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고등학교 고전과 윤리 교수학습계획 및 평가계획서 예시2025.01.151. 고전에 대한 이해 고전의 의미와 의의를 이해하고, 도덕적 주체로 살아가기 위해 '뜻 세움'이 중요함을 알고 자신의 삶에 실천하는 방법을 제시할 수 있다. 2. 마음공부의 의미와 중요성 마음공부의 의미와 중요성을 알고, 돈오(頓悟)와 점수(漸修)의 의미를 이해하여 자신의 마음공부법을 제안할 수 있다. 3. 정언명령과 인간의 존엄성 정언명령의 의미를 이해하여 정언명령에 따르는 도덕적 행동에 대해 탐구하고 구체적인 사례를 찾아 제시할 수 있다. 4. 행복과 덕 궁극적 목적으로서 행복의 의미를 탐구하고, 이를 위해 도덕적 습관과 의지...2025.01.15
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고등학교 수학1 교수학습계획 및 평가계획서 예시2025.01.151. 지수함수와 로그함수 지수와 로그의 기본 성질을 이해하고 활용할 수 있는 능력을 평가하는 데 중점을 두고, 지나치게 복잡한 계산을 포함하는 문제는 다루지 않는다. 2. 삼각함수 기본적인 삼각함수의 그래프와 그 성질에 대한 이해 능력을 평가하는 데 중점을 두고, 복잡한 합성함수나 절댓값이 여러 개 포함된 함수와 같이 지나치게 복잡한 삼각함수를 포함하는 문제는 다루지 않는다. 3. 등비수열과 그 합 등비수열과 그 합을 이용하여 문제를 해결할 수 있는 능력을 평가할 때 연금의 일시 지급이나 대출금 상환 등과 같이 지나치게 복잡한 상황...2025.01.15
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고등학교 영미문화읽기 교수학습계획 및 평가계획서 예시2025.01.151. 영미문학 작품 읽기 영미문학 작품 읽기를 통해 영어 학습의 동기를 가지고 영미권의 문화적 배경 및 언어로서의 영어를 이해하고 표현하는 역량을 발달시킨다. 영미문학 작품을 감상하며 창의력과 비판적 사고를 함양하고, 감상 및 느낌을 영어로 기술한 뒤 학생에게 피드백을 제공할 수 있는 과정 중심 평가를 시행한다. 2. 영미문학 작품 평가 평가의 목적과 학습자의 수준에 따라 사실적 이해, 추론적 이해, 종합적 이해 문항의 비중을 적절히 조절한다. 진단평가, 형성평가, 총괄평가를 적절히 시행하되, 학습 과정에서의 평가와 관찰을 통해 다...2025.01.15
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고등학교 물리학2 평가계획서2025.01.161. 평가 목적 학생 중심의 다양한 평가방법을 적용하여 학생들의 수업에 흥미를 유발하고 참여도를 증진시키며, 과정 중심의 질적 평가 내실화로 학생들의 폭넓은 활동, 노력, 창의성 등을 평가하여 학습과정을 진단하고 창의적인 응용력 및 사고력을 촉진시키며, 심화적 지식의 활용 촉진을 통해 학생들의 사고력을 확장시킨다. 2. 평가 방향 및 방침 사전에 종합적 평가 계획안을 대상 학급에 예고하여 학생들에게 주지시키며, 학업성적평가는 지필평가와 수행평가로 나누어 실시한다. 평가 결과는 항상 학생들에게 공개함을 원칙으로 하며, 이때 결과에 대...2025.01.16
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고등학교 생명과학2 평가계획서2025.01.161. 생명과학의 역사 생명과학의 역사와 발달 과정을 알고, 주요 발견을 시기에 따라 나열하고 설명할 수 있다. 생명과학 발달에 기여한 주요 발견들에 사용된 연구 방법들을 조사하여 발표할 수 있다. 2. 세포의 특성 동물과 식물의 유기적 구성을 비교할 수 있다. 탄수화물, 지질, 단백질, 핵산의 기본 구조와 기능을 설명할 수 있다. 원핵세포와 진핵세포의 차이점을 비교할 수 있다. 세포 소기관들이 기능적으로 유기적인 관계를 이루고 있음을 이해하고, 이들 간의 관계성을 설명할 수 있다. 세포막을 통한 물질 출입 현상을 이해하고, 확산, ...2025.01.16
