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(관찰일지) 만 2세 1학기 동안의 관찰기록일지 - 평가인증A,총평첨부2025.01.241. 일상생활 만2세 OOO 아동은 일상생활에서 배변 훈련을 하며 스스로 화장실에 가서 소변을 볼 수 있도록 하였다. 또한 옷을 벗고 입는 것을 연습하고 있으며, 계단 오르내리기, 가방 여닫기 등의 기본적인 일상생활 기술을 익히고 있다. 2. 놀이활동 만2세 OOO 아동은 다양한 놀이 활동에 참여하며 발달을 보이고 있다. 호핑볼 타기, 그림카드 보며 곤충 이름 말하기, 도장 찍기, 물놀이 용품 탐색하기, 퍼즐 맞추기 등의 활동을 통해 신체 조절력, 언어 표현력, 인지 능력 등이 향상되고 있다. 3. 사회성 발달 만2세 OOO 아동은...2025.01.24
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만3세 1학기 유아 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 유아 관찰일지)2025.01.171. 기본생활 OOO는 음식에 대한 관심이 많으며, 선호하는 음식과 싫어하는 음식이 있음을 알 수 있다. 교사는 OOO가 싫어하는 음식도 조금씩 먹어볼 수 있도록 격려하고 칭찬해주어 음식에 대한 긍정적인 경험을 가질 수 있도록 지원해야 한다. 또한 OOO는 어른에게 높임말을 사용하고 두 손을 이용하여 물건을 전달하고 받는 등 기본생활습관이 잘 형성되어 있다. 2. 신체운동 OOO는 블록 조립, 걷기 등 다양한 신체활동에 즐겁게 참여하며 소근육 조절 능력도 점차 발달하고 있다. 교사는 OOO의 신체활동 참여를 격려하고 지원하여 신체 ...2025.01.17
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만4세 2학기 평가인증A 유아 관찰일지 / 발달평가2025.01.181. 기본생활습관 유아는 바른 자세로 식사하고 음식에 관심을 가지며, 물건을 두 손으로 받는 등 기본생활습관을 잘 익히고 있다. 교사의 도움이 필요한 경우도 있지만 점차 스스로 정리하고 행동하려는 모습을 보인다. 2. 신체운동 유아는 신체의 균형을 잡고 다양한 동작을 수행할 수 있다. 운동 활동에 적극적으로 참여하며 민첩성과 협응력을 보여준다. 3. 의사소통 유아는 교사의 말을 듣고 관련된 내용을 말할 수 있으며, 자신의 생각과 감정을 표현할 수 있다. 책 읽기, 노래 부르기 등 다양한 활동에서 언어 능력을 발휘한다. 4. 사회관계...2025.01.18
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만4세 1학기 평가인증A 유아 관찰일지 / 발달평가2025.01.181. 기본생활습관 OO는 상황에 따라 다른 행동이 보임. 놀이하고 싶은 마음에 "잠깐 봤어요"말하고 휴지를 버리고 나서 친구와 함께 자연스럽게 놀이에 참여할 수 있다. 놀잇감을 제자리에 정리하는 것을 잘한다. 교사의 도움 없이 양말과 겉옷을 스스로 입을 수 있다. 2. 신체운동 OO는 시각,촉각적 감각기관을 협응하여 활용한 표현이 나타난다.서서 발가락을 움직이거나 블록 사이에 사진을 끼우는 등 신체의 각 부분을 협응하며 제자리에서의 몸 움직임을 조절함.놀이에 참여한 또래와 함께 하는 신체 활동을 즐긴다. 자신의 신체를 긍정적으로 인...2025.01.18
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만1세 1학기 일상,놀이 관찰일지 5명입니다. (평가인증A통과,1학기 총평첨부)2025.01.221. 일상생활 영아들의 일상생활 관찰 내용을 기록하였습니다. 기저귀 갈이, 식사, 낮잠 등 일상적인 활동에서 영아들의 행동과 반응을 관찰하고 기록하였습니다. 2. 놀이활동 영아들이 참여한 다양한 놀이 활동을 관찰하고 기록하였습니다. 미술 활동, 음률 활동, 블록 쌓기 등 영아들의 흥미와 관심사에 따른 놀이 활동을 관찰하였습니다. 3. 발달 평가 1학기 동안 관찰한 영아들의 발달 상황을 종합적으로 평가하고 기록하였습니다. 일상생활 기술, 감각 및 운동 발달, 인지 및 언어 발달, 사회정서 발달 등 다양한 영역에서의 영아들의 성장과 변...2025.01.22
