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청소년지도자의 역할과 청소년활동 제안2025.05.111. 청소년 문제 청소년 문제는 청소년기의 젊은 아이들이 기존의 사회적 제도에 효과적으로 적응하지 못하면서 발생하는 사회의 병리적인 현상이다. 이러한 문제에는 청소년의 교육 및 생활지도, 생활 및 주변 환경 정화, 근로청소년 및 연소노동의 문제, 청소년 비행, 요보호아동문제, 비행대책과 갱생보호 등이 포함된다. 2. 청소년지도자의 정의 청소년지도자는 청소년들을 주된 대상으로 삼아 청소년 관계에 대한 전문적인 지식을 습득하고 있는 전문직업인 또는 자원봉사자로서 청소년 활동 분야에서 종사하는 사람을 말한다. 청소년지도자는 청소년전문지도...2025.05.11
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제6차 청소년기본계획(2018-2022)2025.01.051. 제6차 청소년기본계획 제6차 청소년 기본계획의 수립 방향은 공정하고 안전한 사회적 환경에서 청소년이 자기 주도적인 참여와 활동을 통해서 현재를 즐기며 미래사회에 필요한 역량을 갖추어서 자립하도록 하는 종합적인 지원을 추진하는 것이다. 주요 내용으로는 청소년의 참여와 권리 증진, 청소년 주도 활동의 활성화, 청소년 자립과 보호 지원의 강화, 청소년정책 추진체계의 혁신 등이 있다. 제안하는 부분으로는 사업의 지속성 확인을 위한 예산 및 성과지표 변화 이유 제시, 적절한 성과지표 개발, 생애주기적 관점에서의 정책과제 및 예산 배분 ...2025.01.05
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청소년지도자에 관해 세부적인 내용을 조사 연구하시오2025.04.271. 청소년지도자의 유형과 분류 청소년지도자의 개념은 청소년 상담사, 청소년시설, 청소년단체, 청소년 관련 기관 등에서 청소년 육성 및 지도업무에 종사하는 자를 총칭하고 있다. 청소년 지도자는 업무나 대상에 따라서 다양한 유형으로 분류할 수 있으며, 주관부서에 따라 정부기관 지도자와 민간기관지도자로 구분할 수 있다. 또한 지도대상, 담당업무, 성능별, 자격보유별 등으로 청소년 지도자를 분류할 수 있다. 2. 청소년지도사와 청소년상담사의 비교 청소년지도사는 청소년지도사 자격검정에 합격하고 연수과정을 마친 사람으로 1급, 2급, 3급으...2025.04.27
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청소년지도자가 갖추어야 할 자질2025.04.251. 청소년지도자의 성격과 인성 청소년기는 신체, 감정, 인지, 사회 등 다양한 분야에서 중요한 성장과 발전이 이루어지는 시기이지만, 이로 인해 많은 위기와 어려움을 겪기도 한다. 이러한 상황에서 청소년지도자는 청소년의 건전한 성장과 발달을 지원하고 책임지는 사람으로서 청소년에게 중요한 타인이 되므로, 청소년지도자로서 적절한 성격과 인성을 갖추는 것이 필수적이다. 청소년들은 지도자와의 관계에 큰 영향을 받기 때문에, 청소년지도자의 성격과 인성이 더욱 강조된다. 2. 청소년지도자의 전문성 청소년지도는 단순히 좋은 말과 교훈을 전달하는...2025.04.25
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효과적인 청소년 프로그램의 특징과 효과적인 프로그램을 만들기 위해 필요한 조건2025.04.301. 청소년프로그램의 개념 청소년 프로그램은 청소년지도자와 청소년을 연결해 주고, 청소년지도자와 청소년 상호 간에 활발한 활동을 가능케 하는 중요한 매개체로서 지도자가 청소년들에게 지도해야 할 내용이며, 청소년들이 청소년지도자의 지도 아래 갖게 되는 모든 경험과 활동이 된다. 2. 청소년프로그램의 성격 청소년 프로그램은 청소년지도자와 청소년을 연결하고 상호간 활발한 활동을 가능하게 하는 매개체로, 지도자가 지도해야 할 내용, 청소년들이 지도자의 지도 아래 갖게 되는 모든 경험과 활동을 포함한다. 청소년 프로그램의 기획은 청소년의 건...2025.04.30
