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가족생활교육에서의 집단의 유형과 프로그램 사례 비교 분석2025.01.201. 가족생활교육 가족생활교육은 가족 구성원 개개인의 성장이나 발달주기 등에 필요한 지식을 제공하고 대인관계의 기술을 습득할 수 있게 도움을 줌으로 변화하는 사회에서 일어나는 가족문제를 예방하는 교육적인 활동입니다. 가족생활교육의 목적은 개인과 가족 자체의 복지를 강화하고 동시에 풍부하게 하는 것, 가족의 문제를 예방하고 가족의 잠재력 등을 개발해서 건강한 가족을 육성하는 것입니다. 2. 집단의 유형 가족생활교육에서 활용되는 집단의 유형에는 치료집단, 지지집단, 교육집단, 과제집단, 거주집단 등이 있습니다. 각 집단의 특징은 다음과...2025.01.20
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정신장애인을 대상으로 한 집단 미술치료 프로그램 계획2025.04.291. 정신장애인 복지프로그램 정신장애인들의 성공적인 재기 및 사회적응을 위해 다양한 복지프로그램이 중요하다. 특히 집단 프로그램이 개별 프로그램보다 효과적이라는 연구 결과가 있으며, 그중 집단 미술치료 프로그램이 정신장애인의 의사소통, 직업 재활 훈련, 직업 동기 향상에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 2. 집단 미술치료의 의의 집단 미술치료는 다양한 미술 창작 활동을 통한 심리치료 기법으로, 정신질환자들의 자존감과 자아개념 강화, 직업 재활 훈련 및 동기 증진에 도움이 된다. 3. 집단 미술치료 프로그램 세부 내용 5회기에 걸쳐 ...2025.04.29
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사회복지현장실습) 집단프로그램 계획서, 프로그램 일지 예시 사회복지현장실습A+2025.05.091. 문예활동 프로그램 문예활동은 정신장애인의 정서적인 면을 순화시키고 감상에 대한 느낌을 상호 교환하기 때문에 안정감을 주며, 스트레스 감소에 효과적이다. 따라서, 문예활동을 통해 주의 집중력을 향상하여 스트레스를 완화하고 마음의 안정감을 형성할 수 있고자 한다. 또한, 상호간의 상호작용의 기회를 높여 친밀감을 형성하여 생활 만족도에도 긍정적 영향을 제공하고자 한다. 2. 필사 활동 필사 활동을 통해 마음을 가라앉히고 잡념을 없앰으로써 스트레스를 감소하고, 인내 및 끈기를 가지고 문예활동에 참여함으로써 집중력을 향상하며, 스스로 ...2025.05.09
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소아당뇨 환자의 만성질환 관리와 의료사회복지 개입 방안2025.05.121. 소아당뇨 소아당뇨는 만성질환으로 평생 혈당 관리를 해야 하며, 이로 인해 많은 불편함과 사회적응의 문제를 겪게 된다. 소아당뇨 환자는 당뇨병성 신증, 망막증, 신경병증 등 다양한 만성합병증에 시달리게 되며, 이는 삶의 질을 심각하게 위협하고 사망까지 초래할 수 있다. 2. 만성질환의 어려움 소아당뇨 환자는 평생 동안 질병을 관리해야 하며, 이로 인해 다양한 만성합병증을 겪게 된다. 이러한 만성합병증은 환자의 삶의 질을 크게 저하시키며 심각한 결과를 초래할 수 있다. 특히 당뇨병성 신증과 망막증은 주요 합병증으로, 많은 환자들이...2025.05.12
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사회복지분야 프로포절 계획서 작성2025.05.131. 지역아동센터 아동들의 사회성 및 자존감 향상을 위한 집단 프로그램 이 프로그램은 지역아동센터에 다니는 아동들의 사회성과 자존감 향상을 목적으로 합니다. 아동들이 또래 관계 형성 기술을 습득하고, 자아존중감을 높이며, 협동심을 기르는 것을 목표로 합니다. 프로그램은 총 7회기로 구성되어 있으며, 매회기 다양한 활동을 통해 아동들의 사회성 증진을 도모합니다. 평가 방법으로는 자아존중감 척도, 사회성 척도, 협동화 관찰 등을 활용하여 프로그램의 효과성을 측정할 계획입니다. 1. 지역아동센터 아동들의 사회성 및 자존감 향상을 위한 집...2025.05.13
