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초등학생이 공감과 협력을 배워야 하는 이유2025.05.131. 공감의 중요성 공감은 우리 아이들이 다른 사람들과의 관계를 이해하고 존중하는 데 중요합니다. 초등학생 시절에 공감을 배우면서 다른 사람의 감정과 상황을 이해하고 공감하는 능력을 기를 수 있습니다. 이는 사회적인 관계를 좋게 만들어주며 갈등을 예방하는 데도 도움이 됩니다. 학교에서는 감정 교육 프로그램을 통해 아이들이 자신의 감정을 이해하고, 친구나 가족들의 감정을 공감하는 방법을 배울 수 있도록 지원해야 합니다. 2. 협력의 중요성 협력은 우리 아이들이 함께 일하고 의사소통하는 데 필요한 능력입니다. 초등학생 시절에 협력을 배...2025.05.13
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변화된 보건의료정책과 의료인 폭행 예방2025.01.031. 의료인 폭행 현황 최근 10년간 의료기관 내 폭력이 증가하고 있으며, 특히 응급실과 간호사에 대한 폭행이 많이 발생하고 있다. 2010년 대한 응급의학회 조사에 따르면 응급실 근무 응급의학과 전문의의 80.7%가 폭언을, 50%가 폭행을 경험했으며 39.1%가 생명의 위협을 느꼈다고 응답했다. 이에 따라 의료인 보호를 위한 법 개정이 필요한 상황이다. 2. 의료인 폭행 관련 법 개정 응급의료에 관한 법률이 개정되어 2012년부터 응급의료종사자에 대한 폭행, 협박, 위계, 위력 등의 방법으로 응급환자 구조, 이송, 응급처치 또는...2025.01.03
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지속적인 총기 난사 사건에 대한 미국의 대응 방안2025.04.291. 총기 난사 사건 최근 미국 캘리포니아에서 음력설 기간 동안 세 차례의 총기 난사 사건이 발생했다. 이로 인해 최소 19명이 목숨을 잃었다. 이러한 총기 폭력 사건에 대해 바이든 대통령은 '침묵하지 않을 것'이라고 밝혔다. 국가 차원에서 지역사회를 지원하겠다고 언급했다. 2. 미국의 대응 방안 바이든 대통령은 총기 난사 사건 관련 지역사회를 국가 차원에서 지원할 것이라고 밝혔다. 이를 통해 지속적인 총기 폭력 사건에 대한 대응 방안을 모색하고자 한다. 또한 세계적인 혼란 속에서 강한 의지를 가지고 중심을 지키는 것이 중요하다고 ...2025.04.29
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내가 생각하는 양성평등이란2025.04.261. 양성평등 양성평등이란 사람이 살아가는 모든 영역에서 남자와 여자를 서로 차별하지 않고 동등하게 대우하여 똑같은 참여기회를 주고 똑같은 권리와 의무, 자격을 누릴 수 있는 것을 의미합니다. 2. 양성평등 상담소 우리학교 양성평등 상담소에서는 교내의 성폭력 · 성희롱 피해에 대해 전문적인 심리 상담을 제공하고, 의료 · 법률 · 경찰과의 연계 등의 지원을 통해 피해자를 최대한 보호하며, 동시에 문제 해결을 위한 대응책을 마련하기 위해 활동하고 있습니다. 3. 데이트 폭력 데이트 폭력은 물리적인 폭력 뿐만 아니라 정신적으로 압박하여...2025.04.26
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학교폭력의 유형과 원인2025.05.101. 학교폭력의 유형 학교폭력은 신체적 폭력, 언어적 폭력, 금품갈취, 따돌림, 성폭력, 사이버폭력 및 매체 폭력 등 다양한 형태로 나타납니다. 이러한 행위들은 법적으로 처벌받을 수 있습니다. 2. 학교폭력의 원인 학교폭력의 원인은 가정적 요인, 학교적 요인, 사회적 요인, 개인 및 심리적 요인 등 다양합니다. 가정의 부적절한 양육, 학교의 관심 부족, 사회의 유해 환경, 개인의 공격성 등이 학교폭력을 유발할 수 있는 요인으로 지적됩니다. 1. 학교폭력의 유형 학교폭력은 매우 심각한 사회 문제이며, 그 유형은 매우 다양합니다. 신체...2025.05.10
