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중독에 대한 이해와 회복에 대한 고찰2025.01.021. 중독의 종류와 원인 중독의 종류는 크게 마약, 알코올, 도박, 미디어 등으로 볼 수 있다. 중독의 원인으로는 중독의 매개체 외에도 사회적 환경, 개인의 정신건강 문제 등이 작용할 수 있다. 중독자에 대한 사회적 편견과 문제 중심적 접근이 문제가 될 수 있다. 2. 중독자에 대한 이해와 접근 중독자에 대한 편견을 극복하고 그들의 강점과 환경적 요인을 이해하는 것이 중요하다. 중독 문제에 대한 문제 중심적 접근보다는 회복 중심의 접근이 필요하다. 중독자와의 신뢰 관계 형성, 지역사회와의 네트워크 구축, 생태체계적 관점 등이 중요하...2025.01.02
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최근 2년 이내의 자원봉사활동 경험2025.01.051. 자원봉사활동 경험 내가 최근 2년 동안 수행했던 자원봉사활동은 장애인복지관에서 지체장애인을 위해 목욕도우미, 지체장애인의 체위 변경, 신변 처리와 산책, 여가활동 지원, 수지침, 청소 등의 활동이었다. 처음 봉사활동을 하게 된 것은 내가 학교다닐 때였는데 그 때는 학교에서 필수로 해야 하는 것 중 하나가 자원봉사활동이었고 상급 학교에 진학하기 위해서는 자원봉사활동을 한 시간이 일정 수준 되어야 했다. 이에 따라 어쩔 수 없이 시작하게 되었는데 처음 시작한 봉사활동은 지역아동센터에서 봉사활동을 했다. 이후 고등학교에 진학하면서 ...2025.01.05
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장애인복지론 수업을 듣고 느낀점2025.05.161. 장애와 다양성의 인식 장애인복지론 수업은 장애인들과 장애 개념에 대한 포괄적인 이해를 제공합니다. 다양한 장애 유형과 그에 따른 심각성, 일상적인 어려움에 대한 지식을 확보하게 되며, 이를 통해 장애인들의 다양성을 인식할 수 있습니다. 이러한 다양성을 이해하면 장애인들과의 상호작용이 더욱 풍부하고 존중받는 관계로 이어질 수 있었습니다. 2. 사회적 책임감 강화 장애인복지론은 사회적 책임감을 강조합니다. 수업을 통해 장애인들이 경험하는 사회적 배제, 차별, 어려움을 더 깊이 이해하고, 우리 모두가 이러한 문제에 대한 책임을 공유...2025.05.16
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지적장애 대상자와의 치료적 의사소통2025.04.281. 지적장애 대상자와의 치료적 의사소통 간호사는 지적장애 대상자와의 상호작용 전 단계에서 자기 이해와 의사소통 분석을 통해 자신의 강점과 약점을 파악하고, 이를 바탕으로 긍정적인 방어기제를 활용하여 치료적 관계를 형성할 수 있다. 또한 대상자에 대한 편견과 선입견을 극복하고 이론적 정보를 고찰하여 대상자의 특성을 이해하고, 치료적 관계 형성을 위한 목표를 설정할 수 있다. 초기 단계에서는 존중, 공감, 개방적 질문 등의 의사소통 기법을 활용하여 라포를 형성하고 대상자의 감정을 이해하고자 노력한다. 1. 지적장애 대상자와의 치료적 ...2025.04.28
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(생활과건강) 신체 및 정신 건강을 유지하기 위해서는 건강상태에 대한 지속적인 평가와 관리 노력이 필요하다2025.04.301. 신체 및 정신 건강 유지 건강 상태 질문지를 이용하여 자신의 건강 상태를 평가하고 취약 항목을 파악하였다. 이를 토대로 평소 여유 있는 마음가짐 가지기, 긍정적인 사고와 태도 도모하기, 근심과 걱정에 피폐해지지 않도록 평소 운동하기 등의 구체적인 건강관리 전략과 계획을 세웠다. 2. 정신장애인에 대한 인식 개선 정신장애인에 대한 일반적인 생각 5가지(말을 더듬을 것, 돌발행동을 할 것, 잘 씻지 않을 것, 고집이 셀 것, 일을 못할 것)를 제시하고, 편견과 객관적 사실을 구별하여 설명하였다. 또한 정신장애인에 대한 인식 개선을...2025.04.30
