총 25개
-
유아교육기관의 실내외 환경관리와 유치원/어린이집 평가제도2025.01.071. 유아교육기관의 실내외 환경관리 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항으로는 안전성, 쾌적성, 융통성, 편의성, 자존성, 이동성, 심미성 등이 있습니다. 안전성은 신변 안전과 발달을 촉진하는 안정감을 고려해야 하며, 쾌적성은 오감을 통한 감각적 자극과 청결함을 제공해야 합니다. 융통성은 프로그램 변경과 개선에 쉽게 반영될 수 있는 공간 계획이 필요하고, 편의성은 예측 가능성과 다양성, 적합성을 고려해야 합니다. 자존성은 자신감과 심리적 만족감을 제공하고, 이동성은 동적인 활동을 수용하는 개방적인 공간이 필요합니다. ...2025.01.07
-
유아교육기관운영관리 - 실내외 환경관리와 평가제도 비교2025.01.241. 유아교육기관의 실내외 환경관리 유아교육기관은 영유아들의 성장과 발달에 있어 중요한 역할을 하는 공간이다. 이러한 기관에서는 교육뿐만 아니라 아이들의 안전에 대한 관리도 극도로 중요하게 다루어져야 한다. 특히 현관, 복도와 계단, 교실, 화장실, 주방 등 다양한 공간별로 세부적인 안전 사항을 준수해야 하며, 실외 환경 또한 아이들의 발달에 큰 영향을 미치므로 정적 활동 영역과 동적 활동 영역을 구분하여 효율적으로 구성해야 한다. 이러한 다양한 안전 조치들은 아이들이 안전한 환경 속에서 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는...2025.01.24
-
유아교육기관 실내외 환경관리와 평가제도 비교2025.01.241. 유아교육기관 실내외 환경관리 영유아 교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 설명하였습니다. 실내 환경으로는 출입구 및 현관, 화장실, 활동실(교실), 체육실 및 강당, 낮잠 및 휴식 공간, 화장실 등이 있으며, 실외 환경으로는 유원장, 지붕을 씌운 실외 공간, 창고 등이 있습니다. 이러한 시설과 설비는 영유아의 안전과 건강, 발달을 고려하여 설계되어야 하며, 사회적 요구에 대응할 수 있어야 합니다. 2. 유치원과 어린이집 평가제도 비교 유치원과 어린이집의 평가제도에 대해 비교하였습니다. 유치원 평가는 교육감이 ...2025.01.24
-
유아교육기관운영관리(중간)_1. 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오. 2. 유치원과 어린이집 평가제도의 특성, 평가방법 및 절차 등에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 기술하시오.2025.01.241. 유아교육기관의 실내외 환경관리 유아교육기관의 물리적 환경은 실내시설과 실외시설로 구분할 수 있다. 실내시설의 경우 교실 면적, 높이, 출입문과 창문의 안전장치, 통로 및 계단의 관리 등이 중요하다. 실외시설의 경우 외부인 출입 및 유아 이탈 방지를 위한 울타리, 안전한 놀이기구 설치, 바닥 처리 등이 고려되어야 한다. 유아교육기관의 물리적 환경 구성과 관리는 영유아의 안전성과 밀접한 관련이 있으므로 지속적인 관심과 지원이 필요하다. 2. 유치원과 어린이집 평가제도 유치원 평가와 어린이집 평가제는 공통적으로 영유아교육의 질적 향...2025.01.24
-
승진이나 연봉계약 시 기초 자료가 되는 평가의 문제와 해결방안2025.04.271. 정성적 평가 방법 정성 평가는 내용이나 가치와 같은 질을 중심으로 업적이나 성과를 평가하는 것으로 계량화할 수 없어 객관적인 수치를 제시할 수 없다. 정성 평가는 주관식 시험이나 논술 같은 것을 포함하며, 확실한 정답이 없고 모범 답안만이 있는 평가로 정형화하기 힘든 다양한 지표까지 고려하여 종합적으로 평가할 수 있다는 장점이 있다. 그러나 채점자의 주관이 개입되어 평소 상사와의 관계 등이 채점자의 점수에 영향을 줄 수 있다는 단점이 있다. 2. 정량적 평가 방법 정량 평가란 양을 중심으로 업적이나 성과를 평가하는 것으로 객관...2025.04.27
