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학교폭력예방의 이론과 실제_학교폭력의 개념과 유형 및 예방 프로그램2025.01.061. 학교폭력의 개념 학교폭력은 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 일반폭력과 달리 학교폭력은 학교 내에서 지속적으로 발생하며, 제3자의 개입이 용이하고 정신적 피해가 크다는 특징이 있다. 2. 학교폭력의 유형 학교폭력에는 신체적 폭력, 언어적 폭력, 금품갈취 및 강요, 따돌림, 성폭력, 사이버 폭력 등 ...2025.01.06
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학교사회복지의 필요성과 목적, 개념2025.01.061. 학교사회복지의 목적과 개념 학교사회복지란 학생과 학교, 지역사회와의 연계를 강화함으로서 학생의 잠재력과 능력을 최대한 이끌어 내고 학생이 가진 문제를 예방 및 해결하기 위한 목적으로 전개되는 일련의 사회복지서비스를 의미합니다. 학교사회복지의 목적은 학생을 대상으로 한 맞춤형 사례관리로 학생의 심리적 문제를 해결하고 사회적 기능을 향상시키는 것, 학교생활 부적응 학생과 학업 무관심 학생을 대상으로 한 상담사업으로 학업성취 증진, 학생을 건전한 사회구성원으로 성장시키는 것입니다. 2. 학교사회복지의 필요성 학교사회복지가 필요한 이...2025.01.06
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주변 청소년의 부적응 행동, 가족의 심리적 환경, 또래환경에 대한 관찰 및 분석2025.05.081. 학교 부적응 학교부적응이란 학교생활의 적응과정에서 욕구불만 또는 갈등이 심하여 이로 인한 긴장 해소를 위해서 학교생활에서 이탈하려는 행위를 뜻한다. 현재 또래문제, 학업문제, 교사문제, 가정문제 등으로 인하여 학교부적응 학생의 수가 매년 증가하고 있는 추세이다. 학교부적응의 요인으로는 개인적 요인, 가정적 요인, 학교적 요인, 지역사회적 요인 등이 있다. 2. 학교 부적응 사례 14세 중학생인 진수는 작은아버지와 함께 아동상담소를 방문하게 되었다. 진수는 어려서 부모님을 잃었으며 친할머니와 빈곤한 상태로 오랜 기간 함께 살았으...2025.05.08
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청소년기 문제와 인터넷 게임 중독2025.05.091. 청소년기 문제 청소년기는 신체적, 정서적, 도덕적, 사회적 발달단계로 감수성이 예민하여 개체적, 사회적 환경의 영향을 받기 쉽고 불안정한 상태입니다. 청소년에게 발생하는 문제들은 개인별로 다양하게 나타나며, 이에 대한 이해와 해결방안 모색이 필요합니다. 2. 인터넷 게임 중독 인터넷 게임 중독은 과도한 게임 몰두로 인해 일상생활에 문제가 발생하는 상태를 말합니다. 가상과 현실의 구분 부족, 대인관계 부족, 건강상 문제 등 다양한 부작용이 나타날 수 있어 이에 대한 예방과 개선 방안이 필요합니다. 1. 청소년기 문제 청소년기는 ...2025.05.09
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부적응 행동지도에 대해서2025.05.101. 은둔형 외톨이 대인관계가 원만치 않으며 친구가 거의 없는 아동으로, 기본적인 사회활동을 거부하여 사회적 상호작용이 낮은 상태를 말한다. 이러한 은둔형 외톨이의 원인으로는 학교나 직장에서의 고통, 집단 따돌림, 가족과의 부정적 관계, 사회적 압박감 등이 있다. 치료방안으로는 주변 사람들의 관심, 상담을 통한 치료, 지역사회와의 유대관계 형성 등이 필요하다. 2. 인터넷과 컴퓨터 게임 과몰입의 원인 낮은 자존감, 자기 통제력 부족, 대인관계의 어려움 등이 인터넷과 컴퓨터 게임 과몰입의 주요 원인이다. 이로 인해 정신발달 장애, 공...2025.05.10
