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청소년활동의 3요소인 청소년지도자, 청소년활동프로그램, 청소년시설의 개념과 주요 내용2025.05.081. 청소년지도자의 개념과 주요 내용 청소년지도자는 청소년들의 건전한 성장과 발달을 책임지고 지도하며 청소년들에게 다양한 활동을 제공하고 시범을 보이며 도움을 주는 사람이다. 청소년지도자의 역할에는 전문가, 교육자, 변화촉진자, 정보제공자, 조직자, 비판적 분석 및 평가자, 프로그램 설계 및 개발자, 상담자 등이 포함된다. 청소년지도사는 청소년활동(프로그램, 사업)을 전담하여 청소년의 수련활동, 지역·국가 간 등 교류활동, 동아리활동, 봉사활동, 예술활동 등을 지도한다. 2. 청소년활동프로그램의 개념과 주요 내용 청소년활동프로그램은...2025.05.08
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청소년프로그램 개발 시 유의해야 할 원리에 대한 논의2025.01.091. 청소년프로그램의 의미 청소년프로그램은 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 돕기 위한 다양한 청소년지도활동이나 청소년이 참여하는 활동을 효과적, 효율적, 매력적으로 실현하기 위해 필요한 교육적 경험과 환경의 집합이다. 청소년 참가자들이 성장에 필요한 역량과 기술을 개발하고, 건전하고, 책임감 있고, 배려할 줄 아는 청소년과 성인이 되도록 돕는 것이 그 의의이다. 2. 청소년프로그램의 기능 청소년프로그램은 청소년들에게 이익을 주고 활동에 대한 만족에 영향을 주며, 활동의 전 과정을 촉진시키는 기능을 한다. 또한 청소년들의 의사 및 ...2025.01.09
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우리나라 청소년정책의 발달과정2025.01.181. 고대의 청소년 정책 고대 시대에는 삼국시대의 성년식, 경당, 두레, 무술경기 등이 있었으며, 신라시대에는 화랑도가 있었다. 경당은 고구려 시대에 존재하였던 민간 교육 훈련 기관으로 평민층의 결혼하지 않은 남자들에게 활쏘기와 글을 가르쳤다. 두레는 고대 시대에 농촌 사회에서 농업을 효과적으로 하기 위해 형성된 공동노동체로 청년두레가 있었다. 화랑도는 신라 때 청소년 수련단체로 교육적·군사적·사교 단체적 기능을 수행하였다. 2. 고려와 조선시대의 청소년 교육 고려와 조선시대에는 학교교육을 통해 청소년들에게 교육이 이루어졌다. 고려...2025.01.18
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청소년활동시설과 청소년단체 비교2025.01.191. 청소년활동시설 청소년활동시설은 청소년의 균형 있는 성장을 위한 훈련활동, 문화활동, 교류활동 등 다양한 형태의 청소년활동을 위하여 제공되는 시설을 말한다. 최근 학교 인근 PC방, 당구장 등의 시설이 유해시설로 지정돼 청소년들에게 적절한 놀이문화를 제공하지 않을 경우 또 다른 오락문화나 서브플레이 문화라는 부정적 사례가 발생할 가능성이 높다. 따라서 청소년들이 학업과 균형 있게 발전할 수 있는 환경을 만들어야 한다. 2. 청소년단체 청소년단체는 청소년이 청소년 간 상호작용을 통해 개인적 성장을 이루고, 향후 건전한 사회구성원으...2025.01.19
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현대의 청소년정책 발달과정과 청소년정책의 문제점과 발전방안2025.01.191. 청소년정책 및 청소년육성의 개념 분리와 발전 배경 청소년육성은 학교 공교육 제도와 구분하면서 청소년을 위한 별도의 정책영역을 확보·제도화하자는 취지에서 1990년대 초 국내에서 전략적으로 등장한 개념이다. 청소년발달과 청소년교육은 전체론적 교육의 성장과 시행이라는 취지에서 유사성이 있고, 교육과 육성은 청소년의 균형성장 측면에서 상호보완적인 관계를 맺고 있다는 얘기다. 이런 배경에서 청소년정책과 청소년육성 개념이 뿌리내리기 시작했다. 2. 청소년정책 발전과 관련 정책 2004~2009년은 청소년정책 발전 과정에서 역동적인 시기...2025.01.19
