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놀잇감의 개수 및 기능이 많거나 복잡한 놀잇감과 풍요로운 아동기간의 상관관계2025.05.011. 놀잇감의 개수와 기능이 많을수록 아동의 놀이 촉진 현대 사회에서 한 자녀 가정에서도 거실에 장난감이 넘쳐나는 모습을 볼 수 있다. 이러한 많은 장난감은 아이들이 자신을 알아가는 데 중요한 역할을 한다. 하지만 장난감이 너무 많으면 집중력이 떨어지고 창의력 발달에 도움이 되지 않을 수 있다. 따라서 적절한 수의 장난감과 기능이 단순한 장난감이 아동의 창의력 향상에 도움이 될 것이다. 2. 복잡한 놀잇감이 아동의 호기심 저하 세련되고 복잡한 놀이터는 아이들의 호기심을 떨어뜨릴 수 있다. 기능이 복잡하고 정교할수록 아이들의 역할이 ...2025.05.01
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건축물이 교육에 끼치는 영향(고1)2025.01.141. 천장 높이와 창의성, 집중력의 관계 미네소타 대학의 조앤 레비 교수는 실험을 통해 천장의 높이와 창의성, 집중력의 관계를 알아냈습니다. 천장의 높이를 2m 40cm, 2m 70cm, 3m로 30cm씩 다르게 한 후 실험 참가자들에게 창의적 문제를 풀게 했습니다. 그 결과, 가장 낮은 천장의 실험 참가자들은 문제를 거의 풀지 못했고 3m의 참가자들은 2m 70cm의 참가자들보다 2배 정도 문제를 잘 풀었습니다. 반대로, 천장이 낮은 방의 참가자들은 높은 방의 참가자들보다 구체적인 내용에 집중해야 하는 문제를 더 잘 풀었습니다. ...2025.01.14
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대표적인 학업문제에 대해 설명하고, 유형별 지도방안을 제시하시오2025.01.121. 학업 문제의 유형 학생이 학업 과정에서 직면하는 다양한 어려움은 크게 3가지 유형(집중력 결핍, 학습 동기 부족, 공부 방식의 잘못된 선택)으로 분류할 수 있습니다. 각 문제 유형은 학생의 학습 효율성과 성취 수준에 직접적인 영향을 끼칠 뿐 아니라, 장기적 관점에선 학업에 대한 학생의 마음가짐과 흥미에도 작용할 수 있습니다. 2. 집중력 부족 문제와 지도 방안 집중력 부족 문제를 해결하기 위한 지도 방안으로는 학습 환경 최적화, 시간 관리 능력 기르기, 목표 설정과 자기 보상 기법 활용, 주의력 향상 활동 포함 등이 있습니다....2025.01.12
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정신간호학 활동요법2025.01.031. 정신간호학 활동요법 정신간호학 활동요법은 정신질환자들의 스트레스 해소, 만족감 및 성취감 향상, 집중력 향상, 팀워크 및 협동심 증진을 목적으로 하는 간호 중재입니다. 이번 보고서에서는 오카리나 연주 활동을 통해 이러한 목적을 달성하고자 하였습니다. 활동 과정에서 악보 이해와 손 동작의 어려움이 있었지만, 진행자의 개별 지도와 노래 부르기 등의 방법으로 참여를 높이고자 하였습니다. 향후에는 더 쉬운 악기나 활동적인 프로그램을 고려하여 정신질환자들의 치료와 재활에 도움이 될 수 있도록 개선해 나가야 할 것입니다. 1. 정신간호학...2025.01.03
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스포츠 수행에서 집중력과 자신감을 높이기 위한 전략2025.01.031. 스포츠 수행의 중요성 스포츠 수행은 신체 발달과 건강한 삶을 유지하는데 매우 중요한 요소이다. 최근 정부와 교육청의 정책으로 아동의 체육 활동 시간이 늘어나고 있으며, 현대인들에게 운동은 필수적인 삶의 요소가 되었다. 이에 따라 스포츠 활동에서 긍정적인 영향을 주는 요소에 대한 연구가 다양한 방면에서 진행되고 있다. 2. 스포츠 수행에 영향을 미치는 심리적 요인 스포츠 수행에 큰 영향을 미치는 심리적 요인으로는 자신감과 집중력이 있다. 이 두 요인은 상관관계가 있으며 서로에게 영향을 미친다. 성취목표, 승부 근성, 스포츠 경쟁...2025.01.03
