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정신장애의 사회적 요인과 해결방안2025.01.021. 정신장애의 사회문화적 원인 정신장애의 발생과 지속에는 다양한 사회문화적 요인이 중요한 역할을 한다. 낙인과 차별, 사회경제적 격차, 문화적 신념과 규범, 트라우마와 부정적 아동기 경험, 가족 역학 및 사회적 지지, 미디어와 사회적 압력, 문화적 표현 방식, 이주와 문화 적응, 사회적 고립과 외로움 등이 정신장애에 영향을 미칠 수 있다. 2. 정신장애 해결을 위한 접근방안 정신장애 해결을 위해서는 개인적 차원과 사회적 차원을 동시에 고려하는 종합적인 접근이 필요하다. 정신건강 교육 및 인식 제고, 조기 개입 및 선별, 접근 가능...2025.01.02
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심리학, 신학, 영성이 하나 된 기독교 상담 서평2025.01.151. 기독교 상담 책의 저자는 기독교 상담자들이 겪을 수 있는 다양한 문제들을 다루며 심리학과 신학, 영성을 실제 상담에 어떻게 적용할 것인지에 대한 통합과제를 다루고 있습니다. 저자는 크리스천이 겪는 심리적인 고통이나 어려움의 요인들을 기독교적 관점에서 해결할 수 있도록 내담자와 상담자 모두의 입장을 다루고 있으며, 교회 안과 밖에서 부딪히게 되는 수많은 문제들을 믿음의 차원에서 해결하도록 권면하고 있습니다. 2. 심리학과 신학, 영성의 통합 저자는 좋은 기독교 상담이란 심리학의 이론에 근거한 방법론들을 신학적 틀 안에서 사용해야...2025.01.15
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[사회복지실천기술론] 제럴드 코리 교수의 루스 상담 사례2025.01.121. 사회복지실천기술 이 발표에서는 사회복지실천기술론 개별과제로 제럴드 코리 교수의 루스 상담 사례를 다루고 있습니다. 상담 과정에서 코리 교수가 활용한 다양한 실천모델, 개입기술, 관계 기술, 면접 기술들을 회기별로 살펴보고 있습니다. 특히 통합적 접근의 장점과 한계에 대해서도 언급하고 있습니다. 2. 상담 기술 이 발표에서는 코리 교수가 루스와의 상담 과정에서 활용한 다양한 상담 기술들을 소개하고 있습니다. 인지행동모델, 심리사회모델, 해결중심모델, 과제중심모델 등의 실천모델에 기반한 개입기술, 관계 기술, 면접 기술 등이 구체...2025.01.12
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집단대상 사회복지실천의 접근모델 비교 분석2025.01.141. 집단대상 사회복지실천의 개념 집단대상 사회복지실천은 여러 개인이 비슷한 경험을 공유하거나 유사한 욕구를 가지고 있을 때, 이들을 하나의 집단으로 모아 집중적이고 체계적인 지원을 수행하는 방식입니다. 이 접근법은 개인적 차원을 넘어서 집단의 힘을 활용하여 개인과 공동체의 복지를 증진시키는 것을 목표로 합니다. 2. 심리교육 모델 심리교육 모델은 집단 구성원들에게 정신 건강 문제에 대한 이해를 증진시키고, 건강한 대처 기술을 학습하도록 돕는 데 중점을 둡니다. 이 모델은 구성원들에게 필요한 정보를 체계적으로 전달하고, 그 정보를 ...2025.01.14
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미시사와 거시사의 통합적 이해2025.01.221. 미시사 관점 미시사(microhistory) 관점은 개인, 일상생활, 지역사회 등 작은 단위에서 역사적 사건과 현상을 바라보고자 하는 접근법입니다. 이는 기존의 거시사 관점과 대비되는 것으로, 국가나 제도 차원이 아닌 개별 행위자와 그들의 구체적인 삶의 모습에 주목합니다. 미시사 관점에서는 역사를 거대한 흐름이나 추상적인 개념으로 환원하기보다는, 실제 사람들의 경험과 행위를 미시적으로 관찰하고 분석합니다. 이를 통해 거시사에서 잘 드러나지 않는 역사의 다양성과 복잡성을 포착할 수 있습니다. 2. 거시사 관점 거시사(macroh...2025.01.22
