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육아 팁 52025.04.281. 아이의 자율성 키우기 아이의 자율성 획득은 만 2~3세 아이의 발달 과업입니다. 이 시기에 자율성을 잘 키워야 만 3~5세에 주도성을 발달시킬 수 있습니다. 자율성과 주도성이 발달된 아이들은 자존감, 또래관계, 학습에서 긍정적인 모습을 보입니다. 부모는 아이의 행동을 비난하지 말고 격려하며 자율성을 키워주어야 합니다. 2. 0~3개월 아기의 발달 돕기 갓난아기에게는 모든 것이 새로운 경험입니다. 부모의 따뜻한 말과 스킨십은 아기의 언어발달과 뇌 발달을 촉진시킵니다. 특히 '터미타임'은 아기의 상체 힘을 길러 대근육 발달에 도움...2025.04.28
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효과적인 학습법과 기억법에 대하여 토론해봅시다.2025.01.121. 효과적인 학습법과 기억법 기억력이 좋은 사람은 그만큼 짧은 기간 내에 높은 학업성과를 도출할 수 있는 반면, 기억력이 좋지 못한 사람은 아무리 열심히 노력해도 높은 학업성과를 내는데 있어 한계가 있을 수 밖에 없다. 이 때문에 우리나라 많은 학생들이 효과적인 기억법과 학습법에 관심을 기울이면서 단기기억을 장기기억으로 전환시키려는 노력을 기울이고 있다. 효과적인 학습법과 기억법에 대한 개인적 의견으로는 반복하기, 조용한 환경에서 공부하기, 포스트잇 활용, 공부 잘하는 친구와 함께 공부하기, 녹음기 활용하기, 명상하기 등이 있다....2025.01.12
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일상생활에서 가장 활발하게 작용하는 신경전달물질 - 아세틸콜린2025.05.151. 신경전달물질의 종류와 기능 신경전달물질은 중추 신경계와 말초 신경계에서 다양한 역할을 수행합니다. 대표적인 신경전달물질로는 아세틸콜린, 도파민, 세로토닌, GABA, 글루타메이트 등이 있습니다. 이들은 신경세포의 활성화, 운동 제어, 학습, 기억, 감정 조절 등 다양한 기능에 관여합니다. 2. 신경전달물질의 분류 신경전달물질은 흥분성, 억제성, 조절성 물질로 분류됩니다. 흥분성 물질은 신경세포의 활동을 촉진하고, 억제성 물질은 신경세포의 활동을 억제합니다. 조절성 물질은 흥분성 또는 억제성 신호를 조절하여 신경세포 활동의 균형...2025.05.15
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A+ 정신간호학실습 프로그램 계획서2025.01.201. 낚시게임 팀별 게임활동을 통해 상호작용을 함으로써 협동심을 증진시키고, 사물을 구별해보는 활동을 통해 집중력을 향상시키며, 신체적 활동을 도모함으로써 소근육 발달을 유도할 수 있다고 생각했기 때문에 선택하였다. 2. 속담 이어말하기 게임 시작 전 몸풀기 퀴즈로 속담에 빈칸을 뚫어 빈칸을 맞추는 게임을 진행하였다. 3. 박수 놀이 337 박수, 얍 박수, 소리 내며 박수 치기, 위-아래-가운데-양 옆 박수 등 다양한 박수 게임을 통해 워밍업을 진행하였다. 4. 자석 낚시대 게임 자석 낚시대를 통해 사물과 물고기를 구별하여 물고기...2025.01.20
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정신간호학실습 활동요법(미술치료) 간호중재계획안2025.01.051. 정신간호학실습 정신간호학실습에서 진행된 활동요법(미술치료) 간호중재 계획안에 대한 내용입니다. 프로그램 명은 '산타 양말 속 선물이 쏙쏙쏙'이며, 2022년 11월 17일 10시에 **병동 집단치료실에서 11명의 환자(남 6명, 여 5명)를 대상으로 진행되었습니다. 목적은 작품 제작을 통한 성취감과 자존감 향상, 주의력 및 집중력 증진이었으며, 프로그램 만족도와 집중도 향상을 목표로 하였습니다. 준비물로는 색상지, 가위, 색종이, 물풀, 양면 테이프, 색연필, 싸인펜, 일반 테이프, 산타 그림 도안 등이 사용되었고, 진행자와 ...2025.01.05
