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유아특수교육과 유아교육의 공통점과 차이점2025.01.041. 유아특수교육과정의 모형 유아특수교육과정의 모형에는 발달적 접근 모형, 인지발달적 접근 모형, 생태학적 접근 모형, 학문적 접근 모형이 있습니다. 발달적 접근 모형은 아동발달 이론을 근거로 하며, 인지발달적 접근 모형은 아동이 환경과 상호작용하며 발달한다는 것을 강조합니다. 생태학적 접근 모형은 유아의 개별적 환경이 통합되어 기능적으로 일치될 때 발달이 이루어진다고 보며, 학문적 접근 모형은 다양한 학문과 기술의 학습을 통해 발달한다고 봅니다. 2. 유아특수교육과 유아교육의 공통점 유아특수교육과 유아교육은 모두 유아교육에서 출발...2025.01.04
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우리나라 사회복지의 발달과정과 서구의 사회복지 발달 차이점2025.01.171. 한국의 사회복지 발달 한국의 사회복지는 조선시대부터 존재했으며, 1950년대부터 본격적인 복지제도가 실행되기 시작했다. 1960년대부터 사회보장제도가 입법화되었고, 1980년대부터는 대상별 접근의 사회복지가 생겨났다. 1997년 외환위기를 계기로 사회보장제도가 확대되었다. 2. 서구의 사회복지 발달 미국은 1935년 사회보장법을 실시하며 연방정부의 역할을 강조했고, 영국은 제2차 세계대전 이후 복지국가를 구축했다. 독일과 스웨덴 등 유럽 국가들도 일찍부터 복지제도를 발전시켰지만, 최근에는 경제악화로 인해 복지 개혁을 시도하고 ...2025.01.17
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노동법과 사회복지법의 원리를 엘리자베스 시대의 빈민법을 토대로 역사적 측면에서 설명하고, 엘리자베스 시대의 빈민법과 현 시대의 관련법의 특징을 비교하면서 공통점과 차이점을 도출하세요.2025.05.061. 노동법과 사회복지법의 원리 18세기 후반 산업혁명으로 인해 영국 사회가 농업사회에서 산업사회로 변화하면서 많은 임금 노동자들이 빈민계층을 형성하게 되었다. 기존의 구빈제도로는 증가하는 빈민구호를 충족할 수 없게 되자 새로운 구빈제도로서 1782년 길버트 법, 1795년 스핀햄랜드 법을 만들게 되었다. 그러나 증가하는 구빈세를 부담해야 하는 자본가 계층에서는 근면한 노동자들의 세금으로 게으른 노동자를 양산하게 되었다고 오히려 비난하였다. 결과적으로 1834년 구빈법을 개정하게 되었지만 신구빈법의 조치로 빈민의 사회적 지위와 빈민...2025.05.06
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사회과학과 자연과학의 공통점과 차이점2025.05.101. 사회과학과 자연과학의 개념과 목적 사회과학은 사회현상과 인간의 사회적 행동을 탐구하는 과학의 한 분야이고, 자연과학은 자연의 여러 현상을 과학적, 체계적으로 연구하는 과학입니다. 사회과학은 사회 구조, 인간 행동, 문화적 요소, 경제적 상황, 정치적 맥락 등을 고려하여 사회적 상호작용의 복잡성을 이해하고 설명하는 데 초점을 맞추며, 사회 복지 증진과 사회 발전을 도모하는 데 기여합니다. 자연과학은 물리학, 화학, 생물학 등의 다양한 분야를 포괄하며, 자연 세계의 원리와 규칙을 밝혀내는 것을 목표로 하며, 기술 발전과 혁신, 환...2025.05.10
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A형 옥수수와 콩의 잎ㆍ줄기ㆍ뿌리 내부구조의 공통점과 차이점2025.01.241. 옥수수의 특징 옥수수는 한해살이풀로 외떡잎식물이며, 벼목 벼과에 해당하는 작물이다. 원산지는 아메리카로 스페인과 포르투갈이 아메리카 대륙을 발견한 이후 유럽으로 가져와 전 세계로 확산되었다. 우리나라에는 중국을 통해 전래되었고, 위수수(玉蜀黍)라는 중국어의 한자어 발음인 옥수수가 우리나라 명칭으로 정착되었다. 옥수수는 수염뿌리 작물로 줄기가 1~3m 높이로 길게 자라며 굵고 껍질이 단단하며 속이 차있다. 잎이 어긋나며 길이가 1m에 달하며 마디마다 어긋나기 하며 자란다. 2. 콩의 특징 콩은 한해살이풀로 쌍떡잎식물로 콩과 콩속...2025.01.24
