총 27개
-
아동관찰의 종류와 현장 적용2025.04.281. 아동관찰의 목적 아동관찰의 목적은 환경적 목적, 규준 발견적 목적, 이론적 체계화 목적, 개체 기술적 목적 등 4가지로 설명되었습니다. 관찰을 통해 아동의 행동과 환경의 관계, 발달 규준, 행동의 보편적 변인, 개별 아동의 특성 등을 파악할 수 있습니다. 2. 아동관찰의 종류 아동관찰의 종류는 관찰 장면의 통제 유무에 따라 자연적 관찰과 통제된 관찰로 나뉩니다. 또한 관찰자의 참여도에 따라 참여관찰과 비참여관찰로 구분됩니다. 자연적 관찰은 아동의 일상생활을 있는 그대로 관찰하는 것이고, 통제된 관찰은 연구자가 환경을 조작하거나...2025.04.28
-
아동관찰의 종류와 적용2025.05.021. 아동관찰의 종류 아동관찰은 자연적 관찰, 통제적 관찰, 참여 관찰, 비참여 관찰 등 다양한 방법으로 이루어질 수 있다. 자연적 관찰은 유아의 일상생활에서 자연스럽게 관찰하는 방법이며, 통제적 관찰은 특정 행동을 관찰하기 위해 상황을 조작하는 방법이다. 참여 관찰은 교사가 유아의 집단에 직접 참여하여 관찰하는 방법이고, 비참여 관찰은 교사가 관찰 대상에 개입하지 않고 관찰하는 방법이다. 2. 아동관찰의 적용 교육현장에서는 자연적 관찰 방법이 가장 적합하다. 자연적 관찰은 언제든 수행할 수 있으며, 유아의 발달 특성을 객관적으로 ...2025.05.02
-
아동관찰의 종류에 대해 설명하고 현장에서 본인이 적용하고 싶은 아동관찰의 종류와 이유2025.05.021. 아동관찰의 의미와 목적 아동관찰은 유아의 전반적인 발달을 고려하여 최적의 교육 환경을 조성하고 제공하기 위해 유아의 행동을 다각적으로 관찰, 해석, 이해하는 것을 말한다. 아동은 자신의 주장이나 의견을 완벽하게 표현하기 어려워 관찰을 통해 자연스러운 상태에서 평가할 수 있다. 관찰을 통해 아동의 발달 수준을 파악하고 부족한 부분을 보충하거나 지연된 아동에게 적절한 조치를 취할 수 있다. 2. 아동관찰의 종류 아동관찰은 자연적 관찰과 통제적 관찰로 나뉘며, 교사의 참여 여부에 따라 참여관찰과 비참여관찰로 구분된다. 자연적 관찰은...2025.05.02
-
사회학개론) 사회학에서의 사회조사 방법 7가지 유형에 대해 설명하고 유형별로 장점과 단점에 대해 비교하여 쓰시오2025.01.131. 사회조사 방법 7가지 유형 사회학에서는 개인의 경험, 사고를 통해 얻은 지식은 주관적일 수 있으므로 이러한 한계와 오류를 벗어나기 위해 과학적 관찰과 이론적 설명을 거칩니다. 사회현상의 체계적인 이해와 분석을 위하여 사회학에서는 다양한 사회조사와 기법을 활용합니다. 사회조사 방법에는 사례연구, 현지 조사, 참여 관찰, 표본조사, 심층 면접, 실험연구, 내용분석으로 7가지 유형이며 각 유형에 대해 알아보고 장단점을 비교해보고자 합니다. 2. 사례연구 사례연구는 기존의 이론을 바탕으로 새로운 이론 구축의 토대를 마련하기 위한 목적...2025.01.13
-
관찰장면의 통제 여부와 관찰장면의 참여 여부에 따른 영유아 관찰 유형을 살펴본 후 관찰 오류를 줄이기 위한 방한2025.05.111. 관찰법 관찰법은 자연 상황에서 자연 발생적으로 일어나는 영·유아행동을 관찰하면서 기록하는 방법으로 사실성이 강조된다. 관찰법을 통해 작성된 영·유아 관찰의 결과는 행동 발생과 동시에 기록되기 때문에 행동을 하게 된 배경이나 상황과 직접적으로 연관된 자료를 제공해주며 행동의 흐름을 방해하지 않는 장점이 있다. 2. 관찰장면의 통제 여부 행동장면의 통제여부에 따라서 자연적 관찰과 통제적 관찰로 나뉘며 자연적 관찰은 관찰장면에 대해 인위적인 조작이 가해지지 않은 상황에서 관찰하는 방법이고, 통제적 관찰은 관찰장면에서 일종의 통제나 ...2025.05.11