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장애학생 학생 특성2025.04.301. 학생 실태 1번 학생은 집중력이 낮고 주의가 산만하며, 색연필 사용보다 스티커 활동을 더 선호합니다. 활동 시 무너진 장난감을 스스로 정리할 수 있지만 눈 맞춤이 되지 않습니다. 쌓기 활동 시 규칙에 맞춰 쌓아 올립니다. 2번 학생은 과제 수행 시 집중력이 낮아 짧은 과제만 수행할 수 있으며, 자폐성향이 강해 낯선 장소에 들어가기 싫어합니다. 거울, 소리 나는 책, 뽀로로 인형을 좋아하고 반짝이는 것을 좋아합니다. 3번과 4번 학생은 학습 수행 능력이 매우 우수하며, 수업 시 질문도 스스로 합니다. 선생님 등 타인과 떨어지기 ...2025.04.30
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영유아의 지능발달을 위한 활동 사례2025.01.171. 영유아의 지능발달 지능은 경험으로부터 습득하게 되는 학습능력과 환경에 조절하는 적응능력의 결합으로, 두뇌 안에서 일어나는 역동적 활동의 결과물이다. 생애 초기 영유아기의 특징 중 틀림없는 탐구적 본능은 영유아로 하여금 새로이 도전하고 끝없이 반복하며 용기를 다해 직접 경험에 몰두하게 한다. 이때 영유아의 경험이 비록 성인의 시각에 다소 하찮은 경험으로 보인다 할지라도 앞으로의 미래를 위해 그 어떤 경험 하나도 놓고 가는 경험은 없다. 2. 퍼즐 맞추기 전체 모양을 파악하여 조각퍼즐을 맞추는 활동을 통해 모양의 부분적 특징을 중...2025.01.17
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스포츠 수행에서 집중력 및 자신감을 높이기 위한 전략-수영2025.01.271. 집중력 주의와 주의집중의 개념을 설명하고, 집중력 향상을 위한 전략으로 모의시합 경험, 이미지 트레이닝, 인지 재구성, 혼잣말, 루틴 개발 등을 제시하였다. 2. 자신감 자신감의 정의와 중요성을 설명하고, 자신감 향상을 위한 전략으로 목표설정, 긍정적 대화, 모델링, 심상 등을 제시하였다. 3. 수영 선수의 심리기술훈련 수영 선수의 심리기술훈련 방법으로 목표 설정, 긍정적 대화, 심상 등을 제안하였다. 1. 집중력 집중력은 일상생활과 업무 수행에 있어 매우 중요한 요소입니다. 집중력이 높은 사람은 주어진 과제에 더 잘 몰두할 ...2025.01.27
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다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아를 둔 학부모님들께2025.05.101. 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아의 특성 소수 유아의 놀이 특성은 혼자서 즐겁게 노는 아이와 외롭고 쓸쓸하게 혼자 노는 아이로 구별할 수 있습니다. 혼자서 즐겁게 몰입하여 노는 아이는 한 대상에 대한 집중력이 높아서 다수 유아가 참여하는 놀이에 참여하지 않을 수 있습니다. 진짜 혼자 노는 소수 유아의 경우는 다수 유아의 놀이에 참여하지 못한 경우라고 할 수 있습니다. 2. 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아에 대한 교사의 지원 교사는 소수 유아와 선생님이 일부러 더 재미있게 대화하는 것을 놀이에 참여한 다수...2025.05.10
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성인학습자의 특성과 학습 활동 과정에서의 어려움2025.05.071. 성인학습자의 신체적 특징 성인기에 나타나는 신체적 변화로는 노화에 따른 청력 및 시력 감퇴, 신체적 질병, 신경계통의 노화, 지능 및 기억력 감퇴 등이 있다. 이러한 변화는 성인학습자의 학습 능력에 영향을 미칠 수 있다. 2. 성인학습자의 인지적 특징 성인기에는 사회적 기대와 요구사항이 변화하며, 이에 따라 발달과업이 변화한다. 성인학습자는 이러한 발달과업을 성공적으로 수행하기 위해 새로운 기술과 지식을 필요로 한다. 3. 성인학습자의 성격적 특징 성인기에는 자기중심적 사고와 경직성이 증가하며, 새로운 것을 시도하는 데 어려움...2025.05.07
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