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기업가정신과 창의적 사고2025.05.151. 셀프리더십(Self-Leadership) 셀프리더십은 자신의 행동이나 사고를 올바른 방향으로 이끌어 가기 위해 자기자신 스스로 리더십을 발휘하는 것을 의미합니다. 셀프리더십은 외부의 통제가 아닌 개인이 정신적, 육체적, 사회적인 부분에서 자기 스스로에게 영향을 주어 자기 자신을 성과 지향적인 사람으로 키우는 것입니다. 셀프리더십의 구성요소로는 행동 중심적 전략, 자연적 보상 전략, 건설적 사고 패턴 전략이 있습니다. 이러한 셀프리더십은 선천적인 영향보다는 후천적으로 성장과정에서 학습과 교육을 통해 얻을 수 있으며, 누구나 발휘...2025.05.15
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의성과 창의적 사고의 개념정리와 창의 및 융합적 사고란 무엇인지 본인의 생각을 서술하시오2025.05.071. 창의성의 개념 창의성은 모든 인간에 내재된 능력으로 어떤 사태에 직면했을 때 새로운 것을 생각해 낼 수 있는 능력입니다. 이는 제약과 규율에서 벗어나 세상에 자유롭게 개방될 때 가능한 것으로, 창의성은 인간의 정체성인 뇌 활동의 산물로 감성(sensitivity), 상상력(imagination), 직관력(intuition), 영감(inspiration)에서 비롯된다. 2. 창의성의 개념을 규정한 까닭 창의성은 반드시 음악이나 미술 등 예술적인 측면의 창의적인 활동에 국한되지 않고, 보다 포괄적인 의미로 모든 분야에서 창의성과 ...2025.05.07
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가정환경이 유아의 창의성 발달에 미치는 영향2025.01.031. 창의성에 대한 이론적 내용 창의성은 새로운 아이디어, 개념, 해결책을 창출하는 능력이며, 혁신과 발전의 핵심적인 요소입니다. 창의성은 다양한 이론과 모델을 통해 이해되고 연구되어 왔습니다. 대표적인 창의성 이론으로는 유연한 사고 이론, 플로우 이론, 연관 네트워크 이론, 문제 공간 이론 등이 있습니다. 2. 가정환경의 개념 및 중요성 가정환경은 개인이 사는 가정의 주변 환경과 조건을 의미하며, 가족 간의 관계, 상호작용, 가정 문화, 가치관 등을 포함합니다. 가정환경은 개인의 성장, 행복과 안녕, 사회적, 정서적, 심리적인 발...2025.01.03
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유아의 논리적 사고력 증진을 위한 교사의 지원 방법2025.01.251. 논리력 분석 및 보완 방법 본인의 논리력에서 강점은 문제 해결을 위한 주장 전달과 창의적 사고, 타인 이해 능력이며, 약점은 문제 분석 과정에서의 비판적 사고 부족이다. 약점을 보완하기 위해 가설 검증 이해 제고, 객관적 시각 유지 연습, 전문가 상담 등의 방법을 제안하였다. 2. 유아의 논리적 사고력 유아의 논리적 사고력은 비판적 사고, 창의적 사고, 배려적 사고로 구성되며, 이는 미래 사회 적응을 위해 필수적이다. 논리 교육을 통해 유아는 자신의 생각을 표현하고 발전시키며 문제 해결 능력을 기를 수 있다. 3. 교사의 유아...2025.01.25
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유아의 생활 및 경험과 관련된 과학적 지식 습득이 가능한 상황2025.01.281. 유아의 과학 학습의 중요성 유아의 과학 학습은 단순히 지식을 전달받는 데 그치지 않고, 놀이와 경험을 통해 세상을 탐구하는 과정에서 자연스럽게 이루어진다. 유아는 생물, 물질, 자연 현상 등 주변 환경에서 다양한 과학적 요소를 접하며 이를 놀이로 확장할 수 있다. 생활 속 경험을 기반으로 한 학습은 유아의 흥미를 유발하고 학습 지속력을 높이는 데 효과적이다. 2. 물의 상태 변화 실험 유아가 물의 상태 변화를 경험하며 과학적 개념을 습득하는 활동은 대표적인 사례 중 하나다. 유아는 얼음을 만지고, 녹는 과정을 관찰하며, 끓는 ...2025.01.28
