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퍙셍교육론_평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술중 자신의 입장에서 우선적으로 개발하여야 할 것이라 생각하는 것 5가지를 제시하고 그 이유를 열거하세요2025.04.291. 프로그램 개발 역할 평생교육사에게 가장 중요한 것은 프로그램 개발이다. 프로그램 개발을 위해서는 기획, 요구분석, 목표설정, 교육내용 선정, 자원 배분, 홍보, 평가 등의 활동을 수행할 수 있어야 한다. 평생교육사는 기존 평생교육 및 원격교육 경험과 지식이 있어야 하며, 학습자인 성인들의 학습 필요와 욕구를 정확히 파악해야 한다. 또한 시대의 흐름을 읽어 학습자들에게 도움이 되는 프로그램을 기획하여 그들의 생산활동 외 추가적인 이윤을 창출할 수 있도록 해야 한다. 2. 행정가로써의 역할 평생교육사는 조직의 발전과 유지를 위해 ...2025.04.29
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평생교육기관의 프로그램 개발 및 학습자 관점 - '1등 비서! 스마트폰 활용하기'2025.04.291. 평생교육기관 선택 - '충청남도교육청평생교육원' 평생교육기관 프로그램을 조사하기 위해 '충청남도교육청평생교육원'을 선택했다. 내가 사는 충남지역의 대표적인 평생교육기관이라는 이유와 평생교육사가 되기 위해 프로그램에 참여해 볼 만한 것이 있는지 미리 조사해보고자 했기 때문이다. 2. '충청남도교육청평생교육원'의 평생교육 프로그램 충남교육청평생교육원에서는 기초문해교육, 학력보완교육, 직업능력교육, 문화예술교육, 인문교양교육, 시민참여교육 등 다양한 분야의 프로그램을 운영하고 있다. 3. 선택한 평생학습 프로그램 - '1등 비서 스...2025.04.29
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사회복지기관이나 시설 등 1개 기관의 홈페이지를 방문하여 해당기관에 대해 분석하고 자신의 의견, 느낌2025.05.121. 사회복지기관 분석 잠실 종합사회복지관은 '아름답고 넉넉한 나눔이 있는 곳, 열림 마음과 사랑을 실천하며 희망과 행복을 심는 곳'이라는 슬로건을 기초로 운영되고 있는 기관입니다. 설립 목적은 사회적으로 소외받는 사람들에게 전문적인 사회복지 서비스를 제공하고, 지역주민의 주체적인 참여를 통해 더불어 살아가는 공동체를 형성하는 것입니다. 복지관의 모토는 더불어 살아가는 삶을 돌보고 도와주는 것이며, 비전은 지역의 건강한 생태환경을 주도하는 주민참여형 지역사회복지관이 되는 것입니다. 주요 전략목표로는 특성화 프로그램 육성, 전문성 강...2025.05.12
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지역사회실천의 영역(복지관, 협의회, 공동모금회, 사회복지시설 등) 중 한 가지 선택2025.05.121. 사회복지관 사례 사회복지관에서 발생한 문제 사례를 살펴보면, 첫째는 사회복지사의 부적절한 행동으로 인한 사회적 문제 발생 사례이다. 과거에 사회복지관 소속 사회복지사가 클라이언트에게 폭언을 하는 등의 문제가 있었다. 둘째는 사회복지관의 서비스와 프로그램이 클라이언트의 변화하는 욕구에 적절히 대응하지 못하는 문제가 있었다. 클라이언트들이 반복적인 서비스와 프로그램에 불만을 표하고 있었다. 2. 사회복지관 발전 방안 사회복지관의 발전을 위한 방안으로는 첫째, 사회복지사에게 새로운 프로그램과 서비스 개발을 위한 시간과 기회를 제공하...2025.05.12
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청소년지도사가 되려는 동기2025.05.141. 동기이론 동기란 어떤 행동을 하도록 하는 동력이라고 할 수 있다. 여기에는 내재적 동기와 외재적 동기가 있다. 내재적 동기는 자기만족이나 성취감, 즐거움 등과 같은 동기를 유발하는 요소가 행위자 안(내부)에 있는 것이다. 외재적 동기는 물질적 보상과 칭찬, 인정 등과 같은 동기를 유발하는 요소가 행위자 밖(외부)에 있는 것이다. 동기유발은 행동의 원동력인 동기를 불러일으키고 지속시키는 과정이라고 할 수 있으며, 청소년지도에서 동기유발은 매우 중요한 요인이다. 2. 청소년지도사의 역할 청소년지도사는 프로그램 개발 및 운영자, 동...2025.05.14
