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정신간호학실습 치료적 의사소통 과제2025.01.031. 치료적 의사소통 정신간호학실습에서 치료적 의사소통 기술을 연습하고 적용한 내용을 다룹니다. 대상자와의 대화에서 인식하기, 경청, 정보 제공하기, 수용하기, 의심 표현하기, 사건 나열하기, 개방형 질문, 명료화, 재진술, 현실감 제공하기 등의 기술을 사용하여 치료적 관계를 형성하고자 노력하였습니다. 2. 정신질환 대상자 관리 조현병, 우울증, 양극성 장애 등 다양한 정신질환 대상자들과의 면담을 통해 증상 관리, 치료적 의사소통, 라포 형성 등을 실습하였습니다. 대상자의 언어적/비언어적 표현을 관찰하고 이해하며, 적절한 간호중재를...2025.01.03
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성인간호 시뮬레이션 통합 실습 Peer Debriefing 성찰일지 Worksheet 레포트2025.01.291. 방문간호 시 대상자 사정 및 간호 제공 방문간호 시 대상자의 신체적 상태뿐만 아니라 정서적 상태와 환경 등을 종합적으로 사정하고 필요한 간호를 제공해야 함. 특히 욕창 간호, 영양 및 수면 관리, 통증 관리 등이 중요하며 대상자와의 치료적 의사소통을 통해 전인적인 간호를 제공해야 함. 2. COPD 환자의 호흡곤란 관리 COPD 환자의 호흡곤란 증상 관리를 위해 산소 공급, 기관지 확장제 투여, 올바른 호흡법 교육 등의 간호중재가 필요함. 환자의 호소에 귀 기울이고 신속하게 대처하는 것이 중요하며, 필요 시 의사에게 보고하여 ...2025.01.29
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영화 밀양 속 치료적 의사소통 (정신간호학)2025.01.291. 외상 후 스트레스 장애(PTSD) 외상 후 스트레스 장애(PTSD)는 심한 공포, 두려움이나 무력감을 느끼는 경험을 한 후 극심한 놀라움과 두려움으로 인해 나타나는 불안 상태를 말한다. 이러한 증상은 실제적인 죽음이나 죽음의 위협을 느낀 사건, 심한 부상, 자신이나 다른 사람의 신체 온전성을 위협하는 사건을 겪거나 목격한 경험에서 발생한다. 외상 후 스트레스 장애의 행동 특성은 상처받은 사건의 재경험으로 인한 고통, 사건 관련 경험과 느낌, 생각 등에 대한 회피, 사회적 역할 변화, 자신에 대한 비난과 죄책감, 부정적 감정 표...2025.01.29
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A+받은 간호관리학 임상 에피소드2025.01.291. 뇌경색 간호 이번 실습을 통해 뇌경색 환자를 접해보며 질환에 대한 이해와 실제 임상에서 이루어지는 간호중재에 대해 배울 수 있는 계기가 되었다. 학교에서 이론으로만 공부했던 내용을 현장에서 직접 관찰하고 경험해 볼 수 있어 유익하였으며, 이론과 실무의 차이점이 있는지에 대해 생각해보며 실습에 임하여 더 흥미롭게 실습을 할 수 있었다. 대상자를 간호하기 위한 전문적인 지식을 갖추는 것도 중요하지만 진심으로 대상자의 건강증진을 위해 헌신할 수 있는 책임감과 사명감을 가지는 것 또한 중요함을 느낄 수 있었다. 2. 활력징후 측정 나...2025.01.29
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정신간호학 실습_치료적 의사소통 보고서2025.01.041. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 간호사와 환자 간의 상호작용에서 매우 중요한 역할을 합니다. 이 보고서에서는 개방적 질문, 적극적 경청, 내용 반영, 침묵, 재진술 등의 치료적 의사소통 기술을 사용하여 정신과 환자들과의 대화를 진행하고 그 효과를 평가하고 있습니다. 이러한 기술들은 환자와의 신뢰 관계를 형성하고 환자의 감정과 생각을 이해하는 데 도움이 됩니다. 또한 환자가 자신의 상황을 자유롭게 표현할 수 있도록 하여 치료에 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 1. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 환자와 의료진 간의 상호작...2025.01.04
