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청소년 평생교육 프로그램 기획2025.04.301. 청소년 평생교육 프로그램 기획 본 과정 내 평생교육 프로그램 기획 1차시~5차시를 참고하여, 본인이 프로그램을 기획한다는 전제 하에 처음부터 끝까지 모든 과정을 배웠던 내용을 중심으로 기술하였습니다. 특히 소외계층 청소년을 대상으로 한 인간관계 확장 프로그램을 기획하였으며, 프로그램 방향, 대상자, 회차별 내용, 기대효과, 예산 등을 자세히 설명하였습니다. 1. 청소년 평생교육 프로그램 기획 청소년 평생교육 프로그램 기획은 매우 중요한 과제입니다. 청소년기는 개인의 성장과 발달에 있어 매우 중요한 시기이며, 이 시기에 받는 교...2025.04.30
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내가 살고 있는 지역의 평생교육기관을 찾아 SWOT분석을 해보시오2025.04.301. 평생교육기관 SWOT 분석 대구광역시 북구 평생학습센터를 선정하여 SWOT 분석을 실시하였다. 강점으로는 지역사회에서 선도적인 평생교육기관의 이미지, 우수한 시설과 기자재 확보, 학습자의 취업 관련 요구 증대, 시와 구의 지원 증대 등이 있다. 약점으로는 전문적인 교육프로그램 부족, 고객 만족 지원체제 미비, 학습동아리 등 시설 및 서비스 활용 기회 부족, 교수진의 평생교육 참여 기회 저조 등이 있다. 기회요인으로는 고령화 사회와 지식기반화에 따른 학습 요구 증대, 자격 관련 교육에 대한 요구 증대, 온라인 원격교육 시대 도래...2025.04.30
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프로그램 개발에서 전통적, 자연주의적, 비판적 관점 비교 및 적용2025.05.011. 전통적 관점 전통적 관점은 보편주의에 기반을 두고 있으며, 교육을 요구하는 사람들에게 동일한 교육 프로그램을 일률적으로 제공하는 것이 바람직하다고 본다. 2. 자연주의적 관점 자연주의적 관점에서는 인공적으로 어떤 프로그램을 구상하고 개발하는 것이 아니라 교육을 요구하는 사람들의 참여와 의견을 바탕으로 프로그래밍을 함으로써 인공성이 배제된다. 3. 비판적 관점 비판적 관점에서는 준비된 프로그램을 맹목적으로 수용하는 것이 아니라 기존에 만들어진 프로그램을 그대로 따르기보다는 단점을 보완하는 것이 필요하다고 본다. 4. 비판적 관점...2025.05.01
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평생교육기관 및 프로그램 운영등 평생교육 체계가 안고 있는 문제점과 대안2025.05.061. 대학의 평생교육 대학들이 각종 성인교육 프로그램을 설치· 운영하는 것은 대학 확장 교육 프로그램의 일환이기도 한데 대학이 평생교육을 통해 평생학습 이념을 실현하고 선도하는 것은 미래사회를 지향하며 선도하는 것이며 대학은 사회적 역할을 다하는 것이기에 참여할 수밖에 없는 시대적 요구가 있다. 그러나 대학의 평생교육에 대한 인식이 아직 우선순위에서 멀어져 있는 것이 현실이며, 교육 프로그램 개발의 전문성과 지역사회 요구에 부합하는 특성화된 프로그램 개발이 필요하다. 2. 학점은행제 정부는 대학에서의 평생교육의 학습결과를 학점과 연...2025.05.06
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평생교육사 평생교육경영론2025.05.081. 부천시 평생학습센터 부천시 평생학습센터는 전국 최초로 평생학습조례를 제정하여 지속적이고 체계적으로 평생학습사업을 진행하고 있는 기관입니다. 센터의 사명은 열린 학습 기회와 정보 접근 기회를 제공하여 학습격차, 지식격차, 정보격차 없는 평생학습의 기회 균등을 실현하고, 평생학습을 통한 생산적 복지와 민주시민교육의 장을 마련하는 것입니다. 센터는 부천시민 누구나 참여할 수 있는 다양한 평생교육 프로그램을 운영하고 있지만, 교육시설 부족, 재정 부족, 지적 자원 접근의 어려움, 인구 감소와 경제 여건 악화로 인한 참여도 저조 등의 ...2025.05.08
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평생교육전문가의 의미에 대해 토론해 보시기 바랍니다2025.05.121. 평생교육 평생교육은 학교 교육 외에도 가정, 직장, 지역사회에서의 모든 형태의 조직적인 교육 활동을 포함하는 개념입니다. 즉, 연령대나 성별에 상관없이 누구나 자신에게 필요한 학습을 받을 수 있도록 하는 제도라고 볼 수 있습니다. 따라서 평생교육전문가는 이러한 평생교육제도를 통해 개개인들이 보다 나은 삶을 살 수 있도록 돕는 역할을 합니다. 2. 평생교육전문가 평생교육전문가는 '평생교육'이라는 분야에서 전문성을 가지고 있는 사람들을 말합니다. 평생교육전문가는 일반인들뿐만 아니라 청소년 및 성인학습자들에게도 영향을 미치기 때문에...2025.05.12
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직업흥미강점진단 프로그램 운영계획2025.05.131. 프로그램 개요 프로그램명: 직업흥미강점진단 프로그램, 목적: 내담자들의 자기이해를 통해 내적자원을 발견하고 직업사명을 깨달아 단기·중기·장기 미래 통합 비전을 도출, 기간: 2023. 3. 5. ~ 2023., 대상: 수원시 거주 10 ~ 30대, 장소: 수원시 평생교육학습관, 교육내용: 프레디저 카드를 활용한 집단 상담 프로그램 2. 프로그램 배경 및 필요성 우리나라 인적자원개발: 자신의 진로를 결정한 사람들은 실제로 그에 필요한 과제를 적극적으로 수행한 결과일 가능성이 높기 때문에 진로설정이 중요함. 청년층을 위한 평생교육...2025.05.13
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서울대학교 평생교육원의 평생교육프로그램 운영 현황2025.05.141. 서울대학교 평생교육원의 평생교육프로그램 서울대학교 평생교육원은 2010년 5월 개원되었고 9월부터 온라인 서비스를 개시하기 시작하였다. 현재 운영되고 있는 평생교육프로그램은 전문교육과정, 교양과정, 진로교육과정, 특별과정 등 4가지 유형으로 나뉘어 있다. 전문교육과정에는 온라인 한국어교원 양성과정, 음악교육 전문지도자과정, 산림치유지도사 양성과정 등이 있다. 교양과정에는 부모자녀소통캠프, 시민교양과정 등이 있다. 진로교육과정에는 미리 들어보는 대학강의, 서울대에서 꿈꾸는 나의 미래 등이 있다. 특별과정으로는 캐나다한국교육원-토...2025.05.14
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