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허쉬의 유대이론, 낙인이론과 청소년 비행2025.01.061. 사회유대이론 사회유대이론은 개인이 사회와 가지고 있는 유대감이 약해지거나 깨어질 때 비행이 발생한다고 본다. 사회유대를 구성하는 요소로 애착, 관여, 참여, 신념의 네 가지를 들었는데, 이 요소들이 강하게 작용할수록 사람은 법에 순응하고 약하게 작용할수록 법의 통제를 벗어나게 된다고 보고 있다. 특히 청소년기의 가족관계가 중요한 사회적 유대관계로 작용한다. 2. 낙인이론 낙인이론은 일탈행위와 사회적 낙인화의 동적 관계에 주목한다. 특정 행위에 대해 사회적으로 부정적인 평가가 내려져 일탈자로 낙인찍히게 되면, 낙인찍힌 개인의 일...2025.01.06
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학교폭력의 유형과 원인2025.05.101. 학교폭력의 유형 학교폭력은 신체적 폭력, 언어적 폭력, 금품갈취, 따돌림, 성폭력, 사이버폭력 및 매체 폭력 등 다양한 형태로 나타납니다. 이러한 행위들은 법적으로 처벌받을 수 있습니다. 2. 학교폭력의 원인 학교폭력의 원인은 가정적 요인, 학교적 요인, 사회적 요인, 개인 및 심리적 요인 등 다양합니다. 가정의 부적절한 양육, 학교의 관심 부족, 사회의 유해 환경, 개인의 공격성 등이 학교폭력을 유발할 수 있는 요인으로 지적됩니다. 1. 학교폭력의 유형 학교폭력은 매우 심각한 사회 문제이며, 그 유형은 매우 다양합니다. 신체...2025.05.10
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실험조사설계가 무엇인지 정의하고 실험조사설계를 활용한 연구 자료를 찾아 그 연구 자료를 인용하여 2 사회복지조사론2025.01.111. 실험조사설계의 정의 실험조사설계는 자연과학에서와 같은 실험의 원리를 적용하여 독립변수와 종속변수에 영향을 미칠 가능성이 있는 다른 변수들의 영향을 통제하여 독립변수가 종속변수에 인과적인 영향을 미치고 있는가를 확인하기 위한 탐구방법이다. 2. 실험조사설계의 기본원리 실험조사 설계의 형태를 갖추기 위해서는 통제집단(Control group), 무작위 배정(random assignments), 독립변수 조작이라는 세 가지 요건을 갖춰야 한다. 3. 실험조사설계의 의의 조사설계(research design)는 일반적으로 연구설계, ...2025.01.11
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청소년 영역의 심각한 이슈: 학교폭력의 유형과 원인2025.05.081. 학교폭력의 정의 학교폭력은 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 2. 학교폭력의 개인적 원인 가해 학생들의 공통점은 공감능력 결여와 공격적인 성격이다. 타인에 대한 공감능력 부족으로 피해 학생의 고통에 대해 깊이 느끼지 않고, 분노 조절 능력이 부족하여 또래 관계에서 우위를 점하려는 성향이 학교폭력으로...2025.05.08
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한국 중·고등학생들의 학교부적응 문제와 학교사회복지 실천 방안2025.01.211. 청소년의 학교부적응 문제 이해 학교부적응은 다양한 부적응 행동특성이 학교라는 삶의 영역에서 나타나는 것을 의미하며, 개인과 학교환경과의 상호관계 또는 상호적응에 불균형이 생겨 개인이 환경 속에 적응하지 못하게 된 상황을 뜻한다. 학교부적응의 요인은 상당히 복합적이며 가정과 사회 전반적으로 연관되어 있다. 개인적 요인, 가정적 요인, 학교적 요인 등이 복합적으로 작용하여 학교부적응 문제를 야기한다. 2. 학교사회복지 실천을 통한 학교부적응 문제 해결 방안 학교사회복지 실천을 통한 학교부적응 문제 해결 방안으로는 첫째, 사회복지기...2025.01.21