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청소년활동진흥법상 청소년문화의집의 주요 기능과 특징2025.01.261. 청소년활동진흥법 청소년기본법 제47조 2항에 따라 제정된 법으로, 청소년 활동을 진흥하기 위한 내용을 담고 있다. 국가는 청소년활동지원본부와 지방청소년활동지원센터를 운영하고, 시·도지사와 시장·군수·구청장은 청소년수련관과 청소년문화의 집을 설치·운영해야 한다. 2. 청소년문화의집의 주요 기능 청소년문화의집은 청소년수련시설 중 가장 작은 규모의 시설로, 지역사회에 가까운 위치에서 청소년들이 일상적으로 이용할 수 있는 기관이다. 문화 체험 기능, 만남과 소통 기능, 네트워크 기능을 3대 기능으로 가지고 있다. 3. 청소년문화의집의...2025.01.26
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(청소년교육현장의 이해) 청소년수련관과 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점에 대해 논하시오2025.01.261. 청소년수련관 청소년수련관은 다양한 수련거리를 실시할 수 있는 각종시설 및 설비를 갖춘 종합수련시설이다. 입지는 일상생활권, 도심지의 근교 및 그 밖의 지역 중에 수련활동 실시에 적합한 곳으로서 청소년이 이용하기에 편리한 지역으로, 주로 도시에 위치하고 있다. 청소년들이 대중교통을 이용하여서 쉽게 접근을 할 수 있는 곳에 자리를 잡고 있고, 접근성이 좋은 만큼, 교육프로그램 혹은 학교와의 연계 등의 다양한 프로그램을 할 수가 있다. 숙박시설이 없으며, 청소년들이 방과후 혹은 휴일에 또래친구들과 같이 취미생활을 한다던지 악기나 풋...2025.01.26
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청소년지도 시 윤리적 원칙에 대해 설명하고 왜 그것이 필요한 지 본인의 경험에 비추어 설명하시오2025.01.271. 청소년지도에서 윤리적 원칙 청소년 시기는 아동기에서 성인기로 넘어가는 시기로 자기의 정체성, 신체적 성장 등 모든 면에서 성인에 비해 미흡하지만 각자의 독자적인 존재를 인식하며 스스로 성장해 나가는 시기이다. 이러한 청소년에게는 부모, 학교, 지도자에게서 받는 영향이 크다. 청소년지도자는 청소년이 가정이 아닌 곳에서 부모님을 바라보듯 보게 되는 존재이기 때문에 청소년지도자의 말투, 인성, 행동은 청소년들의 삶에 큰 영향을 미칠 수밖에 없다. 따라서 청소년지도자는 매우 포괄적인 윤리적인 모습과 행동, 책임감을 가져야 한다. 2....2025.01.27
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청소년 멘토링 지도자의 역할과 책임2025.05.021. 멘토링 멘토링은 어려움을 겪고 있는 사람들을 대상으로 자신이 가진 재능을 기부하여 그들의 문제를 극복하고 성장할 수 있도록 지원하는 것으로, 특히 청소년 지도에서 멘토링은 멘티 성장을 위해 책임 있는 성인 멘토가 청소년을 정서적으로 지지하는 과정이라고 할 수 있다. 최근에는 청소년들이 멘토가 되어 자신의 또래 또는 나이 어린 청소년을 지원하는 경우도 확대되고 있다. 2. 청소년 멘토링 지도자의 역할과 책임 청소년 멘토링 지도자는 행정가, 촉진자, 훈련가, 문제 해결자, 멘토의 멘토 등 다양한 역할을 수행해야 한다. 행정가 역할...2025.05.02
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평생교육론_내가 거주하는 있는 지역에는 어떤 평생학습시설이 있는지 알아보고, 시설을 직접 방문 혹은 사이트를 방문해서 평생학습 시설의 형태와 프로그램 현황을 조사하여 작성하기2025.05.161. 평생학습시설 서울시립노원청소년직업체험센터의 앤드(&)란 Add, New, Dream의 약자로서 '새로운 꿈을 더하다'라는 뜻을 갖고 있다. 관련 의미로는 현재와 미래를 연결하고 인문학과 기술의 융합, 인간과 기술의 융합, 연결, 링크, 융합이라는 해시태그를 갖고 있다. 미션과 비전으로는 '가자! 초연결사회로 당당한 청소년과 함께'라는 미션을 갖고 '시작되는 미래, 청소년 꿈 이음 플랫폼'이라는 비전을 제시하고 있다. 핵심가치로는 혁신과 융합, 창의이다. 운영방향은 '청소년이 4차 산업이다'라는 슬로건 하 '미래가치를 선도하는 ...2025.05.16
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