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침묵식 교수법을 통한 한국어 교육의 효과와 개선 방안2025.01.191. 침묵식 교수법 침묵식 교수법은 1970년대에 학습자의 태도와 개별 학습전략에 주목하여 개발된 방법으로, 학습자의 심리적, 인지적 부담을 줄이는 것이 특징이다. 이 방법은 학습자가 90% 이상의 시간을 말하도록 유도하여 자신의 내면 욕구를 표현하고 응용할 수 있는 역량을 기르는 것을 목표로 한다. 침묵식 교수법은 문법, 문맥, 말하기에 대한 이해가 선행되어야 하며, 학습자의 불안감과 동기 저하 요인을 고려해야 한다는 어려움이 있다. 2. 침묵식 교수법의 효과 침묵식 교수법은 학습자가 알고 있는 문법, 어휘, 문구, 절, 제스처 ...2025.01.19
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외국어로서의 한국어학 - 언어 교수 이론(전신 반응 교수법을 이용한 교수 설계, 교수 절차)2025.04.271. 전신 반응 교수법 전신 반응 교수법은 학습자가 교사의 명령에 따라 신체적으로 반응하는 교수법입니다. 이 방법을 한국어 교육에 적용하여 마트에서 물건 구매하는 활동을 설계하였습니다. 교수 목표는 원하는 물건을 구매하는 것이며, 초급 학습자는 단어와 문장으로 발화하여 구어 유창성을 기르고, 고급 학습자는 상황에 맞는 구체적인 문장을 구성할 수 있습니다. 교수 요목은 문법과 어휘 사용의 정확성을 판단 기준으로 하며, 역할극을 통한 실제 의사소통 연습이 중요합니다. 교사는 적극적으로 개입하여 역할을 모델링하고, 학습자들이 자연스럽게 ...2025.04.27
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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의관점에서 개선방법을 제안하시오2025.05.031. 침묵식 교수법 침묵식 교수법은 칼렙 가테그노가 창안한 교수법으로, 교사 주도의 교수법이 아닌 학생의 자율성과 적극적인 참여를 강조하고 있으며, 이를 달성하기 위해 '침묵'을 사용하고 있다. 교사는 최소한의 언어와 제스처만을 섞어 최대한 침묵을 지키고, 학생들의 주의를 집중시켜 학생들의 반응을 유도하고, 교사의 실수를 바로잡도록 유도하며, 번역과 반복을 피하고, 정식 시험에 의존하지 않는 평가를 하고, 관찰을 통해 수행한다. 2. 침묵식 교수법의 특징 침묵 교수법의 특징은 교사가 제시한 시각적 도구와 협동하여 학습자의 주도적 발...2025.05.03
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