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영유아에게 과학교육을 통해 길러주어야 할 소양과 관련 상황 예시2025.01.121. 일상생활 속 사물과 현상에 대한 호기심 유아는 평범한 일상생활 속에서 사물과 현상에 대한 관심을 자연스럽게 가지게 되고, '왜', '어떻게' 등의 질문을 통해 호기심을 나타낸다. 이때 유아의 호기심을 적극적으로 관찰하고 궁금증을 해결할 수 있는 방법을 찾도록 격려해 주어 호기심을 더욱 구체화하고 확장시킬 수 있다. 2. 과학적 태도 - 주변에 대한 의문과 적극적 탐구 유아가 '왜 봄이 되면 얼음이 녹을까?' 하는 의문을 가지고, 여러 가지 변인을 발견하고 직접 실험해 보며 의문을 해결하려고 하는 경험이 중요하다. 이를 통해 유...2025.01.12
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(교과논리및논술) (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예를2025.01.241. 리프먼의 다차원적 사고 리프먼 학자에 따르면 교육을 통하여 사고향상을 도모할 시 가장 중요하게 여겨져 발달되어야 하는 사고를 다차원적 사고라고 하며 3가지를 제시했는데 이는 창의적, 배려적, 비판적 사고이다. 비판적 사고는 원리에 의하여 어떠한 것을 도출해 내는 기계적 사고가 아니라 기준을 의존하되 맥락에 의하여 자기 수정을 거듭하며 추론을 통하여 결론에 도달해 나아가는 과정이다. 창의적 사고는 주어진 것을 기반으로 가정들이나 함축되어 있는 의미를 찾아내는 상상행위이다. 배려적 사고는 감정이 실질적으로나 본질적으로 모든 사고와...2025.01.24
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초등 1학년 국어 세안 7. 생각을 나타내요 3-4차시 그림을 보고 문장을 만들 수 있다.2025.01.121. 문장 만드는 방법 그림에 알맞은 단어를 찾아 문장을 만드는 방법을 알 수 있다. 문장의 순서를 이해하며 그림에 알맞은 단어를 찾아 문장을 만들 수 있다. 2. 이야기책 만들기 모둠별로 그림을 보면서 문장을 만들어 자신만의 이야기책을 만들 수 있다. 가장 창의적으로 이야기책을 만든 모둠을 선정할 수 있다. 3. 문장 만들기에 대한 흥미 그림을 보고 알맞은 말로 표현하는 활동에 흥미를 가지고 적극적으로 참여할 수 있다. 1. 문장 만드는 방법 문장을 만드는 방법은 매우 다양합니다. 문장의 구조, 단어 선택, 문체 등 여러 요소를 ...2025.01.12
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명문대생들의 개성적이고 창의적인 과학 세특 기재 예문2025.05.121. 충돌 과정에서 운동량과 충격량의 관계 충돌 시간이 늘어나면 받는 힘의 크기가 줄어든다는 원리를 적용하여 낙하 구조물을 제작하였으며, 달걀 낙하 실험에서 충돌 과정에서 운동량과 충격량의 관계에 대한 이해를 바탕으로 모둠원과 의견 교환을 통해 완충 장치를 고안하여 제작하였다. 2. 동물세포와 식물세포의 차이 동물세포와 식물세포의 차이에 대한 이해를 바탕으로 세포 모형 제작 활동 시 적극적으로 의견을 제시하고 모둠원들과 소통하는 모습을 보였다. 또한 동물세포와 식물세포의 차이에 대한 정확한 이해를 바탕으로 세포 모형 제작 활동 시 ...2025.05.12
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[수업지도안][교수학습과정안] 고등학교 문학 수업지도안입니다. 단원은 <갈등 해소를 위한 공동체의 가치 발견>입니다.2025.01.231. 문학 작품의 감상을 위한 심미적 감성 역량 이 주제에서는 문학 작품의 감상을 위한 심미적 감성 역량이 특히 강조되는 역량으로 다루어진다. 문학 작품을 통해 자아를 성찰하고 타자를 이해하며 상호 소통하는 태도를 기를 수 있다. 2. 공동체가 추구하는 가치를 바탕으로 한 갈등 해소를 위한 의사소통 역량 이 주제에서는 공동체가 추구하는 가치를 바탕으로 갈등 해소를 위한 공동체, 의사소통 역량이 특히 강조되는 역량으로 다루어진다. 문학 작품을 통해 자아를 성찰하고 타자를 이해하며 상호 소통하는 태도를 기를 수 있다. 3. 문제 해결 ...2025.01.23
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