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청소년활동론(출대) ) 학교교육 현장에서 이루어지는 현장체험학습의 개념과 운영방식에 대해 설명하고, 현장체험학습이 청소년수련시설에서 이루어지는 청소년활동과의 연계 가능성2025.01.251. 학교 교육 현장에서의 현장체험학습 학교 교육 현장에서 이루어지는 현장 체험학습은 초, 중등 교육법에 근거하여 시행되고 있으며, 교육과정의 범위 중 학교 밖에서 이루어지는 모든 교육활동을 뜻한다. 현장 체험학습은 교과, 비교과를 구분하지 않고 운영될 수 있지만 대부분 비교과 영역에서 시행되고 있다. 현장 체험학습의 유형은 숙박형, 수련활동, 기타 숙박형, 비숙박형 1일형 등으로 구분되며, 최근 각 시, 도 교육청이 자체적으로 다양하게 구분하고 있다. 2. 현장체험학습과 청소년수련활동의 연계 가능성 현장 체험학습과 청소년수련활동의...2025.01.25
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청소년수련활동인증제, 수련활동 신고제 활성화를 위한 제언2025.05.031. 청소년수련활동 인증제 청소년수련활동 인증제는 청소년활동 진흥법 제35조에 따른 제도로, 국가가 청소년수련활동이 청소년들의 균형 있는 성장에 기여할 수 있도록 활동내용과 수준을 향상시키려 운영하는 제도입니다. 청소년들이 안전하고 유익한 활동을 골라서 참여할 수 있게 양질의 프로그램, 활동정보를 제공하고, 청소년이 참여한 활동을 국가가 기록으로 유지, 관리해 자기계발 및 진로모색에 활용할 수 있게 자료를 제공합니다. 그러나 인증의 기준과 인증심사원의 전문성을 믿을 수 없고, 인증프로그램 외에 별다른 혜택이 없어 청소년현장에 적용하...2025.05.03
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청소년복지론_청소년수련활동인증제, 수련활동 신고제 활성화를 위한 제언2025.04.291. 청소년수련활동 인증제 청소년수련활동인증제는 청소년활동진흥법 제 35조에 근거해 시행되는 제도로 일정기준을 갖춘 청소년 활동 프로그램을 인증하고 인증된 수련활동에 참여한 청소년의 활동기록을 유지, 관리, 제공하는 국가인증제도입니다. 이를 통해 청소년이 안전하고 유익한 활동에 참여할 수 있도록 하고 청소년활동에 대한 국민적 신뢰를 확보하고자 하는 것이 목적입니다. 2. 청소년수련활동 신고제 청소년수련활동 신고제는 청소년을 대상으로 청소년수련활동을 하는 경우 활동 실시계획을 사전에 신고하고 신고 수리된 내용을 인터넷에 공개함으로써 ...2025.04.29
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청소년 수련활동 인증제, 수련활동 신고제 활성화를 위한 제언2025.04.301. 청소년 수련활동 인증제 청소년수련활동인증제란, 청소년활동진흥법에 의거하여 시행되는 제도로서 청소년활동이 일정수준 이상의 형식과 질적 특성을 갖추고 정당한 절차로 수행되고 있음을 증명하는 제도를 의미한다. 그러나 인증절차가 복잡하고 지자체별로 기준이 상이하여 타당성과 신뢰성에 문제가 있으며, 인증시설에 대한 홍보 부족과 청소년 욕구가 반영되지 않은 수련활동 등의 한계와 문제점이 있다. 2. 청소년 수련활동 신고제 청소년수련활동신고제란, 청소년활동 진흥법 제9조 2항에 의거하여 시행되는 제도로 9세 미만의 청소년을 대상으로 하는 ...2025.04.30
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청소년수련활동인증제, 수련활동 신고제 활성화를 위한 제언2025.05.011. 청소년수련활동 인증제와 신고제 청소년수련활동인증제는 청소년활동에 있어 안전소홀로 인한 사고가 자주 발생하면서 이로 인한 재발 방지와 청소년수련활동에 대한 국민적 신뢰와 안정성을 확보하기 위한 목적으로 청소년활동진흥법에 근거를 두고 국내에서는 청소년분야에 최초로 도입하여 시행되고 있는 국가제도입니다. 청소년수련활동 신고제는 19세 미만의 청소년을 대상으로 하는 청소년수련활동 실시계획을 신고하도록 하고 신고 수리된 내용을 인터넷에 공개하여 국민이 정보를 활용할 수 있도록 하는 제도입니다. 2. 수련활동인증제 및 신고제의 한계와 문...2025.05.01