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학창 시절의 어려움과 학교사회복지사의 역할2025.04.281. 학창 시절의 어려움 학창 시절에는 다양한 문제행동들이 나타날 수 있는데, 비사회적 문제행동, 신경증적 문제행동, 과시적 행동 등이 있다. 특히 새로운 환경에 적응하는 시기인 초등학교, 중학교, 고등학교 입학 시기에 또래 집단 형성의 어려움을 겪는 경우가 많다. 이러한 어려움은 학창 시절의 중요한 경험이 되며 이후 사회생활에도 영향을 미칠 수 있다. 2. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생들이 학교에 잘 적응할 수 있도록 개별 및 집단 개입을 통해 지원하는 역할을 한다. 임상전문가, 교육자/자문가, 매개자/연계자, 조정자...2025.04.28
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사회복지실천을 하고 있는 현장 중 한 곳을 선정하여 그 기관에서 이루어지는 사회복지서비스 조사 및 사회복지사의 역할 분석2025.05.051. 가자! 세상으로 저소득가정의 11~13세 아동을 대상으로 이루어지는 사회복지서비스로, 아동의 건강한 성장을 지원하기 위해 다양한 사회·문화 체험 활동을 제공하는 프로그램이다. 사회복지사의 역할은 교육자 역할과 중재인 역할이 필요하다. 교육자 역할은 아동에게 정보처리를 촉진시키고 교육 프로그램을 제공하는 것이며, 중재자 역할은 클라이언트들 간의 갈등을 해결하는 것이다. 2. 청소년 통합프로그램 청소년을 대상으로 지역사회 내 역량 강화 및 자주적 참여 활동 기회를 제공하여 청소년기 지역사회 참여를 실천하게 하는 프로그램이다. 사회...2025.05.05
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가족생활교육에서의 집단 유형과 프로그램 사례 분석2024.12.311. 치료집단 치료집단에는 지지집단, 교육집단, 성장집단, 치유집단, 사회화집단 등이 있다. 이들 집단은 구성원의 사회적, 정서적 욕구 충족을 목표로 하며 적극적인 상호작용과 의사소통을 통해 구성원을 격려한다. 치료집단은 집단 과정이 유연하게 이루어질 수 있지만, 구성원의 자기 개방 수준이 높아 집단의 성공 여부를 목표 달성 여부로 판단하는 한계가 있다. 2. 과업집단 과업집단은 특정 과업의 달성과 성과물 산출, 명령 수행 등을 목표로 한다. 형식적인 규칙과 일정이 존재하며 각 구성원에게 과업이 할당되기 때문에 자기 개방 수준이 낮...2024.12.31
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의료현장에서 사회복지사가 수행해야 하는 가장 중요한 행정업무2025.05.111. 클라이언트(환자)와의 상담 및 평가 사회복지사가 클라이언트와 직접적으로 상담하고 평가를 수행하는 것은 환자의 개별적인 상황과 요구사항을 파악하고 그에 맞는 맞춤형 서비스를 제공하는데 필수적입니다. 이를 통해 환자의 심리적인 안정과 사회적 지지를 제공하며, 치료와 회복 과정에 도움이 됩니다. 2. 환자의 Bedside Advocacy(지지) 사회복지사는 환자의 의사를 존중하고 그들의 권익을 보호하는 역할을 수행합니다. 환자가 의료 서비스를 받는 과정에서 발생할 수 있는 문제나 어려움을 인식하고, 이를 해결하기 위해 의료진과 소통...2025.05.11
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지역사회복지실천에서 사회복지사의 역할과 실천기술2025.01.141. 개별 상담 및 평가 개별 상담은 사회복지사가 개인과의 일대일 대화를 통해 그들의 요구사항을 파악하고, 개별적인 서비스 계획을 수립하는 중요한 활동입니다. 이러한 상담은 클라이언트와의 신뢰 관계를 구축하고, 그들의 요구사항을 식별하는 데에 있어서 핵심적인 역할을 합니다. 상담 과정에서 사회복지사는 클라이언트의 이야기를 경청하고, 그들의 요구사항에 대한 이해를 높이기 위해 다양한 질문을 통해 깊이 있는 정보를 수집합니다. 이를 통해 사회복지사는 클라이언트가 직면한 문제와 어려움을 정확하게 이해하고, 그들에게 필요한 지원 및 서비스...2025.01.14
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