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제1차 ~ 제5차 청소년정책 기본계획 수립방향 및 제6차(2018~2022) 청소년정책 기본계획 수립방향 제안2025.01.201. 제1차 청소년육성 5개년 계획(1993-1997) 제1차 청소년육성 5개년 계획에서는 우리의 우수한 전통문화를 바탕으로 건강한 청소년 문화를 만들어내며, 지(知)·덕(德)·체(?)·예(禮)를 모두 갖춘 민주 시민을 키워내는 것을 목표로 하였다. 이를 위해 청소년들에게서 전인적 발달이 일어날 수 있도록 도모하며, 성장한 후에 새로운 한국의 주인이 되어 지속적인 개혁을 이루어나갈 수 있는 인재를 양성하고자 하였다. 2. 제2차 청소년육성 5개년 계획(1998-2002) 제2차 청소년육성 5개년 계획에서는 청소년들이 현재 그 자체로...2025.01.20
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청소년육성제도의 필요성에 대한 고찰2025.01.211. 청소년 육성제도의 필요성 청소년기는 개인의 정신적, 정서적, 신체적 발달이 동시에 이루어지는 중요한 시기로, 이 시기에 어떤 경험과 지원을 받느냐에 따라 인생의 방향이 크게 달라질 수 있습니다. 따라서 청소년 육성을 위한 제도적 장치와 지원은 매우 중요한 문제로 부각됩니다. 학교폭력, 사이버 괴롭힘, 청소년 범죄 등 여러 문제들은 청소년육성제도의 필요성을 더욱 절실하게 만들어주고 있습니다. 2. 본인이 생각하는 청소년 육성제도의 필요성 본인은 청소년육성제도가 청소년들의 균형 잡힌 성장과 자아실현, 사회적 책임 의식 고양에 필수...2025.01.21
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청소년육성 관련법 분석 및 발전대안 제시2025.01.231. 청소년활동의 개념과 목적 및 법의 주요 내용 청소년 활동이란 학교 교육에서 공식적 교육적 과정의 일환으로 행하여지는 것이며, 청소년기본법에 의하면 9세부터 24세 이하의 모든 청소년을 활동 대상으로 한다. 청소년 활동은 크게 학업·근로·복무, 수면·식사·통학·신변 잡일, 체험활동 등 3가지 영역으로 나눌 수 있다. 청소년활동진흥법은 청소년의 균형있는 성장을 위해 필요한 다양한 청소년활동의 진흥을 위한 제도적 기반을 마련하기 위해 제정되었다. 2. 청소년복지의 개념과 목적 및 법의 주요 내용 청소년복지는 청소년의 기본욕구 충족과...2025.01.23
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청소년활동론2 ) 청소년 활동의 3요소인 청소년지도자, 청소년 활동 프로그램, 청소년시설의 개념과 주요 내용을2025.01.211. 청소년지도자와 청소년 지도사의 구분 청소년기본법은 청소년지도자에 대해 청소년 지도사 자격검정에 합격하고, 청소년 지도사 연수기관에서 실시하는 연수 과정을 마쳐 여성가족부 장관으로부터 자격을 부여받은 청소년 지도사, 청소년 상담사 자격검정에 합격하고 청소년 상담사 연수기관에서 실시하는 연수 과정을 마쳐 여성가족부 장관으로부터 자격을 부여받은 청소년 상담사, 그리고 청소년시설, 청소년단체 또는 청소년 관련 기관에서 청소년 육성에 필요한 업무에 종사하는 사람으로 규정하고 있다. 2. 청소년지도자의 역할 청소년지도자의 역할은 전문가,...2025.01.21
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지방정부의 청소년관련 행정조직과 청소년정책 및 사업 개선방안2025.05.041. 지방정부의 청소년 관련 행정조직 현재 지방정부의 청소년 관련 행정조직은 광역자치단체 과단위, 기초자치단체 계단위에서 운영되고 있다. 중앙에는 여성가족부 중심의 청소년정책위원회, 한국청소년활동진흥원, 한국청소년상담복지개발원 등이 있으며, 시도 단위로는 청소년활동진흥센터, 청소년상담복지센터, 지방청소년육성위원회 등이 있다. 시군구 단위로는 지역사회보장협의체, 청소년문화의집, 청소년쉼터 등의 청소년 관련 시설이 운영되고 있다. 2. 지방정부의 청소년 정책 및 사업 지방정부의 주요 청소년 정책 및 사업으로는 청소년활동 진흥사업, 청소...2025.05.04
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