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학교폭력과 가정2025.05.101. 가정 특성과 학교폭력의 관련성 가정은 나 이외의 다른 사람과의 사회적 관계가 형성되는 최초의 기관이다. 학교폭력에 대한 원인을 가정에서 찾기 위한 연구들이 여러 학자에 의해 진행되었다. 가정의 구조적 특성이 학교폭력과 큰 관련이 없는 것으로 나타난 연구들도 있지만, 가정 내에서 폭력이나 학대당한 경험이 청소년들의 학교폭력이나 공격적 행동에 밀접한 관계를 나타내는 것으로 보고하고 있다. 2. 콜로로스가 분류한 가정의 유형 콜로로소(Coloroso, 2008)는 가족의 유형을 분류하는 데 가족의 구조나 가정의 사회경제적 배경이 아...2025.05.10
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자녀의 품행 문제로 갈등이 심화된 가족의 치료계약서 작성2025.05.031. 가족상담 및 가족치료 자녀의 품행 문제로 갈등이 심화된 가족이 치료자를 찾아왔다고 가정하고 치료계약서를 작성한다. 자녀에 대한 개입 이전에 가족 전체에 대한 개입 계획을 구성해야 한다. 가족들은 치료자 및 가족 외부자들이 가족의 치부를 알지 않을까 하는 두려움이 크므로, 치료자는 이 두려움을 딛고 가족들이 변화하고자 하는 올바른 방향으로 이끌어야 한다. 치료계약서는 가족들과 치료자에게 성실한 치료 과정 참여를 동기부여할 수 있다. 2. 품행 문제를 보이는 자녀 가상의 사례에서 자녀 A는 16세 청소년으로, 학교 미출석 및 가출...2025.05.03
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청소년지도자의 직무와 업무내용2025.05.041. 청소년지도의 중요성 청소년지도는 청소년 범죄 및 문제 예방, 비행 청소년의 선도와 교도, 청소년의 전인적 능력 개발 및 촉진에 중요한 역할을 한다. 청소년기는 독립성 형성과 성인기로의 이행에 따른 불안을 겪는 시기이므로 청소년지도자의 전문적이고 체계적인 지도활동이 필요하다. 2. 청소년지도자의 직무 청소년지도자는 청소년 관련 프로그램과 사업을 전담하여 관리하며, 청소년의 수련활동, 교류활동, 동아리활동, 봉사활동, 예술문화활동 등을 지도 감독한다. 또한 청소년 육성을 위한 정책 개발, 청소년의 사회적응능력 개발, 여가활동 프로...2025.05.04
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인터넷 중독의 원인과 해결방안2025.05.111. 인터넷 중독 인터넷 중독은 현대사회에서 빈번하게 발생하는 문제로, 청소년뿐만 아니라 성인에게도 나타나고 있다. 인터넷 중독의 주요 원인으로는 광범위한 가용성, 지속적인 연결성과 즉각적인 만족감, 부정적인 감정에 대한 대처, 사회적 압박, 특정한 심리적 요인, 중독적인 온라인 활동, 그리고 개인의 성격 특성 등이 있다. 이러한 요인들이 복합적으로 작용하여 인터넷 중독을 유발할 수 있다. 따라서 인터넷 중독 문제를 해결하기 위해서는 개인, 가족, 사회적 차원에서의 다각도의 노력이 필요할 것으로 보인다. 1. 인터넷 중독 인터넷 중...2025.05.11
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학교폭력의 심각성과 예방 방안2025.05.121. 학교폭력의 심각성 학교폭력은 피해자에게 심각한 정신적, 신체적, 성적 피해를 야기하는 매우 심각한 문제이다. 언론을 통해 보도된 사례에 따르면, 학교폭력 가해자들은 친구들을 협박하고 금품을 갈취하거나 폭언, 폭행 등의 가혹행위를 자행했다. 이러한 학교폭력은 초등학교 때부터 지속되어 왔으며, 가해자의 가족까지 연루되는 등 심각한 사회적 문제로 대두되고 있다. 2. 학교폭력 예방 및 해결 방안 학교폭력에 대한 처벌이 미흡하고 대안이 부족한 것이 문제점으로 지적되고 있다. 학생들이 처벌을 두려워하지 않는 상황에서 학교폭력이 근절되기...2025.05.12
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