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청소년수련관, 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점2025.01.261. 청소년수련시설의 차이점 청소년수련시설은 청소년수련관, 청소년수련원, 청소년문화의집으로 구분된다. 청소년수련관은 다양한 수련활동을 위한 시설과 설비를 갖춘 종합수련시설이며, 청소년수련원은 숙박기능이 추가된 종합수련시설이다. 청소년문화의집은 정보, 문화, 예술 중심의 수련 프로그램을 제공하는 시설이다. 이들 시설은 청소년지도사 배치 기준, 입지 조건, 시설 기준 등에서 차이가 있다. 2. 청소년수련관의 기능 청소년수련관은 청소년의 건전한 육성, 복지 증진, 수련활동 지원, 교류 증진, 사회 환경 개선 등의 기능을 수행한다. 구체적...2025.01.26
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A+청소년을 대상으로 한 평생교육의 내용에서 확대되어야 할 부분에 대하여2025.04.251. 청소년 평생교육의 중요성 청소년들은 미래 사회와 우리사회에서 중심적인 역할과 위치를 담당하게 될 중요한 인적자원으로서 청소년들을 어떻게 건전하게 육성할지에 대한 문제는 국가의 장래를 가늠하는 중요한 과제로 인식되고 있다. 그러나 오늘날의 청소년들은 무관심과 방치 혹은 잘못된 이해와 지도 등으로 인해 문제행동이 더욱 심화되어 사회문제가 되고 있으며, 특히 학교는 비정상적인 교육으로 인해서 교육의 병폐 및 위기를 실감하고 있는 실정이다. 이로 인해 교육과 사회의 병리현상은 더욱 심각한 지경에 이르렀다. 2. 청소년들의 평생교육 인...2025.04.25
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청소년수련활동인증제 운영의 문제점과 개선 방향2025.01.061. 청소년수련활동인증제의 문제점 청소년수련활동인증제의 주요 문제점으로는 인증 기준과 심사원의 전문성에 대한 신뢰 부족, 인증 프로그램에 대한 혜택 부족, 현장 적용의 현실성 부족, 인증 신청 기피 현상 등이 지적되고 있습니다. 또한 사전 서류 심사 중심, 획일적인 인증 기준, 인증 심사원의 전문성 부족 등 인증 과정에서의 문제점도 나타나고 있습니다. 2. 청소년수련활동인증제 개선 방향 청소년수련활동인증제를 개선하기 위해서는 프로그램 인증과 기관 인증을 병행하고, 우수 인증 프로그램을 선정하여 인센티브를 제공하며, 인증 프로그램의 ...2025.01.06
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청소년활동의 특성과 중요성2025.01.061. 청소년활동의 특성 청소년기에 개인에서 사회인으로 성장하기 위해 발달과업을 충족시키는 것이 중요합니다. 청소년활동의 특성은 참가의 임의성과 자발적 흥미, 직접 경험, 집단성과 유연성 등입니다. 이를 통해 청소년들은 자아 정체감을 확립하고 사회성을 함양할 수 있습니다. 2. 청소년활동의 교육적 의의 청소년활동은 지식 전달 위주의 교육을 보완하고 가정과 지역사회의 교육적 기능을 촉진시킵니다. 청소년활동을 통해 공동생활 태도와 기술, 자발성, 사회적 적응력, 원만한 인간관계 등을 배울 수 있습니다. 3. 청소년활동이 강조되어야 하는 ...2025.01.06
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중고등학교 1학년 수련활동 세부 추진 계획서2025.01.131. 1학년 수련활동 1학년 학생들을 대상으로 2박 3일 동안 청소년 수련시설에서 진행되는 수련활동입니다. 이 활동을 통해 학생들의 정서 순화, 개척정신과 호연지기 함양, 자율성과 자기 주도적 문제해결능력, 존중과 배려 등의 청소년기에 필요한 기량과 품성을 기르고자 합니다. 또한 상호 간의 이해와 협동심을 높이고 뚜렷한 목표의식을 가지고 성공적인 고등학생으로서의 첫 출발을 도모하고자 합니다. 2. 수련활동 운영 계획 수련활동은 자연 체험, 협동심 증진, 창의력 개발 등에 중점을 두고 체험 위주의 학습과 자율과 자치를 강조하는 생활지...2025.01.13
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