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A형 옥수수와 콩의 잎ㆍ줄기ㆍ뿌리 내부구조의 공통점과 차이점2025.01.241. 옥수수의 특징 옥수수는 외떡잎식물로 줄기의 마디에 잎이 달려있다. 잎은 마디에서 자라며 줄기를 완전히 감싸다가 옆으로 뻗어 자란다. 옥수수의 뿌리는 어린뿌리, 종자근, 수염뿌리, 곁뿌리로 구분된다. 어린뿌리와 종자근은 길게 자라지 않고 지하줄기 아랫부분에서 수많은 수염뿌리가 발생한다. 2. 콩의 특징 콩은 쌍떡잎식물로 뿌리는 유근이 신장하여 길게 자란 원뿌리와 뿌리에서 파생된 곁뿌리로 구성되며, 뿌리 끝에서 돋은 뿌리털에서 물과 무기물을 흡수한다. 콩의 줄기는 길이생장과 관다발 형성층을 중심으로 부피생장을 하며 줄기가 굵어진다...2025.01.24
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사회복지협의회와 사회복지사협회의 업무범위와 차이점 비교2025.01.291. 사회복지사협회 사회복지사협회는 사회복지사들의 모임으로, 사회복지에 관한 전문적인 지식과 기술을 개발하고 보급하며, 사회복지사의 자질과 능력을 향상시키기 위한 교육과 훈련, 그리고 사회복지사의 복지를 증진할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 하는 단체입니다. 사회복지사협회는 사회복지사들의 자격 관리와 관련된 업무를 주로 담당하고 있습니다. 2. 사회복지협의회 사회복지협의회는 국가에서 설치한 민관협력기구로, 사회복지 정책과 민간의 사회복지 시행단위들 간의 조화를 이루기 위한 업무를 담당합니다. 사회복지협의회는 사회복지에 관한 조사와 ...2025.01.29
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사회복지행정과 일반행정의 공통점과 차이점2025.01.121. 사회복지행정과 일반행정의 공통점 사회복지행정과 일반행정은 모두 조직을 움직이는 행정의 궁극적인 기술과 방법이 일관적이고 유사하다. 두 행정 모두 인적 · 물적 자원을 동원하고 조직화하는 기능을 한다. 또한 문제해결과정, 체계적 접근, 가치판단, 효과성 제고, 미래지향성, 창의성 활용 등의 공통점이 있다. 2. 사회복지조직의 특성 사회복지조직은 변화되어야 할 속성을 가진 클라이언트와 직접 접촉하며, 클라이언트의 복지 보호와 증진을 위해 존재한다. 또한 도덕적 가치를 지닌 인간을 대상으로 하므로 기술과 활동에 제한이 많고, 목표가...2025.01.12
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동사와 형용사의 차이점2025.01.031. 품사의 개념과 분류 품사는 단어들을 성질이 공통된 것끼리 모아 갈래를 지어놓은 것이다. 한글 문법에서는 단어를 기능, 형태, 의미를 기준으로 나누며, 용언에는 동사와 형용사가 포함된다. 2. 동사의 특징 동사는 사람이나 사물의 움직임 또는 작용을 나타내는 단어로, 형태가 변하는 가변어의 특성이 있다. 동사는 활용을 통해 문장을 끝맺거나 연결하는 역할을 한다. 3. 형용사의 특징 형용사는 사람이나 사물의 상태나 성질을 나타내는 단어로, 가변어의 특성이 있다. 형용사는 순간적인 상태, 모양, 성질 등을 표현하며, 수량이나 비교를 ...2025.01.03
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사회과학과 자연과학의 공통점과 차이점 분석2025.01.021. 사회과학과 자연과학의 공통점 사회과학과 자연과학은 현상에 대한 설명, 연구 대상의 구체성, 현상 예측성, 방법론적 공통점, 목적과 윤리성의 문제 등 여러 가지 공통점이 있다. 두 과학 모두 이론적 설명을 연구의 목표로 하며, 규칙성을 발견하고 논리적이고 지속적인 패턴을 규명하여 이론으로 정립하는 것을 목표로 한다. 또한 연구 과정에서 인간을 수단으로 사용해서는 안 된다는 윤리성의 문제가 공통적으로 존재한다. 2. 사회과학과 자연과학의 차이점 사회과학과 자연과학의 주요한 차이점은 연구 대상, 연구 수행 방식, 법칙과 관습, 인과...2025.01.02
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