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의사소통 과정 기록지2025.01.121. 의사소통 과정 이 기록지는 간호학생이 환자와의 의사소통 과정을 기록한 것입니다. 학생은 환자와 인사를 나누고, 환자의 상태와 불편함을 파악하며, 환자를 안심시키고 도와주는 등의 의사소통 기법을 사용하였습니다. 이를 통해 환자와의 치료적 관계를 형성하고 환자의 건강 증진을 도모하고자 하였습니다. 2. 치료적 의사소통 기법 이 기록지에서 사용된 치료적 의사소통 기법에는 경청하기, 관찰한 바를 말하기, 탐지, 일시적 안심시키기 등이 있습니다. 이러한 기법을 통해 학생은 환자의 말을 이해하고 있음을 표현하고, 환자에 대한 관심을 표현...2025.01.12
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치료적 의사소통 레포트2025.04.271. 치료적 의사소통 일시실습학생이 대상자와의 언어적, 비언어적 의사소통을 분석하고 평가한 내용입니다. 대상자가 우울감과 자살 충동을 표현하자 학생 간호사는 공감, 탐색, 의심 표현 등의 치료적 의사소통 기술을 사용하여 대상자의 감정을 이해하고 변화를 이끌어내고자 노력했습니다. 특히 대상자의 자녀에 대한 언급에 주목하여 대상자의 가치감을 높이고자 했으며, 활동 참여를 제안하는 등 구체적인 행동 변화를 유도하려 했습니다. 1. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 환자와 의료진 간의 상호작용에서 매우 중요한 역할을 합니다. 이는 환자의 ...2025.04.27
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치료적 의사소통 레포트2025.04.271. 치료적 의사소통 일시실습학생이 대상자와의 언어적, 비언어적 의사소통을 분석하고 치료적/비치료적 의사소통 기법을 적용하여 대상자와의 상호작용을 기술하고 있습니다. 대상자의 증상과 행동에 대한 관찰 및 이해, 그리고 이를 바탕으로 한 치료적 의사소통 기법의 적용이 잘 나타나 있습니다. 1. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 환자와 의료진 간의 상호작용에서 매우 중요한 역할을 합니다. 이는 환자의 건강과 회복에 직접적인 영향을 미치기 때문입니다. 치료적 의사소통은 환자의 감정과 요구사항을 이해하고, 이를 바탕으로 적절한 치료 계획을...2025.04.27
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정신 실습 치료적 의사소통 대본2025.04.271. ADHD 13살 ADHD 남아 금쪽이 사례에 대해 설명합니다. 이 아이는 똑똑하고 기억력이 좋으며 창의적이지만, 집이 외곽에 있고 또래들보다 왜소하며 게임 규칙을 따르지 않고 자신만의 규칙을 만들려는 경향이 있어 또래들과 잘 어울리지 못합니다. 또한 감정 조절이 미숙한 편입니다. 2. 치료적 의사소통 치료사가 ADHD 아동과 치료적 의사소통을 하는 장면이 묘사됩니다. 치료사는 아동에게 자기노출을 하고, 아동의 말을 바꿔 말하며, 아동이 좋아하는 게임을 하면서 관계를 형성하려 합니다. 또한 아동이 게임에서 지자 그만두려 하자 이...2025.04.27
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인간관계와 의사소통: 효율적 의사소통과 비효율적 의사소통2025.04.271. 효율적 의사소통 효율적 의사소통은 상대방의 감정과 입장을 이해하고 수용하는 태도로 대화를 나누는 것이다. 상대방의 말을 경청하고 공감하며, 자신의 의견을 명확하게 전달하는 것이 중요하다. 이를 통해 상호 이해와 신뢰를 쌓을 수 있다. 2. 비효율적 의사소통 비효율적 의사소통은 상대방을 이해하려 하지 않고, 자신의 입장만을 강요하는 태도로 대화를 나누는 것이다. 상대방을 비난하거나 판단하며, 상대방의 감정을 무시하는 경우가 이에 해당한다. 이는 갈등을 증폭시키고 관계를 악화시킬 수 있다. 3. 대화 분석 제시된 상황에서 등장인물...2025.04.27
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