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사례를 중심으로 하는 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 비교2025.01.231. 문법적 교수요목 문법적 교수요목(Grammatical Syllabus)은 언어 구조와 문법 규칙을 중심으로 한 교수법으로 문법의 난이도와 빈도수를 기준으로 설계되며, 언어 학습은 문법의 내재화와 언어 기술의 연습을 통해 강조한다. 문법 교수요목 수업은 문법 규칙 설명, 연습 제공, 실제 사용 연습의 순서로 진행될 수 있다. 이와 같은 방법은 체계적 학습, 문법 규칙을 체계적으로 배울 수 있어 언어의 구조를 명확히 이해할 수 있다. 또한 정확성을 강조하기 때문에 문법적 교수요목은 정확한 문장 구성을 강조하여 올바른 언어 사용을 ...2025.01.23
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시설중심재활과 지역사회중심재활의 원칙과 실천 방안을 비교하여 설명2025.01.201. 시설중심재활의 특징과 한계 시설중심재활은 장애인 생활시설에 수용된 장애인을 대상으로 재활서비스를 제공하는 것으로, 1900년 중반 이전까지 미국이나 서구 유럽 국가에서 장애인복지서비스 제공은 수용시설 중심의 재활사업이 주류를 이뤘다. 이 방법은 도시의 시설을 중심으로 이루어졌기 때문에 고도의 장비와 기술의 도입, 전문 인력을 확보하기 위하여 많은 재정을 투입하였음에도, 서비스의 수요를 담당하는 데 한계가 있었으며, 대부분의 재가 장애인들이 전문시설의 수준 높은 서비스를 반드시 필요로 하는 것은 아니었기 때문에 제한된 자원을 보...2025.01.20
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우뇌 발달과 문학적 능력의 관계2025.01.211. 우뇌 발달의 특성 우뇌는 공간적 인지, 시각적 정보 처리, 창의적 사고 등과 밀접한 관련이 있으며, 직관적이고 감각적인 정보 처리에 강점을 가지고 있다. 우뇌는 전체적인 맥락을 파악하고 감정적 경험을 통해 정보를 처리하는 경향이 있어 창의적인 문제 해결과 예술적 활동에서 중요한 역할을 한다. 2. 문학 장르별 특성 소설은 논리적 사고와 구조적 이해가 중요한 반면, 시는 언어의 음악적 요소와 감각적인 이미지를 통해 감정과 분위기를 전달하는 것에 중점을 둔다. 평론은 논리적 사고와 비판적 사고가 중요하지만, 수필은 개인의 경험이나...2025.01.21
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학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안2025.01.211. ADHD의 특성과 학교생활에서의 문제점 ADHD는 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성을 주요 특징으로 하는 신경발달장애이다. ADHD 학생들은 학업 수행, 또래 관계 등에서 다양한 어려움을 겪을 수 있다. 이러한 문제들은 학생의 전반적인 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있으므로, 이들을 효과적으로 지원하는 것이 중요하다. 2. ADHD 학생 지원을 위한 학교사회복지사의 실천 방안 학교사회복지사는 ADHD 학생들을 지원하기 위해 초기 평가 및 상담, 교사와의 협력 및 교육, 부모와의 협력 및 지원, 또래 관계 개선을 위한 프로그램 ...2025.01.21
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의료사회복지 실천모델 1가지를 선택하여 클라이언트 사정 및 개입 시 활용할 수 있는 사례2025.01.221. 의료사회복지 실천모델 의료사회복지 실천의 생물심리사회적 모델은 클라이언트의 건강과 복지에 영향을 미치는 생물학적, 심리적, 사회적 요인 간의 복잡한 상호작용을 고려하여 순수 생물의학 모델의 한계를 해결하기 위해 개발된 모델입니다. 이 모델은 클라이언트의 전반적인 상황에 대한 이해를 강조하여 효과적인 지원과 개입을 제공하는 데 도움이 됩니다. 2. 생물심리사회적 모델의 구성요소 생물심리사회적 모델은 생물학적 요인, 심리적 요인, 사회적 요인의 세 가지 차원으로 구성됩니다. 생물학적 요인에는 클라이언트의 병력, 유전적 소인, 현재...2025.01.22
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