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익산시 한국직업능률개발원 평생교육원의 평생교육 업무 및 활동2025.05.031. 익산시 한국직업능률개발원 평생교육원 익산시 한국직업능률개발원 평생교육원은 전라북도 익산에 위치한 유일한 평생교육 바우처 시설로, 지역사회 주민들에게 평생교육의 기회를 제공하여 급변하는 현대사회에 유연하게 적응할 수 있도록 기술과 지식을 습득하게 하는 것을 목표로 하고 있다. 주요 사업으로는 평생교육 프로그램 개발 및 운영, 프로그램 환류 체계 구축, 지역사회 협력 및 기여 활동 등이 있다. 2. 평생교육 프로그램 개발 및 운영 평생교육 프로그램은 단순히 기관에서 제공하고자 하는 것을 개발하는 것이 아니라, 실제 참여자들의 수요...2025.05.03
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[노인간호실습 A++] 인지행동적 치매 예방 프로그램, 노인간호 건강교육 프로그램 계획서 + 수행일지2025.05.031. 치매 예방 프로그램 치매는 전 세계적으로 65세 이상 노인에서 5-10% 정도의 유병률을 보이고 있고, 우리나라 노인의 치매 유병률은 2015년 9.8%에서 2050년에는 13.2%가 될 것으로 추정되며 10명 중 1명이 앓고 있는 것으로 통계된다. 경도인지장애에 대한 치료약이나 치매를 예방할 수 있는 약물은 현재 없는 상황이다. 따라서 치매를 예방하기 위한 다양한 비약물적 접근이 중요하다. 뇌를 사용하는 인지행동 중재에는 인지적, 행동적 변화를 이끌어내기 위한 다양한 활동이 있는데, 인지구조 재편 방안으로 회상요법, 이완요법...2025.05.03
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청소년기의 자살의 특징과 사회복지 측면에서의 해결방안2025.05.041. 청소년기 청소년기는 성인과 달리 스스로 환경을 통제하고 조절하는 상호작용 능력이 미발달한 시기로 어느 시기보다 주변 환경의 영향에 민감하며 스트레스를 많이 받는다. 청소년기에는 급격한 신체 성장과 생식기 성숙 등으로 동일성과 연속성에 대한 의문이 생기는 시기로 자아 정체감의 혼란을 겪으면서 친구집단 소속감을 통해 새로운 정체감을 형성하려는 경향을 보인다. 2. 청소년 자살 청소년의 자살은 자살 생각에서 자살 시도로 이어지고, 자살 시도에서 자살 행동으로 이어지는 과정이 개인의 심리적, 사회적 요인들의 복잡한 상호작용에 따라 이...2025.05.04
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평생교육 프로그램 개발 과정에서 요구조사 분석2025.04.261. 요구 분석의 의미 잠재적 학습자를 정한 이후에는 학습자들의 학습요구를 파악하는 것이 필요하다. 이것은 평생교육 프로그램의 성패를 좌우하기 때문에 굉장히 중요한 과정이다. 학교교육과 달리 학습자의 자발적 참여를 전제로 하는 학습자 중심의 평생교육에 있어서 교육 프로그램은 학습자들에게 그 의미가 부여되어야 한다. 성인 학습자의 요구를 기반으로 제작된 프로그램이 학습자들에게 학습동기를 부여한다. 2. 요구조사 단계 일반적인 요구조사 단계는 여러 가지가 있으며, 카페렐라의 요구조사 절차는 1) 프로그램 개발을 위한 요구조사를 결정, ...2025.04.26
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평생교육 프로그램 개발2025.04.261. 프로그램 개발의 이해 프로그램이란 과연 무엇인가에 대해 일상적, 교육적, 평생교육적 의미로 구분할 수 있다. 프로그램 개발이란 학습자들이 처해 있는 상황, 상태, 조건, 여건 등을 개선시킬 수 있는 교육 프로그램을 설계하는 것이다. 평생교육 프로그램은 다양한 상황의 힘의 관계에서 당사자 간의 이해/관심의 협상이 관여하는 사회 ? 정치적 과정이며, 프로그램 개발에 있어 관심, 협상, 힘의 문제들이 등장한다. 2. 프로그램 개발의 원칙 프로그램 개발에 있어서 핵심적인 구성요소는 상황 분석, 아이디어 확인, 분명한 프로그램 목표설정...2025.04.26
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