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2학기 영유아 안전교육일지2025.01.121. 아동 권리 아동의 권리에 대해 이야기 나누며, 권리의 개념과 종류를 알아본다. 보살핌을 받지 못하거나 폭력을 당하는 아이들에 대한 도움 방법을 논의한다. 2. 아동 권리 보호 테비박스 '아동 권리를 지키는 방법'을 보며 아동 권리(생존권, 보호권, 발달권, 참여권)의 내용과 이를 지키기 위한 방법을 이야기 나눈다. 3. 아동 권리 침해 상황 아동 권리가 지켜지지 않는 상황을 보고, 이에 대한 자신의 생각을 이야기한다. 아동에게 폭력을 쓰거나 강제로 일을 시키는 경우, 놀이와 학습을 제한하는 경우 등에 대한 대처 방안을 논의한다...2025.01.12
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데이트폭력 문제와 해결을 위한 정책적, 실천적 접근2025.05.131. 데이트폭력 데이트폭력은 여자친구, 애인과의 관계에서 발생하는 폭력으로, 신체적 폭력, 성폭력, 언어폭력, 스토킹 등 다양한 형태로 나타나고 있다. 데이트폭력 피해자들은 평생 정신적 후유증을 앓게 되며, 우리나라에는 데이트폭력을 처벌할 수 있는 독립적인 법안이 부재한 상황이다. 정부는 현행법을 통해 처벌하고 있지만 실효성이 낮아 데이트폭력 문제 해결을 위한 강력한 법안 제정이 필요하다. 2. 여성 인권 보호 데이트폭력은 여성에 대한 폭력의 한 형태로, 우리 사회에 만연한 여성혐오와 여성에 대한 차별적 인식이 바탕이 되고 있다. ...2025.05.13
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한국사회에서 여성정책의 변화 과정과 효과성 평가2025.01.261. 한국 여성정책의 변화 과정 한국의 여성정책은 시대에 따라 크게 변해왔다. 1980년대 이전까지는 전통적인 가부장제 사회 구조 속에서 여성의 권리와 지위가 상당히 제한적이었으며, 여성정책은 주로 여성의 가사와 육아를 지원하는 차원에 머물렀다. 그러나 1980년대부터는 여성의 사회적 지위 향상을 위한 제도적 변화가 일어나기 시작했고, 1987년 민주화 운동 이후 여성의 권리를 보장하는 헌법 개정이 이루어졌다. 이 시기를 기점으로 여성의 사회적 참여와 권리 신장을 촉진하기 위한 다양한 법적 장치들이 도입되었다. 1990년대에는 여성...2025.01.26
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학교폭력의 실태와 예방방안2025.04.251. 학교폭력의 개념 학교폭력은 학교 내외에서 학생을 대상으로 상해, 감금, 협박, 약취, 유인, 명예훼손, 모욕, 공갈, 강요, 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란, 정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위로 정의된다. 신체적 폭력뿐만 아니라 언어적, 심리적 폭력도 포함한다. 2. 학교폭력의 원인 학교폭력의 원인으로는 개인적 요인(분노조절 실패, 공격성, 자기중심성), 가정환경적 요인(맞벌이 부부, 한부모 가정, 가정폭력), 사회환경적 요인(공동체 의식 약화, 자기중심적 사고), 학교 요인(주입식 교육,...2025.04.25
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학교폭력의 실태와 해결방안2025.01.231. 학교폭력의 실태 학교폭력의 실태는 매우 심각한 수준이다. 신체적 폭력뿐만 아니라 언어적·정신적 폭력, 사이버 폭력 등 다양한 형태의 폭력이 발생하고 있으며, 초등학교 고학년부터 고등학교까지 광범위하게 나타나고 있다. 최근 조사에 따르면 약 30%의 학생들이 학교폭력을 경험했다고 보고하였다. 특히 또래 집단에 의존도가 높은 중학생 시기에 학교폭력 발생률이 급증하는 것으로 나타났다. 사이버 폭력과 같은 보이지 않는 형태의 폭력도 심각한 문제로, 피해 학생들이 고립감과 두려움을 느끼게 만들고 있다. 2. 학교폭력이 야기하는 문제 학...2025.01.23
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