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다문화 사회에서의 편견 극복을 위한 교육 내용2025.01.021. 다문화에 대한 편견 우리 사회에는 다양한 형태의 다문화에 대한 편견이 존재합니다. 이러한 편견은 인종, 문화, 언어, 종교 등의 차이에서 비롯되며, 다문화 사회에서의 상호 이해와 대화를 방해하는 요인이 될 수 있습니다. 편견의 주요 예시로는 인종 차별, 언어 차별, 문화적 압박 등이 있습니다. 이러한 편견을 극복하기 위해서는 다문화 교육과 상호 문화 교류가 필요합니다. 2. 다문화 교육의 필요성과 효과 다문화 교육은 다양한 문화적 배경을 가진 학생들이 함께 배우는 교육 방법으로, 다문화 사회에서 필수적인 요소입니다. 연구 결과...2025.01.02
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성숙하고 원만한 부부관계 의사소통을 위해서 갖춰야할 요건들2025.04.261. 부부의 의사소통 부부가 균등하고 정확히 의사소통을 하는 경우일수록 그리고 서로에 대해서 많이 존중할수록 부부관계는 더욱 성장하게 된다. 부부관계의 향상을 위해서 필요한 직접적 수단으로 의사소통은 언어적, 비언어적 상호작용을 기반으로 하여 느낌과 의미 등을 교환하는 과정이다. 2. 남녀의 의사소통 차이 남성과 여성의 의사소통 방식에는 차이가 있다. 여성은 감정적 공감을 원하지만 남성은 이성적이고 객관적으로 대화하는 경향이 있다. 또한 여성은 과정에 초점을 맞추지만 남성은 결과에 더 집중한다. 이러한 차이로 인해 갈등이 발생할 수...2025.04.26
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문화다양성 사회의 실현과 사회복지사의 역할2025.01.211. 문화다양성의 개념과 중요성 문화다양성은 서로 다른 생각과 표현이 다르다는 것을 이해하고 존중하여 다양함이 공존되는 풍요로운 사회를 이루려는 정신이자 실천을 의미한다. 문화는 예술, 문학, 생활양식, 전통과 신념, 가치체계 등을 포함하는 개념이며, 다양성은 이러한 문화유산이 표현, 진흥, 전달되는 방식의 차이를 의미한다. 2. 문화다양성 실현의 장애 요인 현재 우리 사회에서 문화다양성이 실현되지 못하는 가장 큰 문제는 차별이다. 이주민 차별, 세대 간 차별, 성 차별 등 다양한 형태의 차별이 존재하며, 이로 인해 자신과 다른 문...2025.01.21
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다문화 가정 청소년의 문제와 우리의 태도2025.05.091. 다문화 가정 청소년의 문제 다문화 가정 청소년들은 학업 문제, 외모 문제, 경제적 어려움, 사회적 냉랭함과 차별, 과도한 컴퓨터 사용, 자살 경험, 우울증이나 무기력증 경험, 술이나 담배 경험 등의 어려움과 문제를 겪고 있다. 이러한 문제들은 일반 학교 학생들보다 더 자주 발생하며, 이는 국제결혼 가정의 자녀라는 이유로 따돌림을 당하기 때문이다. 2. 다문화 사회에 필요한 우리의 태도 다문화 가정 청소년들이 겪는 문제는 청소년이나 가족이 해결할 수 없으며, 우리 사회가 이들을 받아들이고 소속감을 가질 수 있도록 해야 한다. 다...2025.05.09
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가족생활교육사의 중립성과 공정성의 중요성2025.05.101. 가족생활교육사의 역할과 책무 가족생활교육사는 가족 관계와 가족 생활의 품질을 향상시키기 위해 전문적인 교육과 지도를 제공하는 전문가입니다. 가족생활교육사는 가족 구성원들 간의 상호작용, 의사소통, 문제해결, 적응력 등 가족 생활에 영향을 미치는 다양한 측면을 다루며, 가족 내에서 건강하고 기능적인 관계를 형성하고 유지할 수 있도록 지원합니다. 2. 가족생활교육사의 역할로서의 편견 극복 가족생활교육사의 역할 중 하나는 편견을 극복하는 것입니다. 가족생활교육사는 가족 구성원들의 편견과 선입견에 대한 인식을 촉진하고 변화를 유도하며...2025.05.10
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