-
사회복지 기관 평가제도의 지속 여부에 대한 찬반 의견2025.05.011. 사회복지 기관 평가제도 사회복지시설 평가제도는 사회복지시설 자원의 활용 효율성을 입증하고 사회복지기관 운영이 정부의 지원을 많이 받으면서 정부 보조금 사용의 타당성을 검증해야 한다는 필요성에서 출발했다. 그러나 유사한 평가제도와 중복되어 심각한 자원낭비, 사회복지의 성격을 넘어 과도한 평가준비, 과도한 소비경쟁, A-B관계의 통제 강화, 평가제도의 신뢰도 저하 등의 문제가 지적되고 있다. 나는 3년마다 실시하는 사회복지기관에 대한 평가가 계속되어야 한다고 생각한다. 사회복지기관은 그 특성상 정부의 지원을 받거나 모금활동을 통해...2025.05.01
-
유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항2025.01.261. 유아교육기관의 실내 환경관리 고려사항 실내환경을 구성할 때 고려할 부분은 다음과 같다. 첫 번째, 심리적 안정감을 줄 수 있는 환경을 구성하는 것이다. 두 번째, 아동의 신체적 안전을 고려한 환경을 구성해야 한다. 세 번째, 발달적 적합성에 따른 환경 구성이 필요하다. 네 번째, 다양성을 인정할 수 있는 환경을 구성해야한다. 2. 유아교육기관의 실외 환경관리 고려사항 실외환경을 구성할 때는 다음과 같은 상황을 반드시 고려해야 한다. 첫째, 자연의 변화를 느낄 수 있고, 유아들이 마음껏 환경을 탐색할 수 있는 기회를 제공해야 한...2025.01.26
-
사회복지조직 책임성의 확보방안2025.01.131. 재량권과 통제권의 균형 사회복지조직에서 재량권과 통제권 간의 균형이 필요하다. 외부의 책임성 요구를 이행하기 위한 통제권과 전문적 서비스 전달에 필요한 재량권 간의 균형을 유지하려는 노력이 사회복지행정가들에게 요구된다. 2. 개방과 주민참여 사회복지조직의 책임성을 확보하기 위해서는 사회복지조직을 공개하고 조직의 개방성을 높여야 한다. 또한 사회복지정책의 수립과정과 프로그램의 설계과정에 주민들의 적극적인 참여를 유도하여야 한다. 3. 행정통제 행정통제란 행정책임을 확보하기 위한 사전적 또는 사후적 제어기제로서 행정조직의 하부구조...2025.01.13
-
기업 내 종업원들을 평가하는 제도(방법)2025.01.221. 직무평가의 개념 직무평가란 직무들 간 상대적 가치 결정의 체계적 활동으로써 직무수행자의 자격요건을 규명하는 과정이자 작업수행에 필요한 작업자들의 지식, 기술, 능력, 경험, 책임, 노력을 규명하는 개념을 뜻한다. 직무평가의 요소에는 직접적 요소로써 지식과 경험 등의 기능과 육체적이고 정신적 책임의 노력, 간접적 요소로서의 대물 및 대인 책임과 불쾌조건 재해위험 등의 작업환경이 있다. 2. 평가방법 기업 내 종업원들을 평가하는 방법에는 행위지향평가 방법, 목표관리 평가방법, 다면평가 등이 있다. 행위지향평가 방법은 직무수행 능력...2025.01.22
-
사회복지관의 운영원칙과 문제점과 개선방안에 대해서 토론해봅시다2025.01.291. 사회복지관의 운영원칙과 문제점 사회복지관은 지역사회 내에서 취약계층을 지원하고 주민의 복지 증진에 기여하는 중요한 역할을 맡고 있지만, 이를 실현하는 과정에서 여러 현실적인 어려움이 드러나고 있다. 주요 문제점으로는 재정 부족, 전문 인력 부족과 낮은 처우, 획일적인 정책과 지침, 실적 위주의 평가 제도, 유사한 프로그램 운영 등이 있다. 2. 사회복지관 운영의 개선방안 이러한 문제를 해결하기 위해서는 지역의 특수성을 반영한 차등 재정 지원, 전문 인력 배치 기준 명확화와 처우 강화, 질적 평가 체계 마련, 지역사회 특성을 반...2025.01.29
1 / 3