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2023년 12월 4주차 만2세 놀이중심 보육일지 평가인증2024.12.311. 겨울 용품 탐색 및 겨울 보내기 영아들은 겨울 용품을 탐색하고 겨울을 따뜻하게 보내는 방법을 알아보았습니다. 교사는 겨울 용품 그림을 제공하고 영아들이 겨울에 입는 옷과 여름에 입는 옷의 차이를 구분할 수 있도록 격려하였습니다. 영아들은 겨울 용품을 찾아 끼적이기를 하며 따뜻하게 입어야 하는 이유를 표현할 수 있었습니다. 다음에는 겨울에 먹는 따뜻한 음식인 붕어빵으로 놀이를 할 계획입니다. 2. 붕어빵 놀이 교사는 영아들에게 붕어빵 모형을 제공하고 영아들이 붕어빵을 호호 불며 먹는 흉내를 내도록 하였습니다. 또한 집게로 붕어빵...2024.12.31
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만2세반 5명 1학기 관찰일지 (평가인증A/1학기 종합발달평가 포함)2025.01.241. 일상생활 영아들이 교사를 반갑게 맞이하고 친구들과 인사를 나누며 등원하는 모습을 관찰할 수 있었다. 또한 영아들이 스스로 화장실을 가고 옷을 벗는 등 일상생활 능력이 향상되었음을 확인할 수 있었다. 2. 놀이활동 영아들이 블록으로 집을 만들고, 노래에 맞춰 움직이는 등 다양한 놀이 활동에 참여하며 또래와 상호작용하는 모습을 관찰할 수 있었다. 또한 색깔과 영어 단어를 표현하고, 가족과 관련된 내용을 말로 표현하는 등 언어 발달도 관찰되었다. 3. 1학기 종합발달평가 영아들의 소근육 발달, 언어 발달, 사회성 발달 등 전반적인 ...2025.01.24
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만2세 1학기 (3월에서 8월) 관찰일지 5명 분량 (평가인증A)2025.01.231. 일상생활 영아들의 일상생활 관찰 내용을 기록하였습니다. 영아들이 간식을 먹고, 옷을 입고 벗는 등의 일상적인 활동을 스스로 하려고 노력하는 모습을 보여주었습니다. 또한 화장실 이용, 손 씻기 등의 위생 습관도 기록하였습니다. 2. 놀이활동 영아들이 다양한 교구와 자료를 활용하여 즐겁게 놀이하는 모습을 관찰하였습니다. 책 읽기, 역할놀이, 쌓기놀이, 미술 활동 등 다양한 놀이 활동에 참여하며 자신의 생각과 감정을 표현하는 모습을 보여주었습니다. 3. 신체발달 영아들의 신체 발달 상황을 관찰하였습니다. 균형 잡기, 걸어가기, 자전...2025.01.23
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어린이집 인증 평가에서의 가정 및 지역사회 협력의 중요성2025.01.241. 어린이집과 가정 간 의사소통 어린이집에 다니는 영유아는 이론 시기부터 기관에서 생활하는 시간이 많기 때문에 부모와 보육교사와의 소통과 협력이 원활히 이루어지면 영유아의 생활이 안정되고 어린이집에서는 영유아의 건강한 성장을 순조롭게 지원할 수 있게 된다. 따라서 어린이집에서는 부모와의 협력을 통해 영유아에게 의미 있는 경험을 계획하고 발전시켜 나갈 수 있도록 가정과의 긴밀한 의사소통 방법을 모색하고 양방향 소통이 이루어지도록 하는 노력이 필요하다. 2. 어린이집과 가족의 협력 영유아가 어린이집에서 보내는 시간이 많다 하더라도 부...2025.01.24
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만 2세 관찰일지 [유아관찰일지 1학기 총 7명 분량]2025.01.151. 일상생활 OO는 일상생활에서 독립적인 행동을 점점 늘려가고 있다. 혼자서 신발을 신을 수 있는 능력을 보이며, 뿌듯하게 웃는 모습을 보였다. 활동 후에는 손을 씻는 모습을 보였으며 위생 습관을 배워 나가고 있다. 2. 신체운동-건강 OO는 놀이터에서 높은 미끄럼틀을 혼자서 시도하며 신체적인 두려움을 극복하는 모습을 보였다. 3. 의사소통 OO는 그림책을 보며 다양한 단어를 발음하며 언어 발달을 해나가고 있다. 4. 자연탐구 OO는 정원의 꽃을 가리키며 색상을 구별하며 자연 탐구 능력을 보이고 있다. 비가 오는 날에는 "빗방울"...2025.01.15
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