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청소년상담복지센터의 청소년집단상담 프로그램과 사회복지사의 역할2025.01.171. 청소년상담복지센터의 개념 청소년상담복지센터는 청소년들의 건전한 성장을 지원하기 위해 다양한 상담과 복지 서비스를 제공하는 기관이다. 이 센터는 주로 지역사회의 청소년들에게 심리적, 정서적 지원을 제공하며, 학교, 가정, 사회에서 발생하는 다양한 문제를 해결하는 데 도움을 준다. 주요 서비스로는 개인상담, 집단상담, 심리검사, 위기지원, 교육 및 프로그램 등이 포함된다. 2. 청소년집단상담의 진행 양상 청소년집단상담은 여러 명의 청소년이 모여 서로의 문제를 공유하고 해결책을 모색하는 과정으로 진행된다. 각 지역의 청소년상담복지센...2025.01.17
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청소년의 여가권 확보를 위한 방안2025.05.031. 청소년 여가권 국제아동청소년권리협약에서 청소년의 놀이권과 여가권을 중요하게 제시하고 있지만, 청소년들이 한국에서 여가를 보낼 수 있는 여건이 잘 갖춰지지 않고 있다. 시간이나 시설 확보, 인식 개선, 여가를 잘 보낼 수 있는 분위기 조성 등 다양한 측면에서 여건 조성이 필요할 것이다. 청소년 문화에 대해 별로 신경 쓰지 않고 청소년기에는 문화생활과 여가보다는 공부를 하는 것이 당연하다고 생각하지만, 청소년의 전반적인 성장을 위해서는 청소년 여가권이 매우 중요한 권리라고 할 수 있다. 2. 청소년 문화 공간 청소년 문화를 위해 ...2025.05.03
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CYS-Net과 위기청소년을 위한 청소년복지실천 개선 방안2025.05.131. CYS-Net의 개요 CYS-Net은 지역사회의 시민들, 기관, 단체들이 협력하여 위기에 처한 청소년을 발견하고 지원하는 연계망입니다. 이를 통해 지역사회 속 청소년들이 건강하게 성장하여 민주 시민으로서 역할을 수행할 수 있도록 돕기 위한 시스템입니다. CYS-Net은 2005년 청소년위원회에 의해 시작되었으며, 지역사회 중심의 네트워크 시스템과 청소년 중심의 One-stop 서비스 체계를 구축하는 것을 기본 원칙으로 하고 있습니다. 2. 위기청소년의 개념과 특징 위기청소년은 사회적, 심리적, 가정적인 어려움으로 인해 적절한 ...2025.05.13
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청소년의 건전한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일은 무엇인가2025.05.141. 청소년 인권 침해 사례 청소년 인권에 관한 내용을 살펴보면 2011년도 경기도의회 용역 보고서에 따르면 경기도 학생 인권 조례에 관한 찬성률은 학생은 약 80%, 교사는 약 38%, 학생 보호자는 약 81%로 나타났고 전체 찬성률은 약 63%로 나타났는데 교사 찬성률이 학생 또는 학생 보호자보다 낮게 나타난 것은 학생인권조례 시행에 따른 부작용을 계속해서 보도하는 언론의 영향과 학생 인권의 향상이 교사의 학생 통제에 관한 어려움 혹은 교권 추락으로 인식하는 경향에 의한 것으로 나타났다. 2012년 학생인권조례의 쟁점과 개선방안...2025.05.14
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청소년운영위원회의 사례와 청소년 자치활동의 역할2025.01.211. 청소년운영위원회의 사례 분석 청소년운영위원회는 전국적으로 약 1,200개가 운영되고 있으며, 15,000명 이상의 청소년들이 참여하고 있다. 이 위원회는 청소년들이 직접 시설 운영과 프로그램에 대한 의견을 제시하고, 의사결정 과정에 참여할 수 있도록 마련된 기구이다. 대부분의 위원회에서 청소년들의 의견이 실제로 반영되고 있으며, 이를 통해 청소년들의 자율성과 책임감이 향상되고 있다. 그러나 일부 시설에서는 청소년들의 참여도가 낮거나 의견 반영이 미흡한 경우도 있어, 이에 대한 개선이 필요하다. 2. 청소년 자치활동의 역할 청소...2025.01.21