-
관찰법: 관찰의 기록, 참여관찰2025.01.041. 관찰의 기록 관찰의 기록에는 일기작성법과 행동발생빈도기록 및 지속시간기록법이 있다. 일기작성법은 관찰 내용과 주관적 판단이 포함되어 기술되며, 장기간에 걸쳐 기록되어 종단적 특성을 반영할 수 있다. 행동발생빈도기록과 지속시간기록법은 관찰자가 관심 있는 행동의 빈도와 지속시간을 기록하는 방식이다. 2. 참여관찰 참여관찰은 연구자가 관찰 대상의 상황 속에 들어가서 그 상황의 일부가 되는 관찰 방법이다. 참여관찰은 관찰자의 역할, 관찰 공개 여부, 관찰 기간 등에 따라 다양한 형태로 구분된다. 참여관찰은 문화인류학과 사회학 분야에서...2025.01.04
-
관찰의 종류 중 한 가지 설명 및 사례 작성2025.05.011. 참여관찰 참여관찰은 연구자가 정보를 수집하고자 하는 환경이나 상황에 직접 참여해 정보를 수집하는 방식을 말한다. 따라서 자유롭게 처리되지 않고 인위적으로 정보를 수집하는 방식이라고 할 수 있다. 이러한 방법을 구현하는 예로, 다문화가정 자녀가 속한 계층의 정보를 수집하는 것을 들 수 있다. 연구자가 선생님으로서 수업에 참여하면서 아이들의 놀이 방식이나 다문화 과정에서 아이들과 잘 지내고 있는지를 이해하는 것이다. 실험이나 통제를 시도하지 않는 이유는 아이들이 다른 사람들에게 영향을 많이 받고 연구나 실험에 대해 이야기할 때 자...2025.05.01
-
아동관찰의 종류와 현장 적용2025.05.011. 자연적 관찰 자연적 관찰은 조건통제가 없는 상황에서 영유아의 자연스러운 행동을 관찰하는 방법입니다. 관찰자는 영유아의 놀이활동이나 성장발달을 있는 그대로 관찰하고 기록할 수 있습니다. 2. 통제된 관찰 통제된 관찰은 관찰 장면에 통제를 가하여 관찰하는 방법입니다. 관찰자는 관찰하고자 하는 행동이나 시간을 미리 계획하여 특정 영역의 행동을 관찰하게 됩니다. 이는 실험실 상황에서 이루어질 수 있습니다. 3. 참여관찰 참여관찰은 관찰자가 관찰대상 집단의 일원으로 함께 참여하며 관찰하는 방법입니다. 관찰 기회가 많고 다량의 정보를 수...2025.05.01
-
관찰의 종류 중 한 가지 설명 및 사례 제시2025.04.291. 관찰의 종류 관찰은 주변에서 일어나고 있는 일에 대한 지식을 얻고 감각 기관을 통해 현상을 인식하는 기본적인 방법이다. 관찰의 종류 중 하나인 참여 관찰은 관찰자가 관찰 대상의 구성원이 되어 직접 경험하고 자연스러운 상태를 파악할 수 있는 장점이 있지만, 구성원의 역할을 수행하면서 관찰하기 어렵고 감정적 관계 형성으로 인한 어려움이 있다. 1. 관찰의 종류 관찰은 과학적 탐구의 기본적인 방법 중 하나입니다. 관찰에는 여러 가지 종류가 있는데, 그 중 대표적인 것은 직접 관찰과 간접 관찰입니다. 직접 관찰은 관찰자가 직접 대상을...2025.04.29
-
관찰법의 개념, 종류 및 과정 설명2025.01.061. 관찰법의 개념 관찰법(observational method)은 연구대상을 통제하지 않고 일정한 시간에 걸쳐서 연구대상의 형태를 지켜보고 들으며 관찰결과를 기록하는 방법이다. 관찰을 통한 자료수집방법은 질적 연구라고 할 수 있으며, 사회복지의 다양한 영역에서 사용되고 있다. 2. 관찰법의 종류 관찰법은 관찰자의 참여 정도와 관찰 정도의 환경과 구조화 정도 등에 따라 다양하게 분류된다. 직접관찰과 간접관찰, 참여관찰, 비참여관찰, 준참여관찰, 구조적 관찰과 비구조적 관찰 등이 있다. 3. 관찰법의 장단점 관찰법의 장점은 행동을 직...2025.01.06
1 / 3