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정신간호학실습 A+ 레크레이션 계획서2025.01.041. 레크레이션 실시 계획 이 레크레이션 계획의 목적은 자세와 호흡, 명상 방법을 배워 신체적, 정신적, 정서적 건강을 향상시키고 개인의 성장과 발전을 증진시키는 것입니다. 또한 종이접기 활동을 통해 소근육 발달과 집중력 및 인지 향상을 돕고, 게임을 통해 집중력과 순발력을 기르며 정신적 건강을 증진시키는 것입니다. 이를 통해 위축된 신체 기능을 활발하게 유지하고, 내재된 감정을 발산시키며 자기 이해와 삶의 방향성을 기를 수 있습니다. 또한 단조로운 병원 생활에 즐거움과 활력을 주고 자발적인 행동을 배울 수 있습니다. 1. 레크레이...2025.01.04
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다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아를 둔 학부모님들께2025.05.101. 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아의 특성 소수 유아의 놀이 특성은 혼자서 즐겁게 노는 아이와 외롭고 쓸쓸하게 혼자 노는 아이로 구별할 수 있습니다. 혼자서 즐겁게 몰입하여 노는 아이는 한 대상에 대한 집중력이 높아서 다수 유아가 참여하는 놀이에 참여하지 않을 수 있습니다. 진짜 혼자 노는 소수 유아의 경우는 다수 유아의 놀이에 참여하지 못한 경우라고 할 수 있습니다. 2. 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아에 대한 교사의 지원 교사는 소수 유아와 선생님이 일부러 더 재미있게 대화하는 것을 놀이에 참여한 다수...2025.05.10
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예비사회복지사로서의 자기인식과 과제중심모델을 활용한 성장전략2025.05.111. 자기인식 필자는 자신의 강점으로 체력, 말하기 능력, 끈기와 욕심을 꼽았다. 단점으로는 중·장기 집중력 부족, 관심 부족, 용서심 부족, 과신 경향 등을 언급했다. 이를 바탕으로 집중력 향상, 대인관계 개선, 과신 극복을 위한 구체적인 계획을 수립했다. 2. 집중력 향상 집중력 향상을 위해 최대 집중시간 분석, 점진적 집중시간 늘리기, 적절한 휴식 취하기 등의 계획을 세웠다. 일주일간 시행 후 효과를 평가하고 필요시 과정 변경을 통해 목표 달성을 추구하고자 한다. 3. 대인관계 개선 대인관계에서의 문제점으로 용서심 부족을 지적...2025.05.11
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사회복지실천의 면접기술 중 2가지 이상을 선택하여, 본인의 실습 과정에 얼마나 적용되었는지에 대하여 평가하시오.2025.04.261. 면접기술 사회복지실천에서 면접기술은 매우 중요한 역할을 합니다. 면접기술에는 질문과 명료화가 대표적인 기술입니다. 질문은 개방형 질문과 폐쇄형 질문으로 구분되며, 상황에 따라 적절한 질문 유형을 선택해야 합니다. 명료화는 클라이언트의 말을 정리하고 의미를 명확히 하는 과정으로, 특히 의사소통이 어려운 클라이언트에게 유용합니다. 2. 실습 경험 실습 과정에서 필자는 장애인 기관에서 근무하며 질문과 명료화 기술을 적용해 보았습니다. 질문의 경우 개방형보다는 폐쇄형 질문을 주로 사용했는데, 이는 장애 클라이언트의 의사소통 특성상 필...2025.04.26
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지적장애아의 일반적인 교수방법론 및 구체적인 사례2025.04.291. 지적장애아의 일반적인 교수방법론 지적장애아의 일반적인 교수방법론에는 교수 영역 결정, 교수 영역에서 일어날 수 있는 모든 자극과 반응 조사, 교수사례와 검사사례 선택, 교수사례 계열화, 교수사례에 대한 교수, 검사사례에 대한 검사 등이 포함됩니다. 이를 통해 지적장애아의 특성을 고려한 효과적인 교수 방법을 적용할 수 있습니다. 2. 지적장애아 교수 사례 지적장애아 교수 사례로는 퀴즈 형식의 골든벨 활동과 역할 놀이를 통한 메타인지 교수법이 있습니다. 이러한 활동은 지적장애아의 집중력 향상, 문제 해결력 증진 등에 도움이 될 수...2025.04.29
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