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양적 연구와 질적 연구의 비교2025.01.171. 양적 연구 양적 연구는 주로 수치 데이터를 통해 객관적으로 현상을 분석하는 방법이다. 설문조사, 실험 등을 통해 데이터를 수집하고 통계적 기법을 사용하여 결과를 분석한다. 이 방법은 일반화가 용이하고 반복 검증이 가능하다는 장점이 있지만, 연구 대상의 깊이 있는 이해가 부족할 수 있다는 단점이 있다. 2. 질적 연구 질적 연구는 언어적 데이터를 통해 현상을 깊이 있게 이해하는 방법이다. 주로 인터뷰, 관찰 등을 통해 데이터를 수집하며, 내용 분석 등을 통해 결과를 도출한다. 이 방법은 연구 대상의 복잡한 맥락을 이해하는 데 유...2025.01.17
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노인빈곤 문제 해결을 위한 적합한 연구방법 제시2025.01.211. 노인빈곤 문제 우리나라의 급속한 고령화와 노후소득보장 미성숙, 가족부양의식 약화 등으로 인해 노인 빈곤 문제가 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 특히 비도시 지역의 고령화와 경제적 어려움이 더욱 큰 것으로 나타나고 있으며, 성별에 따른 노인빈곤 문제도 존재한다. 2. 노인빈곤 문제 해결을 위한 연구방법 노인빈곤 문제를 해결하기 위해서는 빈곤노인들의 실질적인 욕구와 문제를 파악하는 것이 중요하다. 이를 위해 질적연구방법을 활용하여 빈곤노인들과의 개별심층면접을 진행하여 그들의 경험과 어려움을 심층적으로 이해하고자 한다. 이를 통해...2025.01.21
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청년의 사회적 고립 문제와 해결 방안2025.01.211. 청년의 사회적 고립 청년기는 독립된 성인기로 이행하는 시기로 취업, 결혼, 사회적 관계 구축과 같은 중요한 발달과업이 있다. 그러나 경제적 침체, 사회 변화로 인하여 발달과업의 성취가 지연되면서 청년의 사회적 고립이 심각해지고 있다. 청년의 사회적 고립은 실직이나 취업난, 심리적 어려움, 대인관계 문제 등으로 인해 발생하며 장기적으로는 중년 고립 문제로 이어질 수 있다. 이러한 문제는 더 이상 개인의 문제가 아니라 사회적인 문제로 대두되었다. 2. 청년 고립의 문제점 청년 고립의 문제점은 다음과 같다. 첫째, 청년들이 고립을 ...2025.01.21
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사회복지와 관련된 연구목적과 연구대상을 설정하는 등 조사설계를 연습해봅니다2025.01.181. 사회복지조사 사회복지와 관련된 연구목적과 연구대상을 설정하는 등 조사설계를 연습해봅니다. 조사대상은 누구인가? 최근 이슈가 되고 있는 전국장애인연합(전장연)을 연구 대상으로 선정한 이유는 그들의 요구 사항, 특히 이동권 보장 미흡 및 탈시설화가 이루어지지 않아 인간다운 삶이 보장되지 않는다는 점입니다. 장애인의 특성상 시설 돌봄이 필요한 사람들도 있지만, 개인적인 차이 및 장애의 등급 차이로 인해 자신도 지역사회 내에서 비장애인들과 같은 삶을 살고 싶지만 장애인이라는 낙인에 갇혀 자유롭지 못한 것이 억울할 수도 있을 것입니다....2025.01.18
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사회조사방법의 양적연구와 질적연구의 특징 및 연구사례2025.04.281. 양적연구 방법 양적연구는 어떤 자료를 바탕으로 이를 수량화시킨 자료를 통해 분석하고 하는 연구이다. 연구는 흥미있는 현상에 대해 논리적이고 연역적 사고에 의해서 특징지어진다. 예를 들어, 서베이 연구 및 실험연구의 통계자료를 들 수 있다. 2. 질적연구 방법 질적연구 방법은 연구하고자 하는 대상이나 자료가 수치 등의 통계적 수치로 표현되는 것이 아니라, 단어의 형태로 수집되며, 수집된 자료는 주제와 범주로 구분되어 분석된다. 이는 구성주의적 접근, 해석학적 접근, 후기실증주의 또는 포스트 모더니즘의 관점 등 다양한 명칭으로 불...2025.04.28
