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A+청소년을 대상으로 한 평생교육의 내용에서 확대되어야 할 부분에 대하여2025.04.251. 청소년 평생교육의 중요성 청소년들은 미래 사회와 우리사회에서 중심적인 역할과 위치를 담당하게 될 중요한 인적자원으로서 청소년들을 어떻게 건전하게 육성할지에 대한 문제는 국가의 장래를 가늠하는 중요한 과제로 인식되고 있다. 그러나 오늘날의 청소년들은 무관심과 방치 혹은 잘못된 이해와 지도 등으로 인해 문제행동이 더욱 심화되어 사회문제가 되고 있으며, 특히 학교는 비정상적인 교육으로 인해서 교육의 병폐 및 위기를 실감하고 있는 실정이다. 이로 인해 교육과 사회의 병리현상은 더욱 심각한 지경에 이르렀다. 2. 청소년들의 평생교육 인...2025.04.25
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(장애인상담과교육) 장애인 지원과 관련하여 평생교육에서 기여할 수 있는 주제를 선정한 후, 선정의 이유와 근거를2025.01.261. 중도 중복 장애인 취업과 평생교육 중도중복장애인은 선천적 또는 발달적 측면에서 중도의 지적장애를 수반하고 인지, 운동, 감각, 행동 등의 영역에서 중복으로 한 가지 또는 그 이상의 장애를 가지고 있어 교육적 성취를 하는데 강도 높은 지원이 필요하며, 사회참여와 자립생활에 있어서 특별히 고안된 사회적, 심리학적, 의학적 측면 등에서 지속적이고 전반적인 지원을 필요로 하는 사람을 의미한다. 중도중복장애인의 평생교육은 직업교육을 통한 취업 지원이 중요하지만, 현실적으로 장애인 평생교육에서 중도중복장애인에 대한 교육과정이 따로 마련되...2025.01.26
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지역사회 노인 건강 증진을 위한 평생교육 프로그램 개발 방안2025.01.261. 노인 건강 증진 프로그램 개발의 필요성 고령화 사회로의 진입에 따라 만성 질환을 앓는 노인 인구가 증가하면서, 개인과 사회에 큰 부담이 되고 있다. 노인들이 스스로 건강을 관리할 수 있는 능력을 기르는 것이 중요하며, 이를 위해 지역사회 기반의 평생교육 프로그램 개발이 필요하다. 2. 프로그램 상황 분석 및 학습자 분석 프로그램 대상자인 노인들의 건강 상태와 요구사항을 파악하기 위해 지역사회 내 데이터와 자료를 수집하고, 노인들의 신체적·정신적 특성을 고려한 프로그램 설계가 필요하다. 3. 요구 조사 노인들의 구체적인 건강 관...2025.01.26
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오산시 평생학습관의 배달강좌 '런앤런' 프로그램 소개 및 분석2025.01.201. 오산시 평생학습관 오산시 평생학습관은 경기 오산시 청학로 55-6에 위치하며 월~금요일 9~18시까지 운영되고 있다. 오산시는 '2023 오산시 평생교육 활동가 양성과정 교육'을 진행하여 평생교육활동가 265명을 위촉하였으며, 이들은 평생교육 사업인 학습브릿지, 오산공작소, 학습살롱, 느낌표학교, 징검다리교실, 평생학습 서포터즈, 평생학습마을, 이웃축제 추진위원 등 8개 분야에서 시민들의 평생교육을 담당하고 있다. 2. 배달강좌 '런앤런' 필자가 주목한 프로그램은 2021년 대한민국 평생학습대상(국무총리상)을 받은 '자발적 학...2025.01.20
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한국 평생교육 프로그램 6진 분류표를 참고하여, 각 영역별로 실제 운영 중인 기관과 대표 프로그램 1가지 이상을2025.04.261. 기초문해교육(언어적 기초와 활용) 관악구평생학습관에서는 기초문해교육을 진행 중이다. 한글 문해교육 사업을 진행하고 있으며, 초등학력(성인문해)인정 프로그램 운영, 성인을 위한 한글교육과정 운영, 성인을 위한 문해교육 교재제작, 한글초·중·고급, 산수, 영어, 한문교육 등을 수행하고 있다. 2. 학력보완교육(학력 조건과 인증) 청소년지원센터 꿈드림에서는 학교 밖 청소년을 대상으로 운영되는 기관으로 청소년의 특성과 상황을 고려한 상담지원, 교육지원, 직업체험 및 취업지원, 자립지원 등 프로그램을 통해 학교 밖 청소년들이 미래를 스...2025.04.26
