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주간보호센터 이용 어르신을 대상으로 한 사회복지조사2025.01.121. 조사대상 주간보호센터를 이용하는 어르신들은 노화로 인한 신체적, 정신적 제약으로 인해 가족지원이나 독립적인 생활이 어려운 고령층에 해당한다. 이들은 독거하는 경우가 많아 사회적 고립과 삶의 질 저하의 위험이 높다. 따라서 이들이 직면한 특별한 어려움과 요구를 정확히 이해하고, 그들에게 필요한 맞춤형 사회복지서비스를 제공하기 위함이다. 2. 조사방법 조사 방법은 개별 인터뷰와 집단 인터뷰의 조합을 선택할 것이다. 개별 인터뷰를 통해 각 어르신의 심층적이고 복잡한 의견을 이해하고, 집단 인터뷰를 통해 어르신들 간의 상호작용과 그룹...2025.01.12
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중등 역사교사의 역사교육 목적에 대한 인식과 수업실천2025.01.121. 역사교육의 목적 연구자는 기존 역사교육의 목적 논의에서 구체적으로 연구되지 않았던 역사교사들의 역사교육 목적을 이해하고자 했다. 이를 통해 현장의 교사들 속에 내재된 여러 가지 역사교육의 목적에 관한 인식들이 드러났다. 또한 교사들이 다양하고 참신한 수업들을 진행하고 있는 모습들도 확인할 수 있었다. 2. 역사교사의 역할 국가수준의 교육과정과 역사교육 강화방안에서 정작 역사교육의 목적을 설정하고 이를 구현하는 교육 현장의 주체인 역사교사들에 대한 관심이 부족했다는 점에 대한 반성과 문제제기가 이 연구의 출발점이었다. 3. 역사...2025.01.12
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관찰법의 개념, 종류 및 과정 설명2025.01.061. 관찰법의 개념 관찰법(observational method)은 연구대상을 통제하지 않고 일정한 시간에 걸쳐서 연구대상의 형태를 지켜보고 들으며 관찰결과를 기록하는 방법이다. 관찰을 통한 자료수집방법은 질적 연구라고 할 수 있으며, 사회복지의 다양한 영역에서 사용되고 있다. 2. 관찰법의 종류 관찰법은 관찰자의 참여 정도와 관찰 정도의 환경과 구조화 정도 등에 따라 다양하게 분류된다. 직접관찰과 간접관찰, 참여관찰, 비참여관찰, 준참여관찰, 구조적 관찰과 비구조적 관찰 등이 있다. 3. 관찰법의 장단점 관찰법의 장점은 행동을 직...2025.01.06
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질적연구의 과정2025.01.031. 질적연구의 과정 질적연구의 과정은 양적연구와 달리 엄격하게 규정된 절차에 따라 진행되지 않습니다. 대신 논리적인 연구 절차를 신축적으로 반복하며, 연구 내용에 더 큰 비중을 둡니다. 질적연구에서는 근거이론 형성 방법을 많이 사용하며, 문제 구성과 이론 탐색, 자료 수집 및 분석, 가설과 이론 구축, 보고서 작성의 과정을 거칩니다. 자료 수집과 동시에 이루어지는 분석에는 표집, 관찰, 정리, 부호화, 목록 부호화, 분석적 메모, 추상화 등의 단계가 포함됩니다. 질적연구는 양적연구와 달리 모든 단계를 반복적으로 수행하며, 이를 통...2025.01.03
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참여관찰의 과정, 장단점, 윤리적 문제2025.01.031. 참여관찰의 과정(단계) 참여관찰의 단계는 다음과 같습니다. 첫째, 연구 장소를 선택합니다. 둘째, 연구대상에게 접근합니다. 셋째, 표집을 합니다. 넷째, 자료를 수집합니다. 다섯째, 현장에서 철수합니다. 여섯째, 자료를 분석하고 보고합니다. 2. 참여관찰의 장단점 참여관찰의 장점은 이해의 깊이, 유연성, 상대적으로 낮은 비용 등입니다. 단점은 양적 연구에 비해 일반화 가능성이 낮고, 주관성이 강하다는 것입니다. 3. 참여관찰의 윤리적 문제 참여관찰과 관련된 윤리적 문제로는 연구대상자의 동의 없이 대화를 기록하는 것, 연구 목적...2025.01.03