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비행청소년의 우울과 풍경구성기법(LMT) 반응 특성 연구2025.04.261. 비행청소년 비행청소년은 자아 만족감이 낮고 극단적인 태도를 보이며, 우울을 경험할 확률이 높다. 이들의 우울은 성인과 달리 위장된 증상으로 나타나 조기 발견이 어렵고 방치될 우려가 크다. 따라서 비행청소년의 우울을 진단하고 진단도구로서의 유용성을 확인하는 것이 중요하다. 2. 우울 청소년기는 급격한 성장과 함께 강한 정서상태와 적응의 어려움을 겪으며, 자아상에 혼란을 겪어 문제를 일으키기도 한다. 특히 청소년의 우울은 성인과 달리 위장된 증상으로 나타나 조기 발견이 어렵고 방치될 우려가 크다. 우울증을 방치할 시 자살, 약물복...2025.04.26
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중학교 도덕 학습지도안 - 성의 도덕적 의미는 무엇일까?2025.01.191. 성의 의미와 가치 성의 의미와 가치를 찾아보는 활동을 통해 성의 생식적, 쾌락적, 인격적 가치를 이해하고 성에 대한 올바른 도덕적 자세를 갖추게 됩니다. 2. 사랑의 의미와 가치 사랑하는 사람에게 선물을 주는 프로젝트와 '엄마 사랑해' 영상 시청을 통해 사랑의 다양한 의미와 가치를 이해하고 주변 사람들에게 사랑을 표현하는 방법을 익힙니다. 3. 청소년기의 성 문제 대중매체와 일상생활에서 드러나는 청소년기의 성 문제를 찾아보고 음란물의 해악에 대해 이해하며, 음란물에 대처하는 방법을 모색합니다. 4. 청소년기의 성 윤리 비주얼 ...2025.01.19
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청소년 문제와 보호2025.05.051. 학교폭력 학교폭력은 갈수록 피해자, 가해자의 연령이 낮아지고 있고 폭력의 정도도 매우 심각해지고 있다. 또한 폭력의 행위도 매우 교묘하게 변화되어 눈에 띄지 않는 사각지대에서 이루어지고 있으므로 폭력을 발견하거나 단속하기가 쉽지 않은 실정이다. 학교폭력 문제의 해결을 위해서는 가해자에 대한 강력한 처벌, 교사와 학생들의 적극적인 참여, 가해자 예방교육, 학부모 교육, 학생 주도의 캠페인 등 다각도의 노력이 필요하다. 1. 학교폭력 학교폭력은 심각한 사회 문제로, 학생들의 신체적, 정신적 건강을 위협하고 건강한 학교 생활을 방해...2025.05.05
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학교폭력과 청소년 자살에 대한 서술 및 자살문제 위기개입 설명2025.05.041. 학교폭력과 청소년 자살 청소년백서(2013)에 따르면 우리나라 청소년 자살률은 OECD 국가 중 높은 편이며, 청소년 사망원인 중 질병 다음으로 높다. 청소년 자살의 주요 요인으로는 성적, 진학, 외모 등에 의한 스트레스, 부모와의 불화, 우울증 등 다양한 요인이 있지만 최근에는 학교폭력, 특히 사이버폭력이 주요 원인으로 대두되고 있다. 학교폭력은 청소년의 정상적인 학교생활에 심각한 영향을 주어 학교부적응과 우울로 이어져 자살로 이어지는 경우가 많다. 2. 청소년 자살의 특징 청소년 자살의 특징은 첫째, 성인에 비해 우울증 등...2025.05.04
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과도한 학업 압박과 부모의 높은 기대에 대한 구조적 가족치료 적용2025.01.271. 가족 구조 구조적 가족치료에서 가족 구조는 가족 구성원 간의 관계 패턴과 상호작용 방식을 의미한다. 가족 구조가 문제의 원인이 될 수 있으며, 이를 재구성함으로써 건강한 가족 역동을 회복할 수 있다. 과도한 학업 압박과 부모의 높은 기대로 인한 가족 내 갈등은 가족 구조의 재조정을 통해 완화될 수 있다. 2. 서브시스템 서브시스템은 가족 내에서 특정 역할을 담당하는 소그룹을 의미한다. 부모 서브시스템과 자녀 서브시스템 간의 건강한 상호작용이 중요하다. 구조적 가족치료는 서브시스템 간의 역할 분담과 협력을 강조하여, 자녀의 학업...2025.01.27
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