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한국사회의 평생교육기관 및 프로그램 운영 등 평생교육 체계가 안고 있는 문제점과 대안2025.05.031. 평생교육기관 운영 및 기관상의 문제점 우리나라의 평생교육체제는 조직 기구 간의 명확한 역할 정립이 되어 있지 않다. 더군다나 평생교육정보센터 및 평생학습관의 전문화가 취약해, 역할 모형이 미비한 실정이다. 또한 평생교육 프로그램에 참여하고 싶은 수요자 및 시민들이 공공기관, 평생교육기관에 접촉하기 어려우며, 프로그램의 수가 매우 제한적이어서 큰 흥미를 얻기 어려운 형편이다. 2. 평생교육 프로그램 운영의 문제점 현재 평생교육기관 내에서 운영하는 프로그램 분야는 취미, 오락, 여가 분야가 다수이며, 취업, 직업, 경력 분야, 기...2025.05.03
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평생교육사 실습일지 11~20일차2025.01.131. 평생교육시설의 구분 평생교육법에 의하여 인가·등록·신고된 시설과 학원 등 다른 법령에 의한 시설로서 평생교육을 주된 목적으로 하는 시설에 대해 알아보았다. 평생교육시설의 종류로는 언론기관부설 평생교육시설, 지식인력개발사업관련 평생교육시설 등이 있다. 2. 평생교육시설의 설치 신고 평생교육시설을 설치하기 위해서는 운영규칙, 구비서류 등을 준비해야 하며, 신고사항 변경, 폐쇄 통보, 과태료 부과 등의 절차를 확인하였다. 3. 기타시 평생학습관 기타시의 대표적인 평생교육시설인 기타시 평생학습관의 비전, 추진전략, 조직구성, 대표 교...2025.01.13
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내가 살고 있는 지역의 평생교육기관 SWOT 분석2025.01.221. 안산시 평생학습원 SWOT 분석 안산시 평생학습원은 2012년 7월에 개관한 안산시에서 운영하는 평생교육기관으로 시민들의 지식, 정보 습득과 고부가가치창출을 위한 양질의 평생교육을 제공하고 있습니다. 강점으로는 다양한 지원사업과 함께 폭넓은 평생교육 커리큘럼을 갖추고 있다는 점, 약점으로는 코로나 대비 비대면 교육의 부족, 기회로는 평생교육 수요 증가, 위협으로는 새로운 과정 부족과 젊은 세대 수강인원 부족 등이 있습니다. 이를 바탕으로 SO, ST, WO, WT 전략을 수립할 수 있습니다. 1. 안산시 평생학습원 SWOT 분...2025.01.22
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평생교육사의 역량과 강점2025.01.021. 평생교육사의 역량 평생교육사는 학습자의 의견을 경청하고 소통할 수 있어야 하며, 문제해결능력, 확산적 사고, 새로운 지식에 대한 열정, 연계 및 행정가로서의 역할이 요구됩니다. 이러한 역량을 갖추어야 평생교육을 효과적으로 수행할 수 있습니다. 2. 평생교육사의 강점 필자가 가진 가장 큰 강점은 포기하지 않는 성격입니다. 어려운 상황에서도 해결책을 찾아 극복하는 문제해결능력이 평생교육사로서 큰 강점이 될 것입니다. 이를 바탕으로 학습자 모집에 어려움을 겪는 평생교육기관에서 찾아가는 교육, 흥미로운 프로그램 개발 등을 통해 학습자...2025.01.02
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평생교육경영의 과정 설명과 가장 중요한 과정요소 선정 및 이유2025.01.131. 평생교육경영의 과정 평생교육경영의 과정은 1) 평생교육의 필요성 인식, 2) 평생교육 프로그램의 계획 및 설계, 3) 평생교육 프로그램의 실행, 4) 평생교육 프로그램의 평가 및 개선으로 구성됩니다. 이 중에서 가장 중요한 과정요소는 '평생교육 프로그램의 평가 및 개선'입니다. 평가는 프로그램의 효과를 확인하고 문제점을 파악하여 프로그램 개선의 방향을 설정할 수 있게 해주며, 학습자의 만족도를 높여 학습 효과를 극대화하는 데 기여합니다. 또한 평가 결과는 프로그램의 운영 방향을 결정하는 데 중요한 역할을 하므로, 평생교육 프로...2025.01.13
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