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발달장애아동을 양육하는 여성 한부모 가족의 어려움과 정책 제언2025.01.031. 발달장애아동 양육의 어려움 발달장애아동을 양육하는 여성 한부모 가족은 자녀 양육의 어려움과 더불어 가사, 생활비 마련 등의 삼중고를 겪고 있다. 발달장애 정도에 따라 엄마들의 어려움이 다르며, 기초생활수급자로 정부 지원을 받더라도 실질적인 도움이 되지 않는 경우가 많다. 이들이 겪는 어려움을 심층적으로 파악하고 이를 해결할 수 있는 정책 마련이 필요하다. 2. 한부모 가족의 어려움 발달장애아동을 양육하는 한부모 가족은 자녀 돌봄, 가사, 생활비 마련 등 삼중고를 겪고 있다. 이혼 시 발달장애아동의 양육이 대부분 엄마에게 전가되...2025.01.03
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관찰법의 개념, 종류 및 과정 설명2025.01.031. 관찰법의 개념 관찰법은 사회조사의 자료수집방법이지만 일상생활에서도 이루어진다. 관찰법은 연구 목적에 따라 제한된 관찰이 이루어지며, 체계적인 절차에 따라 진행되고, 연구 가설을 검정할 수 있도록 설계된다는 특징이 있다. 관찰법은 언어 사용이나 문자 해독이 어려운 경우에도 자료수집이 가능하다는 장점이 있다. 2. 관찰법의 종류 관찰법은 관찰자의 참여 정도와 절차의 조직성에 따라 완전참여관찰, 완전비참여관찰, 준참여관찰로 구분할 수 있다. 또한 관찰의 절차가 어느 정도 조직적으로 이루어지는가에 따라 조직적 관찰과 비조직적 관찰로 ...2025.01.03
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질적연구 전통 비교2025.01.031. 질적연구 전통 질적 연구는 양적 연구와 다른 철학적 기반을 지향하며, 연구전통에 따라 연구의 초점이나 적합한 연구 질문의 형태에서 차이를 보인다. 현상학은 경험의 본질을 이해하는 데 관심을 두고, 근거이론은 현장에서 나온 자료로부터 이론을 생성하는 데 초점을 둔다. 문화기술지는 특정 집단의 문화적 주제를 다루며, 질적 사례연구는 사례의 특성을 보여주는 데 초점을 둔다. 각 전통에 따라 적합한 연구질문, 분석단위, 자료수집 및 분석 전략이 다르다. 2. 질적연구 전통의 비교 현상학은 현상의 본질을 기술하는 연구질문이 적합하고, ...2025.01.03
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질적연구의 신뢰도와 타당도 확보 방법2025.01.031. 신뢰도 질적 연구에서 신뢰도는 연구자가 참여자들의 관점을 분명하게 반영하고 있음을 보여주는 것을 의미합니다. 자료수집과 분석 과정에서 참여자들에게 결과를 확인하는 과정을 거치면 신뢰도를 확보할 수 있습니다. 2. 전이가능성 질적 연구에서 전이가능성은 연구 결과가 다른 맥락이나 집단, 장소에 적용될 수 있는지를 의미합니다. 연구 참여자 외 다른 사람들에게 결과를 공유하고 공감을 얻는 것이 전이가능성을 확보하는 방법입니다. 3. 의존성 질적 연구에서 의존성은 연구 결과의 일관성을 의미합니다. 다양한 자료원을 활용하거나 다른 맥락의...2025.01.03
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자료수집의 방법: 질적 연구와 양적 연구의 비교2025.01.041. 양적 자료수집 양적 자료수집방법에는 실험, 설문조사, 내용분석, 기존 통계자료 활용 등이 포함됩니다. 실험연구는 상황조건을 만들어 참여자들에 대한 영향을 조사하며, 설문조사는 조사대상자가 직접 반응을 기입하거나 면담을 통해 자료를 수집합니다. 내용분석은 문서나 상징적 자료에서 연구목적과 관련된 정보를 조사하고, 기존 통계자료 활용은 정부보고서나 이전 설문조사 자료를 재분석하는 방법입니다. 2. 질적 자료수집 질적 자료수집방법에는 현장연구와 비교역사연구가 있습니다. 현장연구는 소집단이나 구성원을 장기간 관찰하는 사례연구이며, 비...2025.01.04
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