어르신 자원봉사 프로그램 급속한 고령화로 인해 노인 문제가 대두되고 있다. 이에 따라 홀로 계신 어르신을 대상으로 자원봉사 활동을 통해 자존감과 자립 능력을 향상시키는 프로그램을 기획하였다. 프로그램의 목적은 건...2025.05.04
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청소년과 관련된 교육프로그램 기획2025.05.141. 청소년 리더십 교육 프로그램의 필요성 청소년기는 자아정체성 확립과 독립적 자아형성이 중요한 시기이며, 이 시기에 리더십을 발달시키는 것이 청소년들의 성장에 도움이 된다. 하지만 청소년들은 리더십에 대한 그릇된 편견을 가지고 있어 리더십 교육이 필요하다. 2. 청소년을 위한 리더십 교육 프로그램 청소년 리더십 교육 프로그램의 목적은 청소년들의 민주시민의식을 키우고 리더십을 높이는 것이다. 프로그램에는 '가장 리더십 있는 인물은?', '내가 바라는 세계와 사회' 등의 활동이 포함된다. 이를 통해 청소년들이 리더십의 개념을 이해하고...2025.05.14
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