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청소년 우울증 및 이에 따른 사회 부작용 심화에 대한 분석2025.05.071. 청소년의 우울증 현상 청소년의 우울증 현상은 매우 심각한 수준이며, 최근 몇 년간 청소년의 우울증과 불안장애 진료 건수가 크게 증가했다. 특히 코로나19 팬데믹 이후 우울증과 불안장애를 겪는 청소년이 크게 늘어났다. 2. 청소년 우울증의 특징 청소년의 우울증은 성인과 다른 양상으로 나타나며, 직접적으로 슬픔이나 우울함을 표현하기보다는 짜증, 충동성, 무기력, 인터넷/게임 중독 등의 모습을 보인다. 이로 인해 부모들이 초기에 우울증을 인지하지 못하는 경우가 많다. 3. 코로나19가 청소년 우울증에 미친 영향 코로나19 팬데믹 이...2025.05.07
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청소년 복지 주요 대상에게 제공하는 구체적인 정책과 실천내용2025.01.181. 청소년 복지 서비스의 개념과 필요성 청소년복지란 청소년이 행복을 느끼며 건강하게 생활할 수 있도록 하는 것이다. 청소년의 기본적인 욕구를 충족시키고, 정신적·신체적·정서적으로 최상의 발달을 돕기 위하여 청소년들에게 직접적으로 또는 가정이나 사회를 통해 간접적으로 제공되는 모든 활동 및 제도를 청소년 복지 서비스라고 한다. 이는 청소년의 이익을 최우선으로 한다. 현재 우리나라에서는 다양하고 전문적인 복지서비스를 제공하고 있다. 2. 청소년복지정책의 변화 과거에는 신체적 또는 경제적으로 혼자서 생활을 유지할 수 없는 자들을 보호 ...2025.01.18
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청소년의 참여가 많은 프로그램 사례조사2025.01.021. 청소년 참여 프로그램 청소년 참여란 청소년들이 자신의 삶에 영향을 주는 의사결정을 공유하고 실질적인 영향력을 행사함으로써 변화를 도출해나가는 것을 의미합니다. 기장군 청소년참여 위원회는 포스트 코로나 시대에 적합한 청소년 참여 활동을 개발하여 운영하였으며, 온라인으로 진행한 청소년 참여 위원회 칭찬릴레이, 개인 SNS를 활용한 청소년참여기구 홍보 활동 등은 지역 청소년참여위원회 대표성을 제고하였습니다. 또한 지역사회와 연계한 기장시장 홍보 카드뉴스 콘텐츠, 기장을 맞춰봐, 코로나19 격려 현수막 게시 등은 코로나19로 위축된 ...2025.01.02
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청소년지도자의 역할2025.01.031. 청소년 지도자의 개념과 유형 청소년 지도자의 정의는 청소년을 가르칠 능력이나 자질이 있는 대부분의 성인들을 의미한다. 청소년지도자의 유형으로는 전문지도자와 일반지도자로 나뉘는데, 전문지도자는 자격증을 취득한 유자격 관리자들이고 일반지도자는 청소년 지도활동에 유자격 또는 무자격으로 가르치는 지도자들이다. 2. 청소년 지도자가 해내야할 역할 청소년 지도자들은 학교에서 수행할 수 없는 프로그램들을 지원하고 양성하는 역할을 해야 한다. 청소년들의 개성과 정서적 불안정을 뒷받침할 수 있는 교육프로그램을 제공하고, 청소년들을 친근하게 대...2025.01.03
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청소년복지정책의 대상자와 급여형태2025.05.051. 청소년 복지 서비스의 필요성 현대사회에서 청소년은 신체적, 정신적, 정서적 발달과정 중에 있어 성인과는 다른 특성을 가지고 있다. 이러한 이유로 인해 청소년복지는 아동복지와는 구분되는 특징을 가진다. 따라서 청소년복지정책의 대상자는 만 18세 미만의 청소년들에게 적용된다. 현재 시행되고 있는 청소년복지정책으로는 교육지원사업, 돌봄 지원사업, 심리정서 지원사업, 보호안전 지원사업, 생활지원사업 등이 있다. 2. 청소년 복지 서비스의 현황 최근 청소년들의 사회문제가 심각한 수준에 이르고 있다. 학교폭력, 자살, 가출, 인터넷 중독...2025.05.05