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청소년지도자의 자질에 대해 제시하시오2025.01.161. 청소년지도자의 역할과 중요성 청소년지도자는 청소년들이 건강한 자아정체성을 형성할 수 있도록 도와주는 역할을 한다. 청소년지도자는 전문가, 프로그램 설계 및 개발자, 촉진자, 지역사회 지도자, 과학자 및 예술가로서의 역할을 수행해야 한다. 2. 청소년지도자가 가져야할 자질 청소년지도자는 청소년들의 발달 가능성을 인정하고 긍정적인 태도를 가져야 한다. 또한 청소년 지도에 대한 긍지, 보람, 자부심을 가지고 미래 지향적 희망을 가져야 한다. 자기 철학과 자기 중심이 있어야 하며 끊임없는 자기 성장에 관심을 가져야 한다. 3. 청소년...2025.01.16
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청소년의 건전한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일2025.01.081. 청소년 인권 침해 사례 프레젠테이션에서는 청소년의 인권이 여전히 침해받고 있는 사례들을 제시하고 있습니다. 학교에서 학생들의 복장, 두발, 이성교제 등에 대한 과도한 규제와 처벌이 이루어지고 있으며, 이는 학생들의 기본적인 권리와 자유를 침해하는 것입니다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 학생인권조례의 지정과 실현이 필요하다고 강조하고 있습니다. 2. 청소년의 건전한 성장을 위한 어른들의 역할 프레젠테이션에서는 청소년의 건전한 성장을 위해 어른들이 할 수 있는 일로 학생인권조례의 지정과 실현을 지지하는 것을 제안하고 있습니다....2025.01.08
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청소년지도자의 역할2025.05.081. 청소년지도자의 정의 청소년지도자는 청소년들의 성장과 발달을 돕고 지원하는 전문가나 자원봉사자를 의미합니다. 청소년지도자는 청소년들이 생활에서 직면하는 다양한 문제와 도전에 대처하고, 자아개발과 사회적 참여를 촉진하며, 긍정적인 가치관과 행동양식을 형성하는 데 기여하는 역할을 맡습니다. 2. 청소년지도자의 역할과 책임 청소년지도자의 주요 역할과 책임에는 리더십과 모델 역할, 상담과 지원, 교육과 훈련, 예방과 보호 등이 포함됩니다. 이를 통해 청소년들의 성장과 발달을 지원하고 사회적으로 건강하게 성장할 수 있도록 돕습니다. 3....2025.05.08
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지역 내 청소년 활동관련 기관을 방문 한 후 실제 운영되고 있는 프로그램을 분석하시오2025.01.171. 리더십 프로그램 리더십 프로그램은 시립성동청소년센터에서 운영되는 중요한 프로그램 중 하나입니다. 이 프로그램은 청소년들의 리더십 능력을 향상시키고, 동료들과 협력하며 문제 해결과 의사소통 등의 기술을 강화하는 데에 초점을 둡니다. 리더십 워크숍, 리더십 캠프, 팀 빌딩 활동 등을 포함하여 다양한 활동을 통해 청소년들은 리더십 역량을 개발하고 동료들과의 관계를 향상시킵니다. 2. 직업체험 스쿨 또 다른 중요한 프로그램으로는 직업체험 스쿨이 있습니다. 이 프로그램은 청소년들이 다양한 직업 분야를 체험하고 직업에 대한 이해를 높이는...2025.01.17
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청소년의 건전한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일2025.01.211. 청소년 인권 청소년기는 신체적, 정신적으로 미성숙하고 자기가 겪게되는 모든 것들을 스펀지처럼 흡수하게 되면서 옳고 그름에 대한 기준이 명확하지 않아 잘못된 것을 그대로 당연한것이라 인식하고 성장할 우려가 있다. 그래서 청소년이 건전한 성장을 하기위해 청소년 인권을 올바르게 인식하고 목소리를 낼 수 있도록 무엇이 옳고 그른지에 대한 인식을 바꿀 수 있는 기회가 있어야 한다. 2. 학교 내 인권 교육 학교에서 이런 문제의 핵심을 똑바로 보고 객관적이고 투명하게 학생인권침해 사례를 조사하고 재발방지대책을 세워 학교 내 인권 교육이 ...2025.01.21
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