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사회복지조사론 양적 연구와 질적 연구의 차이점2025.05.021. 질적 연구 질적 연구는 인간이 생활하고, 경험하고, 상호작용하는 등 인간의 삶을 이해하고 그 의미를 발견하는 것이 일차적 목적이다. 질적 접근을 하는 연구자들은 개인이나 단일한 환경, 한 집단의 문화적 모형과 관점, 한 집단구성원들의 일상적인 활동과 사회적 구조 사이의 관계, 상호작용을 통하여 습득하는 관점과 의미, 사람들이 경험하는 현상 등에 관심을 둔다. 2. 양적 연구 양적 연구 방법은 경험적 자료를 수집하고 이를 계량화하여 변수 간의 상관관계를 통계적으로 분석함으로써 사회·문화 현상에 대한 인과관계를 설명하고 일반화된 ...2025.05.02
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비확률표집방법과 눈덩이표집방법의 활용2025.05.051. 비확률표집방법 비확률표집방법은 모집단 내 각 구성단위의 추출확률을 계산할 수 없는 방법입니다. 이 방법은 연구자의 주관적 판단이 개입될 수 있어 편향된 결과가 나올 수 있고, 표본의 대표성을 입증하기 어렵다는 단점이 있습니다. 비확률표집방법에는 편의표본추출, 의도적 또는 판단표본추출, 눈덩이표본추출, 할당표본추출 등이 있습니다. 2. 눈덩이표집방법 눈덩이표집방법은 특정 모집단의 구성원을 찾기 어려운 경우에 주로 사용되는 방법입니다. 최초의 소수 표본에서 시작하여 이들을 통해 다음 표본을 소개받는 방식으로 진행됩니다. 이 방법은...2025.05.05
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간호이론 뉴만2025.05.061. 우울 청소년의 건강경험 연구 참여자들이 우울로 인해 겪었던 초기건강경험은 첫째, 따뜻한 둥지에 대한 그리움, 둘째, 자신의 쓸모 없음을 한탄함, 셋째, 죽음을 탈출구로 생각함, 넷째, 사람들과 벽 쌓기, 다섯째, 분노감에 의해 어긋나게 행동함으로 나타났다. 또한 참여자들의 패턴에 대한 인식 과정과 참여자-연구자 상호작용 속에서 자신과 자신의 상황에 대한 통찰력을 얻고 새로운 행동의 가능성을 얻은 전환점과 변환 경험은 첫째, 현실을 이해하고 변화 가능성을 발견함, 둘째, 자기 개방의 필요성을 인식함, 셋째, 삶의 의미를 재발견함...2025.05.06
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교육사회학의 경쟁하는 이론들: 기능주의 이론, 갈등주의 이론, 신교육사회학 이론2025.05.091. 기능주의 이론 기능주의 이론은 지역 사회의 기존 체계들이 상호 관계를 형성하고 의존함으로써 바람직한 지역 사회를 실현할 수 있다고 본다. 사회를 유기체에 비유하며, 각 부분이 전체적인 생존을 위해 자신의 역할을 수행한다고 설명한다. 교육의 기능으로는 사회화와 선발을 강조한다. 2. 갈등주의 이론 갈등주의 이론은 사회가 개인 및 집단 간의 끊임없는 경쟁과 갈등의 연속이라고 본다. 마르크스와 베버의 이론을 바탕으로 하며, 지배집단이 자신의 이익을 유지하기 위해 피지배집단을 억압한다고 주장한다. 교육은 지배계급의 이데올로기를 전달하...2025.05.09
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사례연구의 개념, 목적, 특징 및 장단점 설명2025.05.111. 사례연구의 개념 사례연구는 사회복지 분야에서 임상적인 개입효과를 평가하는 수단으로 활용되며, 개별적인 사례에 관한 정보를 제공하고 체계적인 조작방법을 사용하는 연구방법이다. 사례연구는 하나의 개별 또는 집단 사례를 심층, 다차원적, 종합적으로 발견하기 위한 접근방법이며, 어떠한 상황적 맥락의 관계를 발견하고 조직화하는 연구방법이다. 2. 사례연구의 목적 및 특징 사례연구의 목적은 연구대상 사례 전체의 특징적 양상을 파악하고, 인위적 조작이 개입되지 않은 자연적인 실태를 파악하며, 사례에 대한 과정적 분석을 하는 것이다. 사례연...2025.05.11
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