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고등학교 음악 평가계획서2025.01.161. 음악적 정서 함양 및 표현력 계발 음악적 정서 함양 및 표현력 계발을 통해 자기 표현 능력을 신장하고 자아 정체성을 형성하며, 문화의 다원적 가치 인식을 통해 타인을 존중하고 배려하는 소통 능력을 지닌 인재 육성을 목표로 한다. 이를 통해 우리 문화 발전에 기여하고 세계 시민으로서 문화적 소양을 지닌 전인적 인간 육성에 이바지한다. 2. 음악의 구성 및 표현 방법 이해 음악의 구성 및 표현 방법을 이해하고 다양한 음악 활동과 경험을 한다. 3. 음악의 사회적·문화적 역할과 기능 이해 음악의 사회적·문화적 역할과 기능을 이해하고...2025.01.16
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고등학교 중국어1 평가계획서2025.01.161. 중국어 발음 중국어 발음의 성모, 운모, 성조를 듣고 구별하며, 낱말이나 간단한 문장을 듣고 따라 말하고 한어병음이나 한자로 정확하게 읽고 쓸 수 있다. 2. 기초 의사소통 표현 간단한 인사, 소개, 작별 등의 표현을 듣고 적절하게 반응하며, 인적사항에 관한 간단한 질문과 대답을 할 수 있다. 한자로 된 단어나 간단한 문장을 소리 내어 읽고 쓸 수 있다. 3. 일상생활 대화 간단한 글이나 대화를 듣고 내용을 이해하며, 기초적인 의사소통 표현을 발음에 유의하여 말할 수 있다. 낱말의 용법과 어순에 유의하여 문장을 작성할 수 있다...2025.01.16
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고등학교 지구과학2 평가계획서2025.01.161. 행성의 운동 지구의 자전과 공전에 따른 천체의 위치 변화를 지평 좌표와 적도 좌표를 이용하여 나타낼 수 있으며, 내행성과 외행성의 겉보기 운동 특징을 비교하여 설명할 수 있고, 지구중심설과 태양중심설로 행성의 겉보기 운동을 설명할 수 있다. 갈릴레이의 망원경 관측으로 알게 된 금성의 위상과 크기 변화를 지구중심설과 태양중심설에서 예측한 내용과 비교하여 관측 사실에 부합하는 태양계 모형을 찾을 수 있다. 또한 회합 주기를 이용하여 공전 주기를 구하는 원리를 설명할 수 있고, 행성의 겉보기 운동 관측 자료로부터 행성의 공전 궤도 ...2025.01.16
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고등학교 화학1 평가계획서2025.01.161. 화학 교육과정 및 평가 계획 화학Ⅰ 과목에서는 화학의 기본 개념에 대한 이해와 다양한 탐구 중심의 학습을 통하여 과학적 사고력, 과학적 탐구 능력, 과학적 문제 해결력, 과학적 의사소통 능력, 과학적 참여와 평생 학습 능력 등의 과학과 핵심역량을 함양하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 학생 중심의 다양한 평가 방법을 적용하여 학생들의 수업 참여도를 높이고, 과정 중심의 질적 평가를 통해 학생들의 폭넓은 활동, 노력, 창의성 등을 평가하여 학습 과정을 진단하고 창의적인 응용력 및 사고력을 촉진하고자 한다. 2. 지필 평가 계획...2025.01.16
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고등학교 영어 평가계획서2025.01.161. 영어 평가 목적 평가 목적은 다양한 평가 방법을 활용하여 학생들의 지식과 능력을 평가하고, 영어의 4가지 기능을 고루 갖출 수 있도록 평가의 다양성과 공정성을 기하는 것이다. 또한 다양한 형태의 평가를 실시하여 학생들의 학업 성취도를 파악하고, 이를 교수·학습 계획 및 방법에 반영하여 학생이 최소 성취 수준에 도달할 수 있도록 지도하는 것이다. 2. 영어 평가 방향 및 방침 평가는 지식 습득 여부와 함께 기본 개념 및 원리 이해도 등의 측정에 역점을 두되, 단순한 지식의 확인보다는 사고력과 창의력, 지식 정보의 획득 및 활용 ...2025.01.16
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