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청소년들이 행복하게 청소년기를 보내기 위해 국가에서 지원할 수 있는 제도2025.04.301. 청소년복지의 개념 청소년복지의 정의에 대한 선행연구를 살펴보면, 이수민(1968)은 청소년복지란 여러 가지 어의를 가지고 있는데, 일반적으로 각종의 지원적, 보호적인, 보충적인 구호와 봉사를 통하여 아동과 청소년의 복지를 증진하기 위한 갖가지 행동을 의미하고 있다고 한다. 모든 청소년이 건강하고 건전한 인격을 성취하기 위해서는 봉사의 계획과 실천이 요청되며 지역사회 안에 있는 모든 기관과 시설 특히 보건, 교육, 사회복지분야의 기관과 시설이 이 일을 위하여 동원되어야 한다고 보았다. 2. 청소년의 인권보장과 복지향상제도 청소년...2025.04.30
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우리나라 청소년복지와 관련된 정책 및 서비스와 발전 방향2025.05.141. 청소년동반자 프로그램 청소년동반자 프로그램은 청소년 상담분야의 전문가인 청소년동반자가 청소년이 있는 현장으로 찾아가 정서적 지지, 심리 상담, 지역 자원 연계를 통해 대상 청소년의 위기를 극복할 수 있도록 지원하는 프로그램입니다. 이 프로그램은 다중체계적 관점, 개인별 맞춤형 통합적 서비스, 찾아가는 서비스, 현장 중심의 직접적 개입 등의 특성을 가지고 있습니다. 2. 두드림존 프로그램 두드림존 프로그램은 위기청소년의 자립 및 학업에서 일터로 원활하게 이행할 수 있도록 지원하기 위해 만들어진 청소년 복지 서비스입니다. 이 프로...2025.05.14
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청소년의 건강한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일은 무엇인가2025.05.141. 청소년 인권 침해 사례 우리 사회에서는 공공연하게 일어나는 여러 가지 청소년 인권 침해 사례가 존재한다. 이러한 사례들은 사회적으로 매우 심각한 문제로 인식되며, 그 영향력은 청소년들의 미래와 사회의 번영에도 영향을 미친다. 첫째, 학교 폭력은 여전히 공공연하게 일어나는 사례이다. 둘째, 사이버 인권 침해도 많은 문제가 있다. 셋째, 가정 내 폭력과 학대도 공공연하게 일어나는 문제이다. 넷째, 빈곤과 사회적 양극화로 인한 사회적 제외 역시 청소년 인권 침해의 문제이다. 2. 청소년의 건강한 성장을 위한 어른들의 역할 우리 사회...2025.05.14
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청소년 복지의 영역과 발전 방향2025.05.131. 청소년 복지의 영역 청소년 복지의 영역은 크게 양육 및 보호 영역, 청소년 문제 예방 및 치료 영역, 청소년 권리 옹호 및 피해 청소년을 돕는 영역으로 구분됩니다. 양육 및 보호 영역은 가정의 보살핌을 받지 못하는 청소년을 대상으로 주거시설 제공 및 보호·교육 서비스를 제공하는 것입니다. 청소년 문제 예방 및 치료 영역은 학교 부적응, 가출, 가정폭력, 집단 따돌림 등의 문제를 겪는 청소년에게 상담 및 일시보호 서비스를 제공하는 것입니다. 청소년 권리 옹호 및 피해 청소년을 돕는 영역은 학대받는 청소년을 보호하고 청소년 권리를...2025.05.13
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청소년복지의 발전과정과 발전방향2025.05.131. 청소년 복지의 맹아기 청소년 복지의 맹아기는 과거 사회에서 청소년들의 복지와 권익을 간과하거나 무시하는 시기를 의미합니다. 이 시기에는 청소년들의 다양한 문제와 어려움이 간과되었고, 그들의 건강한 성장과 발전을 지원하는 복지체계가 부재하거나 미흡한 상황이었습니다. 그러나 시대가 변하면서 청소년 복지의 맹아기를 극복하고자 다양한 사회적 변화와 정책 노력들이 이루어졌습니다. 2. 청소년 복지의 도입기 청소년 복지의 도입기는 사회적 관심과 정부의 노력에 의해 청소년들의 복지와 권익이 보다 체계적으로 고려되기 시작한 시기입니다. 이 ...2025.05.13
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